在國內(nèi)讀研，對于想早日在國內(nèi)就業(yè)的人來說，可以借用地利之便，方便找工作就業(yè)。對于將來要出國讀博士的來說，就有些浪費青春了。在國外讀研，除了能學到西方先進的思想文化知識外，還可以順便旅游看看世界，學會一些獨立生存的個人能力，更適應國外的生活。如果將來在國外念博士，就會更加便捷和有優(yōu)勢。

國內(nèi)研究生和國外研究生有什么區(qū)別：

從等級劃分來看

在國內(nèi)，我們常說的研究生往往就是指碩士階段，博士就是博士生，與研究生嚴格區(qū)分開來。但是在國外的大學，研究生學位可分碩士學位和博士學位兩級，研究生包含碩士和博士兩個等級。

從錄取制度來看

國內(nèi)研究生采取統(tǒng)一的考試制度，一考定終身。國外研究生采取申請制，更看重的是申請者本科階段的平均績點成績，語言成績和實習經(jīng)歷。一般排名較好的國外大學要求中國重點大學的學生的平均績點至少是3.0，也就是平均每一門功課的成績是80分以上，非重點大學的學生的績點是3.5以上，也就是平均成績在85分以上。好的大學甚至對學生畢業(yè)院校提出要求。同時，也對學生的實習經(jīng)歷非?？粗亍?/p>

從就讀時間來看

國內(nèi)碩士學制2-3年，以3年居多;國外碩士學制一般是1-2年，課程設(shè)置非常緊湊豐富，能早1-2年畢業(yè)。

從課程設(shè)置來看

國內(nèi)很多高校培養(yǎng)研究生“一鍋燴”，學生多，教師少，研究生只好上大課，大課堂剝奪了研究生說話的時間和權(quán)利，很難進一步隨堂發(fā)問、質(zhì)疑甚至批評，這與研究生的培養(yǎng)機制已經(jīng)背道而馳。

國外院校的課程設(shè)置很靈活。一般的碩士課程都會有一定的門通用課程和一些選修課程。相比于國內(nèi)比較單一的上課形式，國外高校的教學采用案例教學、小組討論等模式，互動比較多。不同背景的學生能夠因為一個課題坐在一起互相討論各抒己見。

再則，在國外自主學習的能力很重要，老師很少會像國內(nèi)大學一樣詳細告知應該做什么，怎么做。開學前經(jīng)常會拿到一本厚厚的課程介紹，學生一定要仔細閱讀弄清楚自己要讀什么課程。雖然課程的安排看上去沒有那么密集，也沒有安排自習課程，但學業(yè)的大量時間需要花在尋找課業(yè)相關(guān)的材料和論文和作業(yè)上。

從就業(yè)形勢來看

從近些年的就業(yè)形勢來看，有國外研究生經(jīng)歷的學生更容易找到好工作，晉升速度以及跳槽后薪酬提高的速度都很快。

當然，如果要選擇國外讀研，應該和本人實際情況相結(jié)合，選擇更適合自己的發(fā)展方向和留學國家。這樣留學投入和回報才能成正比。

下面的朋友回答得比較專業(yè)細致，贊一個！但我補充小小差異：海外讀研獲得學位后，確實分兩種學位，一種是碩士學位，另外一種其實不是博士學位，而是可以在博士攻讀階段抵消學分或相同學科的PHD預科學位，但同時已經(jīng)包含了碩士學位，就是兩種優(yōu)勢。但兩者攻讀時間有一定區(qū)別，攻讀方向也有區(qū)別。前者與國內(nèi)拿到碩士學位雷同，再申請博士學位攻讀還是需要重新申請，根據(jù)碩士學位的成績及語言能力爭取不同大學的Phd Offer，如選擇不繼續(xù)攻讀博士，則不存在這個問題。而第二種的碩士學位加博士預科的選擇，其實在申請碩士學位攻讀的offer時就已經(jīng)要作出選擇，因為這個叫“research”的碩士學位申請已經(jīng)明確說明了方向，就是向研究方向發(fā)展，說白點就是搞研究工作的話，不讀到博士學位是不好意思出來混的，所以這個也是屬于碩士與博士預科連讀的意思，時間一般比第一個稍微長半年到一年，同名字的學科下，兩者攻讀主力方向也有一定區(qū)別：前者就是常規(guī)的碩士學位，以實踐及理論相結(jié)合安排學習內(nèi)容。后者偏向數(shù)據(jù)研究及理論基礎(chǔ)拓展，也有少量實踐，但課程更多時間是為博士課程做準備及預修，在修滿了碩士階段需要的學分后，拿碩士畢業(yè)證及學位同時直接升讀博士課程，碩士已修的部分專業(yè)可以減免或抵消。同時如果是從research碩士學位上到博士學位直讀的，博士時間有可能能短一點。海外讀博一般在全日制2.5年到半工讀的6年之間，看個人情況和選擇。同時，再補充一下海內(nèi)外的讀大學慣性認知區(qū)別。1.國內(nèi)一般從高考開始進入大學，畢業(yè)后就業(yè)或繼續(xù)讀。中途一旦停下來先工作，是不能有第二次機會納入常規(guī)全日制編制學生名單內(nèi)，而通常是通過一次性考試成績作為入學分數(shù)線達標與否的界定。而海外大學，情況完全不一樣：海外沒有高考這個東西，普通高中生都是根據(jù)過往幾年的每一學期的成績?nèi)ド暾埓髮Woffer，除了部分商科需要提交GMAT成績外，基本是根據(jù)學生的過往幾年高中成績而發(fā)放offer（錄取通知書）的，所以平時成績比較重要。同時接受學生在任何年齡階段提出申請，包括了有不少外國人在18歲后選擇先就業(yè)，兩年工作后覺得還想讀大學再提出申請。而申請海外研究生與國內(nèi)也有很大的區(qū)別，國內(nèi)一般是讀完本科后參加研究生入學考試，否則在工作后再想讀研只能參加在職研究生等考試，不算入常規(guī)研究生招生體系內(nèi)。海外剛好相反，更建議普通大學生工作后帶著經(jīng)驗與問題再申請研究生offer，博士也是。老師都是有強悍領(lǐng)域成績及經(jīng)驗的導師，如果面對普通本科后直接讀研的學生，會需要花費更大的力氣去引導及舉更多例案教學。值得一提的是除了國內(nèi)很流行的在職讀商業(yè)學位如MBA/EBA外，大部分專業(yè)、特別是專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)如建筑、醫(yī)學、法律、傳媒、藝術(shù)類等，都是建議全日制（FullTime）就讀的，也不存在如國內(nèi)所分的全日制、在職、自考等眾多學位或畢業(yè)證區(qū)別，海外只有FullTime和PartTime兩種，區(qū)別往往是就讀時間長度與教學形式。另外就是要提醒關(guān)于學位回國認證問題，如果是打算回國發(fā)展的，建議盡量選受國家教育部認證學位的學校就讀，因為這里存在知名度及專業(yè)領(lǐng)域認知落差問題。很多國際非常著名的專業(yè)領(lǐng)域頂尖大學，國內(nèi)知名度是比較低的，有部分藝術(shù)類院校甚至還不在國內(nèi)認證名單內(nèi)，這個時候畢業(yè)生的學位如果還只是在國際很有含金量及地位，但國內(nèi)不認，可能就比較麻煩了。例子：哥倫比亞大學的大眾傳媒專業(yè)特別是新聞類專業(yè)可以說是全球頂尖之一，但在國內(nèi)傳媒領(lǐng)域以外的被認知度可能還遠不如商業(yè)及普通社會類應用專業(yè)出名的劍橋與哈佛。再如美國某伯利音樂學院可以說是整個世界音樂領(lǐng)域的翹楚院校，如王力宏等歌星都是其校畢業(yè)生，但此大學在國內(nèi)知名度應該是遠不如我們自家的星海和四川音樂學院等名氣。再如澳洲的國立戲劇學院，深厚的歷史底蘊與成績，出過不少好萊塢的明星，也被好萊塢列為八大國際推薦戲劇學院，但在國內(nèi)不但沒上教育部認證大學名單，在國內(nèi)知名度應該還不如中戲上戲等院校。其實這些都是正常的，每個國家都有自己的步伐，加上語言的隔膜，還有以往的長輩們對大學的在意程度以及研究程度都不算特別靠近自身（76年才恢復高考開通讀大學的途徑，加上經(jīng)濟復蘇與國家初期發(fā)展需要，讀不讀大學，大學好不好其實是后期開始注重的事情），加上大眾更多時候是從被編輯及引導傳播的信息中了解世界和對世界產(chǎn)生認知度，有信息滯后情況不足為奇。但全球化發(fā)展的年代，更是中國的新時代，多看國際，擴大認知與視野范圍其實沒什么壞處的。以筆者為例，碩士學位是在澳洲紐卡素大學攻讀的，攻讀的專業(yè)在澳洲排名大概前三的樣子，但由于大學綜合排名在國際只在百強左右，不及哈佛劍橋等學校的綜合排名，導致專業(yè)排名在國內(nèi)的知名度也會有所欠缺。其實就專業(yè)排名而言，會比北廣、中傳等國內(nèi)大學高出不少，與哥大此專業(yè)應該也可以一比。幸好是筆者本來的職業(yè)成績非常出眾，所以自身也不太注重要靠學歷這東西。只是善意提醒各位未有工作經(jīng)驗或職業(yè)成績的學子們要多注意這些，畢竟在大家未有其它成績作為職業(yè)競爭力之前，學歷和潛力往往是最容易被看重的敲門磚與評估基礎(chǔ)。有想了解的更多其它方向的朋友可以發(fā)問，有時間我會繼續(xù)上來分享更多心得的。

一、就讀時間： 國內(nèi)碩士學制2-3年，以3年居多; 國外碩士學制一般是1-2年，課程設(shè)置非常緊湊豐富，提前修完學分這，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。

二、難易程度：相對來說，國外更容易申請通過。

三、操作能力：國外留學更注重日常培養(yǎng)及實際操作能力，考試成績只是評判標準中的一則選擇，并非全部。

四、等級劃分：在國內(nèi)，我們常說的研究生往往就是指碩士階段，博士就是博士生，與研究生嚴格區(qū)分開來。但是在國外的大學，研究生學位可分碩士學位和博士學位兩級，研究生包含碩士和博士兩個等級。

五、從錄取制度來看:國內(nèi)研究生采取統(tǒng)一的考試制度，一考定終身。國外研究生采取申請制，更看重的是申請者本科階段的平均績點成績，語言成績和實習經(jīng)歷。同時，對學生的操作動手能力更著重些。

六、從課程設(shè)置來看：國外更側(cè)重實際操作，學分只是評判標準中其中一項。

七、從就業(yè)形勢來看：從近些年的就業(yè)形勢來看，有國外研究生經(jīng)歷的學生更容易找到好工作，晉升速度以及跳槽后薪酬提高的速度都很快。因為尊享海歸待遇，有落戶積分、免購置稅、創(chuàng)業(yè)基金申請、移民加分等等。

擴展資料

碩士生的學習實行學分制，與本科一樣，課程包括必修和選修。一般地，學術(shù)型碩士研究生就讀年限為3年，專業(yè)型碩士研究生為2年。但是，也有特殊情況的存在。大家都知道，碩士研究生可以分為學術(shù)型碩士研究生和專業(yè)型碩士研究生，所以，這兩類在就讀年限上也是有區(qū)別的。而且同大學一樣，雖然本科一般為4年制，但是有個別專業(yè)會是5年或者更長，這都是和專業(yè)有關(guān)系的。

許多學校都規(guī)定，如果提前修完所要求的學分，并符合一定條件的，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。按照規(guī)定，在職碩士生的學習年限可相應延長一年。我國碩士研究生種類比較復雜，可以從以下角度劃分。