雕塑藝術(shù)專業(yè)前景十分廣闊。

1、隨著城鎮(zhèn)化的進一步推進，我國城市街景設(shè)計中的雕塑需求特別突出。

2、隨著我國人民居住條件的明顯改善，居家布置中雕塑擺件量大幅度提高。

3、隨著我國人民收入的明顯提高，對雕塑等藝術(shù)品購買力日益增強。

4、隨著我國對外文化、經(jīng)貿(mào)、旅游等交往日益增長，雕塑等藝術(shù)品需求量明顯增長。

5、隨著我國人民物質(zhì)生活的進步，對雕塑等藝術(shù)的素質(zhì)教育、修養(yǎng)需求日益增長。所以，雕塑藝術(shù)專業(yè)前景十分看好。雕塑設(shè)計、雕塑作品、雕塑制作、雕塑制作與培訓企業(yè)需要大量的雕塑人才。雕塑是造型藝術(shù)的一種。又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。指用各種可塑材料（如石膏、樹脂、粘土等）或可雕、可刻的硬質(zhì)材料（如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂巖、銅等），創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會生活、表達藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。通過雕、刻減少可雕性物質(zhì)材料，塑則通過堆增可塑物質(zhì)性材料來達到藝術(shù)創(chuàng)造的目的。雕塑的產(chǎn)生和發(fā)展與人類的生產(chǎn)活動緊密相關(guān)，同時又受到各個時代宗教、哲學等社會意識形態(tài)的直接影響。在人類還處于舊石器時代時，就出現(xiàn)了原始石雕、骨雕等。雕塑是一種相對永久性的藝術(shù)，傳統(tǒng)的觀念認為雕塑是靜態(tài)的、可視的、可觸的三維物體，通過雕塑訴諸視覺的空間形象來反映現(xiàn)實，因而被認為是最典型的造型藝術(shù)、靜態(tài)藝術(shù)和空間藝術(shù)。隨著科學技術(shù)的發(fā)展和人們觀念的改變，在現(xiàn)代藝術(shù)中出現(xiàn)了反傳統(tǒng)的四維雕塑、五維雕塑、聲光雕塑、動態(tài)雕塑和軟雕塑等。這是由于愛因斯坦的相對論的出現(xiàn)，沖破了由牛頓學說建立的世界觀，改變著人們的時空觀，使雕塑藝術(shù)從更高的層次上認識和表現(xiàn)世界，突破三維的、視覺的、靜態(tài)的形式，向多維的時空心態(tài)方面探索。現(xiàn)今，卡通雕塑已進入人我們的生活中。如各福娃的立體造型?？ㄍǖ裣裼址Q卡通人像、軟陶人偶、陶土公仔。專業(yè)雕塑師根據(jù)本人的照片純手工捏制。其特點個性，時尚，就可長外存放，而且不變色。是生日禮物、結(jié)婚禮物、紀念禮物、個性定作的首選禮品。從發(fā)展上看，雕塑可分為傳統(tǒng)雕塑和現(xiàn)代雕塑。傳統(tǒng)雕塑是用傳統(tǒng)材料塑造的可視、可觸、靜態(tài)的三維藝術(shù)形式；現(xiàn)代雕塑則用新型材料，利用聲、光、電等制作的反傳統(tǒng)的四維、五維雕塑、聲光雕塑，軟雕塑、動態(tài)雕塑等。按傳統(tǒng)的材質(zhì)，按環(huán)境和功能又可分為城市雕塑、園林雕塑、室內(nèi)雕塑、室外雕塑、案頭雕塑、架上雕塑等。由于雕塑的材料相當多種，有粘土、石、木、金屬、石膏、樹脂、象牙等。遂發(fā)展出幾種類別：木雕：木雕的歷史相當悠久，早期的主題多半以宗教為核心，除雕塑宗教偶像之外，也用于祭壇、宗教場所的裝飾。在木造建筑興盛的國家，木雕是隨著建筑一同發(fā)展的?，F(xiàn)代的木雕則有相當多元化的風貌，藝術(shù)家喜用抽象形來表現(xiàn)。但是，雖然雕塑專業(yè)的前景十分看好，每個人的努力、能力、對今后具體雕塑科類的發(fā)展方向的把握上，仍然需要根據(jù)自身特點及客觀實際進行分析研究和有的放矢地自我設(shè)計，否則就會造成客觀的需求與本人的認知與能力上的脫節(jié)。

這個專業(yè)只要基本功扎實，認真學習，應該會有一個良好的就業(yè)前景，有關(guān)情況解釋如下：

一、這個專業(yè)的就業(yè)前景分析：造型藝術(shù)專業(yè)工作室由于在材料運用方面有著獨特的要求，專業(yè)性強，對于不同材料的形體組合，有著觀念上的獨特表現(xiàn)語言要求，被稱為"觀念藝術(shù)"。這種研究材料與造型的表現(xiàn)力方面不同于其它雕塑藝術(shù)，但卻是世界雕塑藝術(shù)發(fā)展的一個主流，我們必須下大功夫研究之，并且能在短時期內(nèi)與國際同類藝術(shù)發(fā)展達到同步水平。這種雕塑適合放在園林中，適合配合建筑家作為建筑體的一部分，也適合參加世界性展覽，有著極好的經(jīng)濟發(fā)展前景。綜上所述，雕塑專業(yè)學科改革調(diào)整已具備一切優(yōu)勢條件，在市場經(jīng)濟前景看好的情況下充分利用西部人才資源優(yōu)勢，積極進行多方位的國際間的交流與合作，建立起藝術(shù)工程網(wǎng)絡(luò)體系為之服務，定能取得可喜的教學成果。專業(yè)教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整應與市場經(jīng)濟發(fā)展接軌，這點無可置疑。市場經(jīng)濟的繁榮，則靠高等專業(yè)教育成果的支持，所以高等專業(yè)教育成果的質(zhì)量對市場經(jīng)濟的繁榮有很大的影響，雕塑系專業(yè)學科結(jié)構(gòu)的調(diào)整正是以經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律為依據(jù)的，原有的專業(yè)學科與新設(shè)想的專業(yè)學科都與市場經(jīng)濟理論聯(lián)系緊密，而且有著特別快的經(jīng)濟效益。特別是建立具有高科技含量的專業(yè)實踐工作室，更是有著產(chǎn)業(yè)化的特性，這種有著一定產(chǎn)業(yè)化特點的專業(yè)實踐工作室，實際上已經(jīng)給在校學習的學生做出了藝術(shù)產(chǎn)品市場化的生產(chǎn)模式。學生已在專業(yè)工作室得到實習，實際上已將在教室里學到的理論性的知識在此實踐化，，這種專業(yè)實踐奠定了學生畢業(yè)后的工作基礎(chǔ)，強化了學生們進入市場經(jīng)濟的意識，增加了學生們走入市場經(jīng)濟社會的自信心。通過專業(yè)學科結(jié)構(gòu)的調(diào)整，學科教育更趨合理性，教學方法更具有科學性，知識結(jié)構(gòu)更具備了實用性，專業(yè)特點更具有了社會性。通過專業(yè)學科結(jié)構(gòu)調(diào)整后的專業(yè)教育使學生們的專業(yè)知識與專業(yè)技能更加完備，有著獨立工作的能力和群體合作的能力，有著科研和創(chuàng)造的能力。這也是學院奉獻給社會的適應性合格人才，而且已具備了作為社會無形資產(chǎn)的一個組成部分的先決條件。雕塑系專業(yè)學科結(jié)構(gòu)調(diào)整后的專業(yè)實踐工作室，因為具備了高水平專業(yè)的設(shè)計能力，具有了高科技含量的世界先進水平的金屬加工和石刻加工能力，對外承接大型城雕工程已成為可能。(如西安的大型石刻"絲綢之路"、南鄭縣的"烈士紀念碑"、新疆石河子建設(shè)兵團大型石刻"開拓"、海南省三亞市天涯海角大型石刻群雕及青銅騎馬像等等)。工業(yè)美術(shù)造型設(shè)計專業(yè)工作室由于具備世界最先進的電腦設(shè)計軟件系統(tǒng)和造型能力，承擔電力機車外型，小轎車外型。大巴士外型及一切輕工業(yè)產(chǎn)品，日用品、機電產(chǎn)品外型的設(shè)計已成為可能，并且有著極好的市場發(fā)展前景。陶藝專業(yè)造型工作室由于具備了現(xiàn)代化的制坯和現(xiàn)代化的煤氣窯設(shè)備，燒制具有純陶藝造型產(chǎn)品也成為可能，因為陶藝產(chǎn)品有著獨特的裝飾造型審美特性，又極容易被大眾所接受，價格適中，所以有著極好產(chǎn)業(yè)性發(fā)展契機，前景看好。

二、補充解釋這個專業(yè)：雕塑專業(yè)是陶瓷學院的一個老專業(yè)，它伴隨著學院的創(chuàng)建而成立，已經(jīng)歷了43年的教學實踐，創(chuàng)立了一整套切實有效的教學規(guī)模，并緊跟教育形勢，不斷改革，不斷進取，積累了豐富的教學經(jīng)驗、培養(yǎng)了不少高級專業(yè)人才，為中國雕塑事業(yè)的發(fā)展，作出了很大的貢獻。當今的教學改革，是雕塑專業(yè)，不斷改革、不斷完善自己教學形象的繼續(xù)，是發(fā)展中的必然，下面從三個方面分述雕塑專業(yè)近年來的教改建設(shè)及成效。

雕塑專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并于造型藝術(shù)造型范圍內(nèi)具備基礎(chǔ)素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計、放大制作，并能從事該專業(yè)教學和研究工作的高級專門人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在建筑公司、裝飾公司、設(shè)計公司、雕塑設(shè)計院及其他企、事業(yè)單位從事雕塑設(shè)計、裝飾品設(shè)計及相關(guān)的教育、管理等工作。