可以做景觀設計師,可以考事業(yè)單位的規(guī)劃師,還可以做大學老師,還可以做美術老師
環(huán)境藝術設計有哪些就業(yè)崗位,在線求解答
可以做景觀設計師,可以考事業(yè)單位的規(guī)劃師,還可以做大學老師,還可以做美術老師
環(huán)境藝術設計專業(yè)所涉及的學科非常廣泛,因此也被人們稱為“萬金油”專業(yè),形象地說明了環(huán)藝專業(yè)知識的雜與廣。
顧名思義,環(huán)境設計,其中環(huán)境二字就表明了環(huán)藝就業(yè)的方向,即與環(huán)境沾邊的工作環(huán)藝的同學都可有所參與,這就說明了環(huán)藝同學的就業(yè)范圍和前景還是較為廣闊的。并且環(huán)境設計是切切實實落實到人們的日常生活中去的,比如人們的居住場所需要環(huán)藝專業(yè)的同學進行室內(nèi)設計,人們的公共空間需要環(huán)藝專業(yè)的同學進行公共空間設計,在滿足公共空間的功能的同時也要滿足人們?nèi)找嬖鲩L的審美需求,小到道路的某一個角落,大到一座城市的規(guī)劃與設計,這些都少不了環(huán)藝專業(yè)的參與。這也體現(xiàn)了社會對環(huán)境藝術設計專業(yè)人才的需求及環(huán)藝發(fā)展前景的廣闊。
公園一角的景觀小品
具體來說,環(huán)藝專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)方向主要從事建筑設計、公共藝術設計、室內(nèi)和室外空間的規(guī)劃與設計工作等。更具體一些,環(huán)藝同學畢業(yè)后可就業(yè)的崗位有建筑公司、裝飾工程公司、園林工程公司、環(huán)境設計研究院及其相關的管理部門從事室內(nèi)設計、景觀設計和展示設計等。當然,有想法的同學也可以自己創(chuàng)業(yè),開自己的工作室;也可以進入教育行業(yè)把自己所學的專業(yè)知識傳授給他人~
總而言之,環(huán)境設計專業(yè)的同學只要踏實認真、努力,找不到工作的幾率確實比較小,因為隨著時代的發(fā)展,社會對環(huán)境設計的需求量一定是越來越大的。
環(huán)藝被說成萬金油專業(yè),主要是因為跟平面設計,動畫設計這些二維空間比起來。三維空間要考慮的東西太多了,做家具得符合人機工程學原理,做景觀得熟知植物屬性,做室內(nèi)水電系統(tǒng)得會啊。諸如此類學的范圍很廣,東西多。外人覺得學的學的雜而不精,什么都能干,什么都干不深就被成為萬金油了。這種情況這兩年大學課程改革也在逐步適應市場需求了,可以選擇一個方向去深入學習,鍛煉技能和拓展知識面以便走入社會形成有利的排他性。它的就業(yè)前景和崗位我覺得還是不愁的。
最常見的環(huán)藝畢業(yè)生,一般找到對口的是在設計院,建筑公司,景觀公司,室內(nèi)設計公司,家具公司任職,屬于技術性崗位,成為室內(nèi)設計師,家具設計師,景觀設計師等。不過設計行業(yè)收入和付出成正比,熬夜加班畫圖是常有的事。
景觀設計小區(qū)規(guī)劃
現(xiàn)在環(huán)藝就業(yè)中做室內(nèi)和室外的界限越來越模糊了,兩者之間的平衡關系需要大量的經(jīng)驗積累和實踐。
室內(nèi)景觀設計民宿
除了上述職業(yè),環(huán)藝畢業(yè)生條件允許的本科在專業(yè)性強的美院畢業(yè)生,創(chuàng)辦畫室和在考前班當老師的也數(shù)不勝數(shù),還有一些做徽章設計,平面廣告設計,文創(chuàng)等職業(yè)發(fā)展的都是很不錯的。就稀有性來說擁有排他性技術性強的有古建筑復原師是很吃香的,這兩年國家在大力弘揚中國傳統(tǒng)文化,建筑也是重要一環(huán),復原就非常重要了,這個崗位的技術性要求高回報也是豐厚的。當然這里面最掙錢的是公共藝術設計了,這個需要得把握國家的發(fā)展政策,結(jié)合當下形式,擁有較高的美學素養(yǎng)才會做出經(jīng)典的作品。
平面設計
從前有一句戲言,環(huán)藝是小到小廣告設計,大到建筑設計只要你有能力都可以去干,就可以看出環(huán)藝專業(yè)就業(yè)的崗位有多廣泛了。