德國高中的申請條件:
1.提交材料報名,確定志愿學校。因為德國高中的名額很有限,好學校的名額更少,所以家長和學生們越早準備材料報名越好,提前爭取意向中學的名額。
2.取得高中預錄取。如果是現在報名的同學,大概在6月份左右會取得高中預錄取,隨后辦理簽證手續(xù),等待去德國。申請高中簽證需要面簽,學生們還是未成年所以需要家長陪同參加。
3.進入語言學校學習。接到到下簽通知后,9月即可去德國進入語言學校學習。德國教育部規(guī)定,國際學生進入德國高中學習之前必須讀一年的語言課程,語言課程結束后語言水平達到B2后進入下一階段學習。
所以在申請前,建議學生的語言水平最好能達到A2,這樣才能保證順利進入下一階段學習。當然如果學生的語言水平在國內就達到B2+水平并且有證書,可以向學校提出申請,在入學前學校對學生進行面試,通過后可免讀或少讀語言。
擴展資料;
德國教育分為兩個層次。
第一初階含有職業(yè)預科(Hauptschule)、實科中學(Realschule)以及文理高中(Gymnasium)和綜合學校(Gesamtschule)。
第二級進階也可稱為“高級階段”(Oberstufe),其中主要包含職業(yè)教育體系的雙元制度以及文理中學的高年級。德國的初中教育從5年級開始分流,學生進入不同層次的學校進行學習。從有利的方面來說,這樣做可以有針對性地進行教學,有的放矢,從而達到較好的教學效果;
從不利的方面來看,學生從小就被劃成不同層次,差別對待,心理上或多或少會有一定的打擊。
從第11年級開始進入文理中學的高年級階段,依據各州的規(guī)定不同為2至3年的時間。在這個階段,授課方式采取課程制(Kurssystem),也就是學生可以依據其喜好與發(fā)展方向自由選擇學習課程與重點科目,以此作為進入大學院校的準備。
文理高中與綜合高中的高年級均具有相同的資格條件進行高中的畢業(yè)考試。除此之外,因為愈來愈多文理中學畢業(yè)生選擇進入職場工作或是繼續(xù)接受職業(yè)教育,所以許多文理高中也針對新興職業(yè)或熱門工作的需求,對教學科目進行了改革,縮短學生在校學習的年限。
參考資料來源:百度百科--德國中學