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大學(xué)生如何選擇自己的職業(yè)

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問題描述:

大學(xué)生如何選擇自己的職業(yè),在線求解答

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對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生來說,有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,有一個(gè)對(duì)自己將來的打算是十分必要的,這樣有助于個(gè)人在職場的快速成長。

要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的流程,認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的具體步驟概括起來主要有以下幾個(gè)方面:

一、自我評(píng)價(jià) 。也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題。

二、確立目標(biāo) 。確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

三、 環(huán)境評(píng)價(jià) 。職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

四、 職業(yè)定位 。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:

① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚(yáng)長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變。

五、實(shí)施策略 。就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。六 評(píng)估與反饋 。整個(gè)要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。睡眠是一門藝術(shù)——誰也無法阻擋我追求藝術(shù)的腳步!

大學(xué)生如何選擇自己的職業(yè)

其他答案

“這個(gè)世界從來就沒有什么救世主”,大學(xué)生也只有自己才能救自己,如何走出就業(yè)難的困境,尤其是在金融危機(jī)席卷全球的境況下,如何成功就業(yè),當(dāng)代大學(xué)生必須樹立正確的就業(yè)觀念,努力提高自身素質(zhì),自覺、自為、自強(qiáng)地面對(duì)就業(yè)。首先,要轉(zhuǎn)變“天之驕子”的觀念。雖然中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,所需求的人才也將會(huì)越來越多,但各大高校畢業(yè)的學(xué)生數(shù)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)龐大的數(shù)字,比起八、九十年代,中國對(duì)于大學(xué)生需求的缺口已經(jīng)大大減少了,大學(xué)生再也不是改革開放之初的“天之驕子”,考上大學(xué)也不再是“金飯碗”。那種“假作真時(shí)真亦假,無為有處有還無”的、不管是不是人才都可以安排上崗的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,當(dāng)天之驕子的榮譽(yù)光環(huán)已經(jīng)退去,當(dāng)大學(xué)生和農(nóng)民工的工資不相上下,當(dāng)很多工作崗位日趨飽和,大學(xué)生就必須改變“天之驕子”的觀念,是樹立正確就業(yè)觀的第一步。其次,要轉(zhuǎn)變只要學(xué)習(xí)好,畢業(yè)以后就不愁工作的錯(cuò)誤觀念。一紙文憑的時(shí)代已經(jīng)過去,招聘者認(rèn)識(shí)到一個(gè)證件不能代表一切,他們需要的是分析、解決問題的能力、學(xué)習(xí)的能力、待人接物的能力……具備這些能更快地創(chuàng)造效益,促進(jìn)企業(yè)更好地發(fā)展。這就要求大學(xué)生在入學(xué)時(shí)就要發(fā)展自己各個(gè)方面的才能,當(dāng)能力的“含金量”越來越高,那才能成為真正的精英,而精英們是不需要擔(dān)心找不到工作的。歷史舞臺(tái)上的主角是這些精英們,大學(xué)生要想把屬于自己的那頁書寫的精彩些,就要轉(zhuǎn)變那種在中學(xué)時(shí)期死抱著課本學(xué)習(xí)的觀念,把學(xué)習(xí)的范圍擴(kuò)展到各個(gè)方面,尤其在社會(huì)交際和創(chuàng)新能力上。北京某著名高校的人力資源管理專業(yè),2009年共有80名本科應(yīng)屆畢業(yè)生,其中繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生30名,出國8名,還有42名學(xué)生面臨找工作。在這42名學(xué)生中,由于平時(shí)關(guān)注及準(zhǔn)備的事情不同,就業(yè)結(jié)果各異,見下表:可以看出,凡是具備多種學(xué)科知識(shí),在學(xué)術(shù)上或者實(shí)踐上有一定經(jīng)驗(yàn)的,招聘單位還是很歡迎的。再次,轉(zhuǎn)變“寧要都市一張床,不要西部一套房”的錯(cuò)誤觀念?,F(xiàn)代的大學(xué)生就業(yè)的方向都是朝著東部沿海的大都市,希望能夠在經(jīng)濟(jì)繁榮的東部地區(qū)生活,向往現(xiàn)代的奢侈生活,不愿意吃苦,沒有足夠的勇氣去磨練自己,造成東部人才擁擠,人才招聘市場上人山人海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了東部地區(qū)的人才需求量,而西部地區(qū)的人才及其稀缺,更有甚者,西部地區(qū)的大學(xué)生也都往東部地區(qū)尋找機(jī)會(huì),寧愿在大都市中失業(yè)也不愿到祖國最需要的西部去工作。西部有廣闊的土地和豐富的資源,大學(xué)生在西部有很大的發(fā)展空間,而且國家對(duì)西部有很多誘人的政策,大學(xué)生要勇于挑戰(zhàn)自己,邁出走向西部的腳步,磨練自己,使自己成為一個(gè)合格的人才,在西部打開發(fā)的浪潮中,做出自己的貢獻(xiàn)。有一些西部地區(qū)的學(xué)生,畢業(yè)后選擇回到家鄉(xiāng)就業(yè),取得了良好的效果。北京某著名高校一名人力資源管理專業(yè)的本科畢業(yè)生,來自于湖北一個(gè)小縣城,2005年畢業(yè)后經(jīng)過雙向選擇,最終選擇了湖北宜化集團(tuán)公司的人力資源部。這在當(dāng)時(shí),許多同學(xué)都覺得有些遺憾,認(rèn)為這么輕易地放棄北京,會(huì)后悔的。經(jīng)過幾年的發(fā)展,現(xiàn)在這名學(xué)生已經(jīng)成為該公司人力資源部的經(jīng)理助理了,各方面的工作均取得了較大的成績。最后,要轉(zhuǎn)變那種對(duì)低職位的鄙視觀念,不愿意去做一些社會(huì)地位低的工作。近幾年來,有的公務(wù)員職位出現(xiàn)了上千人爭一個(gè)崗位的現(xiàn)象,而不少中小地市企業(yè)卻紛紛表示缺少大量大學(xué)生;一些福利優(yōu)厚、實(shí)力超群的企業(yè)面對(duì)蜂擁而至的應(yīng)征者只得不斷提高招聘條件,而大多數(shù)中小企業(yè)的招聘現(xiàn)場卻門可羅雀。這一現(xiàn)象充分說明了大學(xué)生對(duì)優(yōu)越職位的偏愛加劇了就業(yè)困難。其實(shí),每個(gè)崗位都有自身的價(jià)值,放棄一味追求少數(shù)熱門職位,多幾個(gè)選擇,大學(xué)生的就業(yè)出路還是很多的。只有大學(xué)生轉(zhuǎn)變了這種對(duì)優(yōu)越職位的工作追求,才會(huì)緩解這種大學(xué)生“高不成低不就”的尷尬境地。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式,有關(guān)機(jī)構(gòu)做過一些調(diào)查,2009年應(yīng)屆畢業(yè)生中,約71%的大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)壓力沉重,不好找工作,有五成六的大學(xué)生表示對(duì)未來的就業(yè)前景非常焦慮。歷史的序幕總是在不知不覺中揭開,金融危機(jī)已經(jīng)給中國造成了深刻的影響,大學(xué)生面對(duì)巨大的就業(yè)壓力,就要認(rèn)真思考自己對(duì)于社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,不斷提高自己各個(gè)方面的才能,苦練“內(nèi)功”,做好和農(nóng)民工等勞動(dòng)力做競爭的準(zhǔn)備,放下自己那“天之驕子”的虛榮自尊,降低自己對(duì)工作的高要求,努力自主創(chuàng)業(yè),向西部和中小城市甚至是向農(nóng)村尋找工作崗位。只有樹立這樣的就業(yè)觀念才能走出就業(yè)難的境況。

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