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問(wèn)高等數(shù)學(xué)A高等數(shù)學(xué)B有什么區(qū)別

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問(wèn)題描述:

高等數(shù)學(xué)A高等數(shù)學(xué)B有什么區(qū)別急求答案,幫忙回答下

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高數(shù)B與高數(shù)A的區(qū)別總體上說(shuō)A與B的差別就是:

1、A的難度和知識(shí)的廣度要高于B2、A主要偏向于理工科的知識(shí)結(jié)構(gòu)范圍,B偏向于經(jīng)濟(jì)類的計(jì)算具體細(xì)節(jié)如下:A要求但B不要求(1) 掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)和圖形(2) 掌握極限存在的二個(gè)準(zhǔn)則,并會(huì)利用它們求極限(3) 會(huì)用導(dǎo)數(shù)描述一些簡(jiǎn)單的物理量(4) 了解曲率,曲率半徑的概念,并會(huì)計(jì)算(5) 了解求方程近似解的二分法和切線法(6) 了解曲線的切線和法平面及曲面的切平面和法線的的概念,會(huì)求它們的方程(7) 三重積分(8) 曲線曲面積分(9) 向量代數(shù)與空間解析幾何B要求積分與微分涉及到經(jīng)濟(jì)類的應(yīng)用題和差分方程.總結(jié):一般來(lái)說(shuō)把A都搞得很好了,考B一般也會(huì)很好.

高等數(shù)學(xué)A高等數(shù)學(xué)B有什么區(qū)別

其他答案

兩個(gè)區(qū)別:

1、A的難度和知識(shí)的廣度要高于B

2、A主要偏向于理工科的知識(shí)結(jié)構(gòu)范圍,B偏向于經(jīng)濟(jì)類的計(jì)算

一般來(lái)說(shuō)把A都搞得很好,考B的成績(jī)也不會(huì)差。如還有疑問(wèn)可自行比對(duì)A、B的教學(xué)基本要求。一般考經(jīng)濟(jì)類的也有理科生,所以建議學(xué)文科和經(jīng)濟(jì)類的學(xué)生以A的難度為標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)迎考。

拓展資料:

高等數(shù)學(xué)(A類)是理工科本科各專業(yè)學(xué)生的一門公共必修的重要基礎(chǔ)理論課,它是為培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高質(zhì)量專門人才服務(wù)的。

高等數(shù)學(xué)(B類)是生物,化學(xué)相關(guān)本科專業(yè)學(xué)生的一門公共必修的重要基礎(chǔ)理論課,它是為培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高質(zhì)量專門人才服務(wù)的。

在中國(guó)理工科各類專業(yè)的學(xué)生(數(shù)學(xué)專業(yè)除外,數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)數(shù)學(xué)分析),學(xué)的數(shù)學(xué)較難,課本常稱“高等數(shù)學(xué)”;文史科各類專業(yè)的學(xué)生,學(xué)的數(shù)學(xué)稍微淺一些,課本常稱“微積分”。理工科的不同專業(yè),文史科的不同專業(yè),深淺程度又各不相同。研究變量的是高等數(shù)學(xué),可高等數(shù)學(xué)并不只研究變量。至于與“高等數(shù)學(xué)”相伴的課程通常有:線性代數(shù)(數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)高等代數(shù)),概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(有些數(shù)學(xué)專業(yè)分開學(xué))。

初等數(shù)學(xué)研究的是常量與勻變量,高等數(shù)學(xué)研究的是非勻變量。高等數(shù)學(xué)(它是幾門課程的總稱)是理、工科院校一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,也是非數(shù)學(xué)專業(yè)理工科專業(yè)學(xué)生的必修數(shù)學(xué)課,也是其它某些專業(yè)的必修課。

參考資料:百度百科-高等數(shù)學(xué)

其他答案

兩個(gè)區(qū)別:

1、A的難度和知識(shí)的廣度要高于B

2、A主要偏向于理工科的知識(shí)結(jié)構(gòu)范圍,B偏向于經(jīng)濟(jì)類的計(jì)算

一般來(lái)說(shuō)把A都搞得很好,考B的成績(jī)也不會(huì)差。如還有疑問(wèn)可自行比對(duì)A、B的教學(xué)基本要求。一般考經(jīng)濟(jì)類的也有理科生,所以建議學(xué)文科和經(jīng)濟(jì)類的學(xué)生以A的難度為標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)迎考。

拓展資料:

有關(guān)高等數(shù)學(xué)的相關(guān)資料介紹:

廣義地說(shuō),初等數(shù)學(xué)之外的數(shù)學(xué)都是高等數(shù)學(xué),也有將中學(xué)較深入的代數(shù)、幾何以及簡(jiǎn)單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數(shù)學(xué)的,將其作為中小學(xué)階段的初等數(shù)學(xué)與大學(xué)階段的高等數(shù)學(xué)的過(guò)渡。

通常認(rèn)為,高等數(shù)學(xué)是由微積分學(xué),較深入的代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)以及它們之間的交叉內(nèi)容所形成的一門基礎(chǔ)學(xué)科。

主要內(nèi)容包括:極限、微積分、空間解析幾何與線性代數(shù)、級(jí)數(shù)、常微分方程。

在中國(guó)理工科各類專業(yè)的學(xué)生(數(shù)學(xué)專業(yè)除外,數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)數(shù)學(xué)分析),學(xué)的數(shù)學(xué)較難,課本常稱“高等數(shù)學(xué)”;文史科各類專業(yè)的學(xué)生,學(xué)的數(shù)學(xué)稍微淺一些,課本常稱“微積分”。

理工科的不同專業(yè),文史科的不同專業(yè),深淺程度又各不相同。研究變量的是高等數(shù)學(xué),可高等數(shù)學(xué)并不只研究變量。至于與“高等數(shù)學(xué)”相伴的課程通常有:線性代數(shù)(數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)高等代數(shù)),概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(有些數(shù)學(xué)專業(yè)分開學(xué))。

初等數(shù)學(xué)研究的是常量與勻變量,高等數(shù)學(xué)研究的是非勻變量。高等數(shù)學(xué)(它是幾門課程的總稱)是理、工科院校一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,也是非數(shù)學(xué)專業(yè)理工科專業(yè)學(xué)生的必修數(shù)學(xué)課,也是其它某些專業(yè)的必修課。

參考鏈接:百度百科:高等數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)學(xué)科名稱)

其他答案

總體上說(shuō)A與B的區(qū)別就是:

1、A的難度和知識(shí)的廣度要高于B;

2、A主要偏向于理工科的知識(shí)結(jié)構(gòu)范圍,B偏向于經(jīng)濟(jì)類的計(jì)算。

具體區(qū)別細(xì)節(jié)如下:

A要求但B不要求

(1) 掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)和圖形

(2) 掌握極限存在的二個(gè)準(zhǔn)則,并會(huì)利用它們求極限

(3) 會(huì)用導(dǎo)數(shù)描述一些簡(jiǎn)單的物理量

(4) 了解曲率,曲率半徑的概念,并會(huì)計(jì)算

(5) 了解求方程近似解的二分法和切線法

(6) 了解曲線的切線和法平面及曲面的切平面和法線的的概念,會(huì)求它們的方程

(7) 三重積分

(8) 曲線曲面積分

(9) 向量代數(shù)與空間解析幾何B要求積分與微分涉及到經(jīng)濟(jì)類的應(yīng)用題和差分方程。

擴(kuò)展資料:

指相對(duì)于初等數(shù)學(xué)而言,數(shù)學(xué)的對(duì)象及方法較為繁雜的一部分。

廣義地說(shuō),初等數(shù)學(xué)之外的數(shù)學(xué)都是高等數(shù)學(xué),也有將中學(xué)較深入的代數(shù)、幾何以及簡(jiǎn)單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數(shù)學(xué)的,將其作為中小學(xué)階段的初等數(shù)學(xué)與大學(xué)階段的高等數(shù)學(xué)的過(guò)渡。

通常認(rèn)為,高等數(shù)學(xué)是由微積分學(xué),較深入的代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)以及它們之間的交叉內(nèi)容所形成的一門基礎(chǔ)學(xué)科。

主要內(nèi)容包括:極限、微積分、空間解析幾何與線性代數(shù)、級(jí)數(shù)、常微分方程。

工科、理科研究生考試的基礎(chǔ)科目。

高等數(shù)學(xué)(A類)是理工科本科各專業(yè)學(xué)生的一門公共必修的重要基礎(chǔ)理論課,它是為培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高質(zhì)量專門人才服務(wù)的。

高等數(shù)學(xué)(B類)是生物,化學(xué)相關(guān)本科專業(yè)學(xué)生的一門公共必修的重要基礎(chǔ)理論課,它是為培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高質(zhì)量專門人才服務(wù)的。

其他答案

總體上說(shuō)A與B的區(qū)別就是:

1.A的難度和知識(shí)的廣度要高于B。

2.A主要偏向于理工科的知識(shí)結(jié)構(gòu)范圍,B偏向于經(jīng)濟(jì)類的計(jì)算。

3.高數(shù)A比高數(shù)B難,內(nèi)容比高數(shù)B多,一般重工業(yè)相關(guān)專業(yè)是A其他都是B。

4.高等數(shù)學(xué)(A類)是理工科本科各專業(yè)學(xué)生的一門公共必修的重要基礎(chǔ)理論課,它是為培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高質(zhì)量專門人才服務(wù)的。高等數(shù)學(xué)(B類)是生物,化學(xué)相關(guān)本科專業(yè)學(xué)生的一門公共必修的重要基礎(chǔ)理論課,它是為培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高質(zhì)量專門人才服務(wù)的。

5.高等數(shù)學(xué)A(學(xué)時(shí)數(shù)160),力學(xué)、物理等理論要求較高的理工科專業(yè)。高等數(shù)學(xué)B(學(xué)時(shí)數(shù)136),生物等大部分的工科專業(yè)。

擴(kuò)展資料:

什么是高等數(shù)學(xué)

廣義地說(shuō),初等數(shù)學(xué)之外的數(shù)學(xué)都是高等數(shù)學(xué),也有將中學(xué)較深入的代數(shù)、幾何以及簡(jiǎn)單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數(shù)學(xué)的,將其作為中小學(xué)階段的初等數(shù)學(xué)與大學(xué)階段的高等數(shù)學(xué)的過(guò)渡。

通常認(rèn)為,高等數(shù)學(xué)是由微積分學(xué),較深入的代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)以及它們之間的交叉內(nèi)容所形成的一門基礎(chǔ)學(xué)科。

主要內(nèi)容包括:極限、微積分、空間解析幾何與線性代數(shù)、級(jí)數(shù)、常微分方程。工科、理科研究生考試的基礎(chǔ)科目。

參考資料:百度百科-高等數(shù)學(xué)

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