雜取百家，真正通了不容易。保羅萬象。好像什么都懂，又好像什么都不明白。差不多濃縮了社會，只是不深入。如果考慮讀研究生，可以再細分。做深入研究。更建議，本科以某更實際專業(yè)為主，工商管理作為第二學位兼修。

本專業(yè)以企業(yè)的現實需求為導向，在高新技術產業(yè)及科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究、企業(yè)運作管理、價值評估與管理等領域為企業(yè)開展廣泛的服務。多項省部級課題取得了引起較大社會反響的科研成果，也開拓了不少非常值得深入研究新穎的學術主題，受到教育界、學術界和實業(yè)界的廣泛關注，為重點學科建設和進一步發(fā)展奠定了良好的師資、教學、科研和管理基礎。 本專業(yè)的發(fā)展和變化得到國內外同行的較高評價。每年，來自國內外各高校和研究機構的學者和專家來我專業(yè)進行學術交流。在每年的專業(yè)排名不斷提升，本科生、研究生的報名數量逐年遞增，一定程度上反映我專業(yè)的學術聲譽的影響。 本專業(yè)依托開放、協作、務實、創(chuàng)新的文化，在不斷變化的外部環(huán)境中保持自己的獨特性的同時，適時調整自己的專業(yè)設置、課程設置、以及研究主題，不斷探索，依托深圳獨特的區(qū)位優(yōu)勢，跟蹤國際學術前沿，在不斷的進取中以研究支持教學，以研究為社會提供知識和智力支持，在保持并發(fā)展自己的優(yōu)勢的同時，為工商管理的各層次教育探索出一條新路，為社會和經濟的發(fā)展做出自己的貢獻。

工商企業(yè)管理在培養(yǎng)方面要求學生不僅要按計劃學好管理理論及實務課程，還要在信息技術、計算機及網絡應用、外語及數學等方面打好扎實的基礎，具備較高的現代管理技能、自學習和自組織的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)重點在于現代管理理論、創(chuàng)新的管理模式、現代信息手段應用以及全球化觀點與我國企業(yè)管理實踐的有機結合，以期通過向我國工商界輸送具有創(chuàng)新精神的新生力量，推動我國企業(yè)管理水平的提高。工商企業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)適應我國企業(yè)改革和發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，工商企業(yè)管理具有良好的知識結構，較高的管理素質和較強的創(chuàng)新精神，能獨立從事企事業(yè)部門管理工作的管理人才。工商企業(yè)管理專業(yè)主要從組織管理、營銷管理、人力資源管理、國際企業(yè)管理等工商企業(yè)管理的主要職能以及計算機和信息技術的應用等方面教學和訓練來體現我校工商管理專業(yè)的特點，使學生成為能適應現代生產經營與科技進步，具備分析企業(yè)包括財務和會計等在內的各類門體的綜合能力的專業(yè)管理人才。工商企業(yè)管理發(fā)展方向：隨著管理教學的普及和不斷深入，去年，我國各種管理人員總數達3800萬人，其中包括了國家機關的公務員600萬人，在未來20年內，即2020年前，我國將繼續(xù)持管理人員數量大國的地位，中國所需各類管理人員1000-1300萬人，是中國就業(yè)人數較多的行業(yè)和熱門職業(yè)。

工商管理是如何充分調動員工的積極性，如何削減商業(yè)成本，如何抓住稍縱即逝的商機，如何根據市場前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，這些都是工商管理要解決的問題。工商管理是一 門應用性很強的學科，它的目標是依據管理學、經濟學的基本理論，通過運用現代管理方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經營決策。 培養(yǎng)具有良好的知識結構、較高的管理素質和較強的創(chuàng)新精神的復合型應用人才。學生通過學習能夠系統(tǒng)掌握現代企業(yè)管理基本理論和基本知識，獲得分析和解決企業(yè)管理常見問題的基本能力。畢業(yè)后多在經濟、政府部門從事管理工作。工商管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍非常廣，公司、企業(yè)、政府部門都是他們的用武之地。