曾楚珩女士于1932年創(chuàng)辦的耀中，為香港提供優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育超過80年之久。

耀中早期專注于幼兒教育的工作，有口皆碑。時(shí)至今日，耀中國(guó)際學(xué)校提供「一條龍」優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)制涵蓋幼兒、小學(xué)、中學(xué)教育以至國(guó)際中學(xué)會(huì)考證書(IGCSE)及國(guó)際大學(xué)預(yù)科(IB)文憑課程。耀中由耀中教育機(jī)構(gòu)管理，課程與行政設(shè)計(jì)采納獨(dú)特元素，是學(xué)校整體運(yùn)作的基本要素。耀中施行雙校長(zhǎng)制，華籍及外籍校長(zhǎng)合作管理下，創(chuàng)造兼具中西方特色的價(jià)值及教學(xué)模式，受全校的同等重視。耀中致力提供從嬰幼兒至中學(xué)階段的全人教育。我們努力不懈，擷取東西文化的精粹，將學(xué)生培育為勇于探索、具備責(zé)任感和公民意識(shí)的社會(huì)棟梁。耀中的國(guó) 際課程，以雙語及多元文化教育為經(jīng)，以揉合中、西哲理為緯，適應(yīng)不同年齡段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，配合現(xiàn)代信息科技及教學(xué)策略，培育學(xué)生的優(yōu)良品格。我們的全人教 育，非常重視家長(zhǎng)、家庭、小區(qū)及周遭社群的通力合作。耀中的教育目標(biāo)，包括:提供培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的全人教育;培養(yǎng)學(xué)生廣闊的胸襟，能夠尊重不同的文化、不同的信仰及價(jià)值觀，并能承擔(dān)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任;重視科學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)教育，讓學(xué)生日后面對(duì)高度競(jìng)爭(zhēng)的全球社會(huì)時(shí)能應(yīng)付自如;推行中、英雙語及東、西多元文化教育，讓學(xué)生能通曉這兩種廿一世紀(jì)極為重要的語言及其相關(guān)文化;為學(xué)生提供個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)別成長(zhǎng)，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特才能;定期由教師及專業(yè)的研究人員，評(píng)估課程的質(zhì)素及成效，并借助研究工作加以改善。耀中獨(dú)特的雙語環(huán)境和雙文化模式。耀中國(guó)際學(xué)校將東方和西方文化相容并蓄，并透過雙校長(zhǎng)制和雙教師制，實(shí)行雙語、雙文化教學(xué)。雙校長(zhǎng)，一華籍、一外籍，一起伙拍合作在學(xué)術(shù)上領(lǐng)導(dǎo)中小幼三個(gè)學(xué)部。他們相互諮商、協(xié)作、支持、補(bǔ)充，對(duì)整個(gè)學(xué)校的運(yùn)作享有同等權(quán)力和責(zé)任。他們共同創(chuàng)造并領(lǐng)導(dǎo)和諧的學(xué)習(xí)小社區(qū)，同時(shí)為有效的跨文化合作豎立榜樣。兩位合資格的協(xié)作老師，一華籍、一外籍組成教學(xué)伙伴，在每一個(gè)幼教和小學(xué)教室合作教學(xué)，在自己班上照顧學(xué)生，教授國(guó)際教育課程上，共同分擔(dān)所有職責(zé)。他們籌劃、攜手合作給學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們從耀中的雙語教育中，培養(yǎng)中、英兩文的傳意技巧，并以身作則，教育學(xué)生欣賞和尊重不同文化。這個(gè)模式鞏固我們的學(xué)術(shù)課程，使兩套世界語言和文化在學(xué)校獲得同等重視，加強(qiáng)學(xué)生的社交和文化能力。