2014分?jǐn)?shù)線好像是370幾分把，外校招收個位數(shù)人，調(diào)成專業(yè)碩士了比較多，畢竟是名校，當(dāng)然與中央財經(jīng)沒法比 應(yīng)該一半以上吧，他們教務(wù)處對390分以下的直接打電話讓跳專業(yè)碩士，再有東南會計學(xué)很不透明。

一、東南大學(xué)會計專碩，不是該校的重點學(xué)科和優(yōu)勢專業(yè)。一般。

二、東南大學(xué)重點學(xué)科和優(yōu)勢專業(yè)(一)重點學(xué)科1、一級學(xué)科國家重點學(xué)科（5個）電子科學(xué)與技術(shù)（涵蓋二級學(xué)科：物理電子學(xué)，電路與系統(tǒng)，微電子學(xué)與固體電子學(xué)，電磁場與微波技術(shù)）信息與通信工程（涵蓋二級學(xué)科：通信與信息系統(tǒng)，信號與信息處理）建筑學(xué)（涵蓋二級學(xué)科：建筑歷史與理論，建筑設(shè)計及其理論，城市規(guī)劃與設(shè)計，建筑技術(shù)科學(xué)）交通運輸工程（涵蓋二級學(xué)科：道路與鐵道工程，交通信息工程及控制，交通運輸規(guī)劃與管理，載運工具運用工程）生物醫(yī)學(xué)工程（不分設(shè)二級學(xué)科）2、二級學(xué)科重點學(xué)科（5個）藝術(shù)學(xué)，熱能工程，控制理論與控制工程，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，結(jié)構(gòu)工程3、國家重點（培育）學(xué)科（1個）機(jī)械制造及其自動化4、江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程二期項目立項學(xué)科（群）（13個）新材料及其應(yīng)用（主要依托學(xué)科：材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)）、新能源發(fā)電與利用（主要依托學(xué)科：動力工程及工程熱物理、電氣工程）、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、藝術(shù)學(xué)理論5、一級學(xué)科省重點學(xué)科（14個）哲學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、 統(tǒng)計學(xué)、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、軟件工程、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、藝術(shù)學(xué)理論(二)優(yōu)勢專業(yè)國家特色專業(yè)建設(shè)點（23個）：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、機(jī)械工程及其自動化、熱能與動力工程、信息工程、通信工程、土木工程、工程管理、電子科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程（軟件工程方向）、軟件工程（網(wǎng)絡(luò)工程方向）、生物醫(yī)學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程及其自動化、交通工程、道路橋梁與渡河工程、測控技術(shù)與儀器、醫(yī)學(xué)影像學(xué)三、東南大學(xué)，是中央直管、教育部直屬的副部級全國重點大學(xué)，中國著名的建筑老八校及原四大工學(xué)院之一，國家“211工程”、“985工程”首批重點建設(shè)的大學(xué)，是“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“2011計劃”、“111計劃”入選高校，“卓越大學(xué)聯(lián)盟”、“中俄工科大學(xué)聯(lián)盟”、“中歐工程教育平臺”主要成員。

湖南大學(xué)的工商管理實力是很強的（會計學(xué)屬于工商管理下的一個二級學(xué)科），起碼東南大學(xué)的會計學(xué)是不如湖南大學(xué)的。如果你考南京大學(xué)，那絕對很好，但是考東南大學(xué)的會計，還不如留本校

具體到會計學(xué)而言，會計碩士屬于專業(yè)學(xué)位碩士;會計學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)型碩士。兩者培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式有所不同，后者以培養(yǎng)具備科研能力的人為主，會計專碩簡稱MPAcc，培養(yǎng)目的是系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具備會計工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會計人才。會計專業(yè)碩士與會計學(xué)碩士，各有側(cè)重，其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等需要突出職業(yè)要求，注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。區(qū)別會計學(xué)碩士會計專業(yè)碩士培養(yǎng)模式不同：主要以理論教學(xué)為主，學(xué)制一般為三年。主要以案例式教學(xué)、研討式教學(xué)、強調(diào)團(tuán)隊合作、注重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型、職業(yè)化素質(zhì)，學(xué)制一般為兩年。培養(yǎng)方式不同：從2014年起，所有納入國家招生計劃的新入學(xué)研究生實行自費，同時輔以合理的獎助金。會計專業(yè)碩士主要以自費培養(yǎng)模式為主，設(shè)有部分獎學(xué)金。課程設(shè)置不同會計學(xué)碩士更多偏重于基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育和專業(yè)教育，偏重理論知識的掌握和學(xué)習(xí)，如財務(wù)理論、會計理論、審計理論、國際會計等會計相關(guān)知識。會計碩士更多偏重于實務(wù)，學(xué)習(xí)的目的是為了解決實際工作中的問題。急速通關(guān)計劃 ACCA全球私播課 大學(xué)生雇主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程