設(shè)計(jì)院是建筑設(shè)計(jì)院或者規(guī)劃設(shè)計(jì)院，沒有室內(nèi)設(shè)計(jì)。。如果正常的應(yīng)聘的話，機(jī)會(huì)很小。但是可以通過各種各樣的關(guān)系進(jìn)去，哪怕剛開始不要工資也行。先跟著學(xué)，幫忙畫畫cad。別人做方案的時(shí)候要多多學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)的原理都是相同的，相信你很快就能學(xué)好的。很多不是建筑學(xué)專業(yè)或者不是相關(guān)專業(yè)的都能去設(shè)計(jì)院工作，也有很多做除了成績(jī)。相信你也可以的。如果沒有什么關(guān)系，可以去參加注冊(cè)建筑師的考試，畢業(yè)后3 4 年可以考，考個(gè)二級(jí)注冊(cè)建筑師就可以進(jìn)設(shè)計(jì)院了。相關(guān)考試的問題網(wǎng)上有很多。

(1) "而且現(xiàn)在這行門檻低，電腦學(xué)校畢業(yè)的有很大部分，造成這行飽和",這是實(shí)際情況,但是他們參加工作之后還得補(bǔ)充理論知識(shí);而我們有理論知識(shí),缺乏的是實(shí)際操作能力.剛剛?cè)胄械亩几杏X到壓力,不單單是你,任何人都要面對(duì)問題.那剩下的就是自己如何努力了,只是抱怨,什么問題都解決不了.(2) 行政單位,事業(yè)單位.現(xiàn)在的大學(xué)生所向往的地方,但他們都沒考慮過一個(gè)問題,那就是這些單位只適合部分人,并且只有穩(wěn)定,你的專業(yè)在這些地方"只出不進(jìn)",就是往外出的多,學(xué)的少.逐漸的你也就淪為喝茶看報(bào)的人了.有追求的人,大部分都自己做.(沒有任何惡意,我就在事業(yè)單位,說說自己的感受)(3) 事業(yè)單位,行政單位,現(xiàn)在人事改革了,都要考試,門檻高了不少,對(duì)學(xué)歷的要求也高,但是公司看的是你的工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī),完全憑實(shí)力說話. 所以我建議你,放平心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)的做上兩年,不斷的跳槽(學(xué)完這個(gè)公司的學(xué)別的公司的),最后自己開公司.做設(shè)計(jì)的都是這個(gè)模式.

恩恩~~很了解你的情況，因?yàn)槲乙苍?jīng)面臨過……首先，去設(shè)計(jì)院肯定是家里有人的，而且得有錢，還有就是設(shè)計(jì)院是要看學(xué)歷的，基本上都是研究生以上吧！不需要考公務(wù)員的，那個(gè)和這個(gè)是兩回事。其次，我非常了解室內(nèi)設(shè)計(jì)這一行，太亂了什么人都有，很多初中畢業(yè)的去個(gè)什么電腦學(xué)校就能跟你去一個(gè)公司干活，而且干的久的會(huì)比你賺錢多，不服??！其實(shí)我就是這樣想……而且有的小公司根本沒什么設(shè)計(jì)理念，更別說什么良心，眼睛都呀的往錢看，豆腐渣工程，頻繁的公司和業(yè)主糾紛，受不了……還有就是室內(nèi)設(shè)計(jì)師社會(huì)地位賊低，天天得追著業(yè)主的屁股走…………當(dāng)然我這都說的小城市啊……大城市會(huì)好些最后，如果你真的愛這行，那就在你繪圖技術(shù)水平都達(dá)到要求的情況下，多學(xué)點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)吧！增強(qiáng)點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)，而且我記得 國(guó)內(nèi)的室內(nèi)設(shè)計(jì)大師（牛人）好像有對(duì)大學(xué)生招過助手！是統(tǒng)一選拔的……找個(gè)好老師很重要??！好運(yùn)??！

學(xué)過素描并已經(jīng)考過等級(jí)證書，說明題主有美術(shù)基礎(chǔ)啊，從頭學(xué)起室內(nèi)設(shè)計(jì)肯定比沒有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)們更輕松一些。萊佛士室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)生作品建議還是去專業(yè)的設(shè)計(jì)院校進(jìn)行學(xué)習(xí)，推薦你我們?nèi)R佛士設(shè)計(jì)學(xué)院（官網(wǎng)：-edu.cn/），因?yàn)閷儆趪?guó)際設(shè)計(jì)與藝術(shù)院校，所以對(duì)學(xué)生年齡是沒有太大限制的。全日班小班教學(xué)模式，也可以確保每一位同學(xué)都能得到老師有針對(duì)性指導(dǎo)，不掉隊(duì)。同時(shí)學(xué)院的人才發(fā)展中心，會(huì)通過與企業(yè)項(xiàng)目合作、企業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等，幫助同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，就能夠?qū)⑺鶎W(xué)結(jié)合運(yùn)用到各種室內(nèi)設(shè)計(jì)的真實(shí)項(xiàng)目中。