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經(jīng)管類考研數(shù)學(xué) 是考數(shù)幾

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問題描述:

經(jīng)管類考研數(shù)學(xué) 是考數(shù)幾希望能解答下

最佳答案

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數(shù)學(xué)一 適用的招生專業(yè): 1.工學(xué)門類的力學(xué)、機械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、冶金工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、水利工程、測繪科學(xué)與技術(shù),核科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等一級學(xué)科中所有的二級學(xué)科、專業(yè)。

2.工學(xué)門類的材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境科學(xué)與工程等一級學(xué)科中對數(shù)學(xué)要求較高的二級學(xué)科、專業(yè)。 3.管理學(xué)門類中的管理科學(xué)與工程一級學(xué)科。 考試內(nèi)容:包括高等數(shù)學(xué)全部、線性代數(shù)全部、概率論與數(shù)理統(tǒng)計初步(高數(shù)占60%,線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計各占20%) 數(shù)學(xué)二 適用的招生專業(yè): 1.工學(xué)門類的紡織科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、食品科學(xué)與工程等一級學(xué)科中所有的二級學(xué)科、專業(yè)。 2.工學(xué)門類的材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境科學(xué)與工程等一級學(xué)科中對數(shù)學(xué)要求較低的二級學(xué)科、專業(yè)。 考試內(nèi)容:高等數(shù)學(xué)全部(80%)、線性代數(shù)初步(20%) 數(shù)學(xué)三 適用的招生專業(yè): 1.經(jīng)濟學(xué)門類的應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科中統(tǒng)計學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)二級學(xué)科、專業(yè)。 2.管理學(xué)門類的工商管理一級學(xué)科中企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理二級學(xué)科、專業(yè)。 3.管理學(xué)門類的農(nóng)林經(jīng)濟管理一級學(xué)科中對數(shù)學(xué)要求較高的二級學(xué)科、專業(yè)。 考試內(nèi)容: 高等數(shù)學(xué)全部(50%)、線性代數(shù)全部(25%)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(25%) 可選用數(shù)學(xué)四的專業(yè): 經(jīng)濟學(xué)門類中除上述規(guī)定的必考數(shù)學(xué)三的二級學(xué)科、專業(yè)外其余的二級學(xué)科、專業(yè)可選用數(shù)學(xué)三或數(shù)學(xué)四;管理學(xué)門類的工商管理一級學(xué)科中除上述規(guī)定的必考數(shù)學(xué)三的二級學(xué)科、專業(yè)外,其余的二級學(xué)科、可選用數(shù)學(xué)三或數(shù)學(xué)四。管理學(xué)門類的農(nóng)林經(jīng)濟管理一級學(xué)科中對數(shù)學(xué)要求較低的二級學(xué)科、專業(yè)。 考試內(nèi)容:高等數(shù)學(xué)(50%)不考無窮級數(shù)、曲面積分、曲線積分、空間解析幾何與空間向量、二階及二階以上的微分方程和差分方程、三重積分,線性代數(shù)(25%)不考二次型,概率論(25%),數(shù)理統(tǒng)計不考

經(jīng)管類考研數(shù)學(xué) 是考數(shù)幾

其他答案

(1)經(jīng)管類考數(shù)學(xué)三。

(2)數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三、數(shù)四分別是考研數(shù)學(xué)的類別,每個專業(yè)所對應(yīng)的考試數(shù)學(xué)類別不同。

(3)數(shù)一 數(shù)二 數(shù)三 數(shù)四考試專業(yè)舉例如下:

數(shù)學(xué)一適用的招生專業(yè):

工學(xué)門類的力學(xué)、機械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、冶金工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、等一級學(xué)科中所有的二級學(xué)科專業(yè)等等。

數(shù)學(xué)二適用的招生專業(yè):

工學(xué)門類的紡織科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、食品科學(xué)與工程等一級學(xué)科中所有的二級學(xué)科專業(yè)等等。

數(shù)學(xué)三適用的招生專業(yè):

經(jīng)濟學(xué)門類的應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科中統(tǒng)計學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)二級學(xué)科專業(yè)等等。

可選用數(shù)學(xué)四的專業(yè):

經(jīng)濟學(xué)門類中除上述規(guī)定的必考數(shù)學(xué)三的二級學(xué)科、專業(yè)外其余的二級學(xué)科、專業(yè)可選用數(shù)學(xué)三或數(shù)學(xué)四。

擴展資料:

經(jīng)管類主要課程及知識要點:

1、會計學(xué)基礎(chǔ):是會計課程體系中的入門課程,是學(xué)習(xí)其他會計課的基礎(chǔ)。本課程闡述了現(xiàn)代化會計學(xué)的概念、職能和任務(wù),會計原則、核算方法等基本理論,介紹會計要素的核算、會計憑證的填制、會計帳簿的登記及會計報表的編制等基本知識和基本技能。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握會計核算的原理及方法,為學(xué)習(xí)其他會計課程打下基礎(chǔ)。

2、西方經(jīng)濟學(xué):是財經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課,是國家教委規(guī)定的財經(jīng)專業(yè)核心課程之一,包括宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)兩大部分。微觀部分的核心是價格決定理論,主要包括消費者行為理論、生產(chǎn)理論、市場結(jié)構(gòu)理論、福利經(jīng)濟學(xué)、市場失靈理論。

宏觀部分的核心是國民收入決定理論,主要包括國民收入核算理論與方法、國民收入決定理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟周期理論、經(jīng)濟增長理論、宏觀經(jīng)濟政策、開放經(jīng)濟理論。通過這門課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)的基本概念與基本理論,掌握西方經(jīng)濟學(xué)所運用的基本分析方法,以作為學(xué)習(xí)其它課程的基礎(chǔ)。

3、管理學(xué)是經(jīng)濟管理類各專業(yè)的必修課,是經(jīng)濟管理類各專管理課程的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括企業(yè)的性質(zhì)、類型和功能;企業(yè)產(chǎn)權(quán)及其演變、企業(yè)產(chǎn)權(quán)組織形式;管理的概念及功能、管理的性質(zhì)與過程、管理的類型及作用;控制的含義和內(nèi)容、控制類型與控制過程。

現(xiàn)代企業(yè)制度的特征及內(nèi)容、現(xiàn)代企業(yè)制度的建立、古典管理理論、行為科學(xué)管理理論、現(xiàn)代管理理論、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計原則、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的形式、公司的法人治理結(jié)構(gòu)、CEO的激勵——監(jiān)督機制。 計劃的一般原理、目標(biāo)管理的基本理論、全面目標(biāo)管理、組織工作、組織結(jié)構(gòu)、人力資源開發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、激勵與分配方式等。

通過本課程的教學(xué),使學(xué)生比較系統(tǒng)的初步掌握從事管理工作的基本理論、原理、方法和技術(shù),從而一方面為學(xué)習(xí)有關(guān)各專門的管理學(xué)打下必要的基礎(chǔ),另一方面,為實際工作提供一定的指導(dǎo)和參考。

4、統(tǒng)計學(xué)是經(jīng)濟管理各專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是經(jīng)濟管理工作者和研究人員必須掌握的在對經(jīng)濟現(xiàn)象定性基礎(chǔ)上,用不同的方法研究現(xiàn)象的數(shù)量特征,達到對現(xiàn)象本質(zhì)認識的方法論課程,是實踐性很強的必修課。

5、企業(yè)管理專題就當(dāng)前我國經(jīng)濟體制改革和企業(yè)管理中遇到的普遍問題展開分析與研討。采用講課與討論相結(jié)合的教學(xué)方法,是理論與實踐相結(jié)合的課程。論題可以涉及企業(yè)生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、信息管理等方面。

參考資料:百度百科——考研數(shù)學(xué)

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