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語言教學(xué)與語言學(xué)教學(xué)有什么區(qū)別

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問題描述:

語言教學(xué)與語言學(xué)教學(xué)有什么區(qū)別求高手給解答

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(1)教學(xué)目的不同語言學(xué)教學(xué)是教授有關(guān)語言的理論知識以及有關(guān)語言的研究方法.語言教學(xué)是為了使學(xué)生學(xué)會聽、說、讀、寫,能用語言進(jìn)行交際.(2)教學(xué)內(nèi)容不同語言學(xué)的教學(xué)內(nèi)容是語言理論、語言知識和語言研究方法等.語言教學(xué)的內(nèi)容是語言要素、語用規(guī)則、言語技能、言語交際技能力以及相關(guān)文化知識.(3)教學(xué)原則不同語言學(xué)教學(xué)的主要教學(xué)原則是教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性,理論聯(lián)系實際.語言教學(xué)的教學(xué)原則是:

① 掌握語言的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)運(yùn)用語言進(jìn)行交際的原則;② 語法-語義-語用相結(jié)合的原則;③結(jié)構(gòu)-功能-文化相結(jié)合的原則;④ 循序漸進(jìn),加強(qiáng)重復(fù),螺旋式提高的原則;⑤ 自學(xué)學(xué)習(xí)與自然習(xí)得相結(jié)合的原則;⑥ 以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生主動性、創(chuàng)造性的原則.(4)教學(xué)方法不同語言學(xué)教學(xué)的教學(xué)方法:通過講授使學(xué)生理解、掌握和應(yīng)用有關(guān)的理論知識.語言教學(xué)根據(jù)語言知識的傳授和言語技能及交際技能的訓(xùn)練,采取不同的教學(xué)方法.(5)教學(xué)技巧不同

語言教學(xué)與語言學(xué)教學(xué)有什么區(qū)別

其他答案

(1)教學(xué)目的不同 語言學(xué)教學(xué)是教授有關(guān)語言的理論知識以及有關(guān)語言的研究方法。語言教學(xué)是為了使學(xué)生學(xué)會聽、說、讀、寫,能用語言進(jìn)行交際。(2)教學(xué)內(nèi)容不同語言學(xué)的教學(xué)內(nèi)容是語言理論、語言知識和語言研究方法等。語言教 學(xué)的內(nèi)容是語言要素、語用規(guī)則、言語技能、言語交際技能力以及相 關(guān)文化知識。(3)教學(xué)原則不同 語言學(xué)教學(xué)的主要教學(xué)原則是教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性,理論聯(lián)系實際。 語言教學(xué)的教學(xué)原則是:① 掌握語言的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)運(yùn)用語言進(jìn)行交際的原 則; ② 語法-語義-語用相結(jié)合的原則; ③結(jié)構(gòu)-功能-文化相結(jié)合的原則; ④循序漸進(jìn),加強(qiáng)重復(fù),螺旋式提高的原則; ⑤ 自學(xué)學(xué)習(xí)與自然習(xí)得相結(jié)合的原則;⑥ 以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生主動性、創(chuàng)造性的原則。(4)教學(xué)方法不同 語言學(xué)教學(xué)的教學(xué)方法:通過講授使學(xué)生理解、掌握和應(yīng)用有關(guān)的理論知識。 語言教學(xué)根據(jù)語言知識的傳授和言語技能及交際技能的訓(xùn)練,采取不同的教學(xué)方法。

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