榮譽課程不是專業(yè)課程，學生畢業(yè)后不僅可以獲得所學專業(yè)的學士學位，而且還可以獲得榮譽學位（Honors Degree）。能進入榮譽學院的學生都可以說是學校的尖子生。美國多數(shù)綜合型學校的教育都設有榮譽學院（Honors College），榮譽學院是美國高校“拔尖創(chuàng)新人才”培養(yǎng)模式，也是本科生的“實驗班”。所以榮譽學院所開設的課程就稱為榮譽課程（Honors Program）。美國高中榮譽課程是指鉆研大學學術性的學習，而非以“應試”為目的，所以不是每所高中都有，這是與AP課程最大的區(qū)別。同時，榮譽課程一般是由教授挑選有天賦的學生進行授課，通常是小班教育。榮譽課程的多少是反映師資力量大小的客觀依據(jù)。

一、定義：美國多數(shù)綜合型大學的本科教育都設有榮譽學院（Honors College），榮譽學院是美國高校“拔尖創(chuàng)新人才”培養(yǎng)模式，也是本科生的“實驗班”。所以榮譽學院所開設的課程就稱為榮譽課程（Honors Program）。榮譽課程不是專業(yè)課程，學生畢業(yè)后不僅可以獲得所學專業(yè)的學士學位，而且還可以獲得榮譽學位（Honors Degree）。能進入榮譽學院的學生都可以說是學校的尖子生?？梢园褬s譽課程理解成中國的實驗班、尖子班、重點班。

二、優(yōu)勢：

1. 很多美國高校為榮譽學院的學生提供專門的公寓所有的榮譽學院的學生住在一棟樓里，形成一個小社區(qū)，其硬件設施要好于其他公寓。更重要的是一群優(yōu)秀精英每天在一起，學生可以從他人身上學到很多東西。另外，榮譽學院的學生公寓內的學術氣氛也會與其他公寓不一樣。 2.學校為榮譽學院的學生開設一些專門課程 這些課程都是為將來學生繼續(xù)攻讀碩士或博士而準備的，非榮譽學生不能選修這些課，而且榮譽課程都是學校里最為著名的教授來授課。榮譽學生都是小班授課，授課方式多為討論式，每個學生都能得到教授的關注與指導，每個學生都能得到更多的鍛煉機會。學校的獎學金有些也是為榮譽學生單獨設立的，非榮譽學生不能申請這些獎學金。 3.榮譽學生獲得參與科研項目的機會要比普通學生多美國大學一直有本科生參與科研的傳統(tǒng)，但能否參與其中就看是否足夠優(yōu)秀。榮譽學生獲得參與科研項目的機會自然要比普通學生多很多，甚至有些項目非榮譽學生不得參與。還有些學校專門為榮譽學生提供學生助教職位，來輔導低年級的榮譽學生或普通學生。所有這些都為榮譽學生將來的工作或研究生申請奠定了非常好的基礎。 4.榮譽學生有優(yōu)先權在圖書館利用方面享受研究生待遇，榮譽學生借書的期限為6個月，而普通本科生只有兩個星期；可以任意選擇專業(yè)；可以用榮譽課程替代核心課程，避開學校要求但又不想學的課程；學校還會為榮譽學生舉辦大量的學術研討會和講座，邀請著名學者為榮譽學生做學術報告；有些學校還會出資讓榮譽學生到學術圣地，例如波士頓，去參觀旅行，感受那里的學術氛圍。

美國多數(shù)綜合大學的本科教育都設有“榮譽學院”(Honor College)，也就是本科生的“實驗班”。能進入“榮譽學院”會給你帶來很多好處： 很多學校有專門為“榮譽學院”的學生準備的公寓，所有“榮譽學院”的學生住在一棟樓里，形成一個小社區(qū)。其硬件設施要好于其它公寓，更重要的是，一群優(yōu)秀青年每天在一起，你可以從別人身上學到很多東西。另外，“榮譽學院”學生公寓內的學術氣氛也會與其它公寓不一樣。學校會為“榮譽學生”開設一些專門的課程，這些課程都是為將來學生繼續(xù)攻讀碩士或博士而準備的，非“榮譽學生”不能選修這些課，而且，“榮譽課程”都是學校里最為著名的教授來授課?！皹s譽學生”都是小班授課，授課方式多為討論式，每個學生都能得到教授的關注與指導，每個學生都能得到更多的鍛煉機會。學校的獎學金有些也是為“榮譽學生”單獨設立的，非“榮譽學生”不能申請這些獎學金。美國大學一直有本科生參與科研的傳統(tǒng)，但能否參與其中就看你是否足夠優(yōu)秀?！皹s譽學生”獲得參與科研項目的機會當然要比普通學生多很多，甚至有些項目非“榮譽學生”不得參與。還有些學校專門為“榮譽學生”提供學生助教職位，來輔導低年級的“榮譽學生”或普通學生。所有這些都為“榮譽學生”將來的工作或研究生申請奠定了非常好的基礎。此外，“榮譽學生”有優(yōu)先注課權;在圖書館利用方面享受研究生待遇，借書的期限為6個月，而普通本科生只有兩個星期;可以任意選擇專業(yè);可以用“榮譽課程”替代核心課程，避開學校要求但你又不想學的課程;學校還會為“榮譽學生”舉辦大量的學術研討會和講座，邀請著名學者為“榮譽學生”做學術報告;有些學校還會出資讓“榮譽學生”到學術圣地，例如波士頓，去參觀旅行，感受那里的學術氛圍?！皹s譽學生”的畢業(yè)證和成績單上都會與普通學生不一樣，上面會注明你是“榮譽學院”的畢業(yè)生。當你去求職或申請研究生時，自然會被另眼看待，機會也比普通畢業(yè)生多得多?？傊?，“榮譽學生”享受很多特權。當然，“榮譽學院”的門檻自然會高一些。絕大多數(shù)學校都要求“榮譽學生”的高中GPA要在3.2以上，并每年都要保持在這個水平以上才能保持“榮譽學生”的身份，他們在高中時都是前5%的學生，SAT成績要在1800分以上。留學專家總結說，美國大學實行的榮譽學生計劃是一種針對優(yōu)異學生個性發(fā)展的教育計劃。它側重于學術人才的培養(yǎng)，其目標是通過各種方式向優(yōu)秀的本科學生提供有計劃、富有挑戰(zhàn)性的多樣化課程，以培養(yǎng)學術精英。有問題的話Hi我

美國榮譽課程（AmericanHonors）指美國大學一、二年級通識教育的高級課程，即學科相同，但師資配備、教學質量和課程的挑戰(zhàn)性都更高，是更容易得到世界頂尖大學認可的課程。

該課程設計的初衷是為美國本土普通家庭的優(yōu)秀學生提供一條走進全美頂尖名校，接受最優(yōu)質高等教育的綠色通道。

美國榮譽課程(AmericanHonors)從去年（2014年）開始招收國際學生，包括中國學生，這絕對是廣大中國學子，尤其是工薪階層家庭的福音，他們可以以年花費50%的費用接受全球最優(yōu)質的教育。

擴展資料

榮譽課程都是由獲得公認的專業(yè)老師教授，并設有本科學校所開設的大部分專業(yè)。大多數(shù)大學的公共課都會在容納幾百名學生的大講堂進行，但是在美國榮譽學院，大部分班級只有20個學生，以方便學生小組討論，并能從老師那里得到更多的個人關注。

課程結束后，學生會獲得一個副學士學位，并且可以申請轉學到美國頂尖的四年制大學，并在兩年后獲得學士學位。換言之，通過四年的學習可以獲得兩個學位。這種2+2的形式為學生進入頂尖的美國大學提供了一條捷徑。

參考資料來源：百度百科-美國榮譽學院

參考資料來源：百度百科-美國榮譽課程