好像沒(méi)有什么關(guān)系，有關(guān)系應(yīng)該也很少我在廈門大學(xué)念大三，我們班有個(gè)同學(xué)大二的時(shí)候出國(guó)了成績(jī)超差的```

本科期間獲得獎(jiǎng)學(xué)金能從一個(gè)側(cè)面反映你的學(xué)力水平，是對(duì)GPA的一個(gè)有力補(bǔ)充，但是GPA才是最重要的，其次是PS，然后才是GT

全額獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)很難，主要需要做到以下三點(diǎn)：

一、 learning potency 學(xué)習(xí)能力通過(guò)平均績(jī)點(diǎn)GPA和 成績(jī)排名Rank來(lái)體現(xiàn)。重點(diǎn)看本科階段和高中階段的學(xué)習(xí)成績(jī)。其中本科階段，對(duì)于某些技術(shù)含量高的專業(yè)，你的專業(yè)課GPA和排名更為重要。通常申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的GPA基準(zhǔn)線是3.0，那么考慮申獎(jiǎng)的同學(xué)，最起碼要保證自己的GPA高于這個(gè)基準(zhǔn)線，越高越好，因?yàn)檫@是你以往學(xué)習(xí)能力和未來(lái)學(xué)習(xí)潛力的最直觀體現(xiàn)。也是大學(xué)衡量學(xué)生是否優(yōu)秀的第一硬件標(biāo)準(zhǔn)。

二、 Standard Tests Scores 英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)由于GPA的評(píng)定還存在一個(gè)問(wèn)題，那就是國(guó)內(nèi)大學(xué)的教學(xué)水平和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)難易有差，同樣的GPA在不同的學(xué)校含金量不同，所以，在GPA之外，美國(guó)大學(xué)把英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)當(dāng)作衡量學(xué)生的第二大硬性標(biāo)準(zhǔn)。最為公共考試，全球參考學(xué)生都站在同一起平線上，所以極具說(shuō)服力。對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō)，重要的三個(gè)考試是托福，GRE,GMAT. 其中托福代表了一個(gè)學(xué)生跨越母語(yǔ)屏障，熟練掌握第二語(yǔ)言(英語(yǔ))的超強(qiáng)能力。而GMAT,GRE則是通過(guò)精深英語(yǔ)語(yǔ)匯的掌握，體現(xiàn)學(xué)生深度邏輯思維，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，和解決學(xué)術(shù)問(wèn)題的能力。所以，這里說(shuō)語(yǔ)言考試并不是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常會(huì)話，而是你必須具有一個(gè)符合甚至超越高等教育需求的高級(jí)語(yǔ)言應(yīng)用能力，簡(jiǎn)單講，就是成為一個(gè)使用英語(yǔ)的高級(jí)知識(shí)分子。這是很多美國(guó)普通人也不具備的能力。所以，如果你的三考成績(jī)優(yōu)秀，獎(jiǎng)學(xué)金可能性自然大大增加。

三、 Honors and Rewards 所受的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)通常我們稱之為軟實(shí)力和綜合素質(zhì)。 榮譽(yù)是一名學(xué)生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)外，校外的社會(huì)榮譽(yù)、協(xié)會(huì)會(huì)員資格、市級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文，這些證明都應(yīng)與申請(qǐng)材料一同寄去，這樣的學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金所歡迎的。這里還有必要提一下，如果你有在專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域有極高聲譽(yù)和地位的推薦人，那么也會(huì)加大你獲的獎(jiǎng)學(xué)金的幾率。因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)在這個(gè)通用思維上和中國(guó)人是一樣的，那就是，如果一個(gè)已經(jīng)眾所周知的實(shí)力派牛人對(duì)你表示贊賞和嘉許，那么他一定有具有說(shuō)服力的原因，至少證明你自己也有未來(lái)成為一個(gè)牛人的潛力。站在巨人肩膀上，取得更高的成績(jī)，從來(lái)都是合理，并被人樂(lè)于接受的。

能申請(qǐng)到什么檔次的研究生院主要取決于你的GPA, G/T成績(jī), PS、RL、研究經(jīng)歷等。首先，對(duì)中國(guó)的本科學(xué)生來(lái)說(shuō)，PS不容易寫得很出彩，因?yàn)槲覀兊那鞍肷揪褪菫楦呖级鴬^斗，大家的經(jīng)歷其實(shí)都差不多，很少有人有突出的個(gè)性或是與眾不同的人生經(jīng)歷并因“與眾不同”而打動(dòng)評(píng)審人員的。其次，中國(guó)教授里能親自為學(xué)生寫英文推薦信的少之又少。有的是礙于英語(yǔ)寫作能力，有的是太忙，這些老美其實(shí)是知道的……何況如果你找的不是中國(guó)學(xué)術(shù)界泰斗級(jí)的人物給你寫推薦信，人家根本不認(rèn)識(shí)給你寫推薦信的某某教授，哪怕他是你們學(xué)校最牛的那個(gè)老師。。。所以，結(jié)論是靠RL搏出彩也很難。再次，關(guān)于GPA和G/T成績(jī)，這是中國(guó)學(xué)生比較拿的出手的惟一利器了。我身邊的例子顯示，凡是申請(qǐng)到牛學(xué)校的人大部分都是GPA超高的，G/T也不差。不排除有例外的情況，但這類非典型性牛人往往研究經(jīng)歷很豐富，發(fā)過(guò)paper什么的。事實(shí)上是存在一些人其實(shí)很有天賦但就是不擅長(zhǎng)考試。。。比如，得諾獎(jiǎng)的大部分學(xué)者都不是原來(lái)系里面的尖子生。所以，如果你覺(jué)得自己沒(méi)有非常突出的、與其他申請(qǐng)者能夠拉開顯著差距的經(jīng)歷，最好要把成績(jī)搞上去，（這里GPA比G/T成績(jī)要重要，重要得多）最后再說(shuō)說(shuō)獎(jiǎng)學(xué)金的作用。獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)是GPA的輔助證明，它最起作用的地方在于，各個(gè)學(xué)校、各個(gè)專業(yè)給分的松緊是不一樣的。如果你的學(xué)校給分比較嚴(yán)，比如專業(yè)第一也只有3.8，而別的學(xué)校的同個(gè)專業(yè)給分很松，3.8一抓一大把，這時(shí)候你的GPA看上去“似乎”就有劣勢(shì)。這時(shí)候如果你有獎(jiǎng)學(xué)金證明自己其實(shí)在學(xué)校是很top的學(xué)生，GPA低是因?yàn)槠毡榻o的低，就能對(duì)GPA起到補(bǔ)充作用。其實(shí)，為了能申請(qǐng)到牛校，申請(qǐng)背景再好也不會(huì)過(guò)于好，但也不要因?yàn)樽约河幸粌蓸尤鮿?shì)而耿耿于懷。比如你關(guān)心的獎(jiǎng)學(xué)金，如果你剛好成績(jī)比較好，已經(jīng)有獎(jiǎng)學(xué)金了，那么就樂(lè)觀地鼓勵(lì)自己“有獎(jiǎng)學(xué)金總不至于會(huì)減分”！安心地去準(zhǔn)備其他的申請(qǐng)材料。如果成績(jī)沒(méi)有很出色，獎(jiǎng)學(xué)金不太拿得到。那也不用氣餒。更加用心地在別的申請(qǐng)背景上下功夫，比如發(fā)篇paper出來(lái)，你覺(jué)得呢？：）