勵(lì)步國(guó)際兒童教育致力于為2-12歲兒童提供全英文綜合能力培養(yǎng)課程，英文釋義“FIRSTLEAP”意在為孩子們提供高端優(yōu)質(zhì)教育、跨好人生“第一步”。自勵(lì)步誕生以來(lái)，秉承"中國(guó)孩子的國(guó)際學(xué)校"模式與定位，持續(xù)研發(fā)和創(chuàng)新國(guó)際領(lǐng)先的教育產(chǎn)品和服務(wù)，致力于為中國(guó)家庭提供科學(xué)的育兒解決方案，旨在培養(yǎng)快樂(lè)、自信、具備全球化競(jìng)爭(zhēng)力的下一代。長(zhǎng)沙校區(qū)分布：長(zhǎng)沙定王中心: 長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)芙蓉中路388號(hào)定王大廈四層 0731-86336888長(zhǎng)沙星沙中心:長(zhǎng)沙市星沙鎮(zhèn)板倉(cāng)中路晶華美地F4樓 0731-長(zhǎng)沙和莊中心：芙蓉南路758號(hào)和莊公寓A區(qū)2棟2樓0731-84614928 教學(xué)理念勵(lì)步創(chuàng)新地將全英文環(huán)境與孩子綜合能力的培養(yǎng)完美結(jié)合，尊重每個(gè)孩子個(gè)體的獨(dú)特性，因材施教，倡導(dǎo)并堅(jiān)持科學(xué)的"CLIL" （Content Language Integrated Learning)學(xué)習(xí)法的同時(shí)，采用全學(xué)科架構(gòu)，支撐孩子多種智能的提高與培養(yǎng)。超過(guò)97%的家長(zhǎng)滿(mǎn)意度、優(yōu)異的教學(xué)效果證明勵(lì)步的課程產(chǎn)品最適合中國(guó)孩子的全英文綜合能力培養(yǎng)課程。and Language Integrated LearningCLIL是指將一門(mén)或多門(mén)外語(yǔ)作為非語(yǔ)言學(xué)科的教學(xué)語(yǔ)言，在這一過(guò)程中，語(yǔ)言和學(xué)科將共同發(fā)揮作用。在勵(lì)步，我們以孩子們?yōu)橹行?，以學(xué)科知識(shí)為背景，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)，注重自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)和語(yǔ)言能力的共同提高。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以教師為中心的"填鴨式"教育，這很大程度上限制了第二語(yǔ)言的輸出量。在勵(lì)步，我們把英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為孩子們創(chuàng)設(shè)真是的交際情景，將孩子從孤立的、純粹的學(xué)習(xí)語(yǔ)言方式中解脫出來(lái)，可以大大提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。知識(shí)與技能1. 能聽(tīng)懂慢速的簡(jiǎn)單英文對(duì)話(huà)，并對(duì)其內(nèi)容有一定理解；2. 能就一個(gè)自己熟知的主題，全英文發(fā)表自己的意見(jiàn)（give a speech）；3. 理解掌握常見(jiàn)700詞匯，并對(duì)重點(diǎn)詞匯進(jìn)行拼讀；4. 能用描述性的詞語(yǔ)來(lái)形容身邊的人和事；5. 能閱讀不同題材的文章;6. 能流利閱讀200字以?xún)?nèi)的簡(jiǎn)單短文；7. 學(xué)年閱讀書(shū)籍要求達(dá)到20本，字?jǐn)?shù)1300字；綜合素養(yǎng)1. 在相應(yīng)年齡的認(rèn)知范圍內(nèi)，能夠用近似母語(yǔ)的英語(yǔ)思維進(jìn)行語(yǔ)言交流（非中英翻譯型交流）；2. 掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本方法 (Phonics, 閱讀能力，聽(tīng)力和基本詞匯)3. 學(xué)會(huì)積極應(yīng)用學(xué)習(xí)工具，獨(dú)立解決學(xué)習(xí)中遇到的簡(jiǎn)單問(wèn)題；

學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可言，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，自我總結(jié)學(xué)習(xí)方法，以下作為一個(gè)過(guò)來(lái)人總結(jié)的學(xué)習(xí)方法1．堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鐘的英語(yǔ)，早晨和晚上是學(xué)英語(yǔ)的最好時(shí)間。 2．方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。 3．上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。 4．熟記常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，熟能生巧。 5．盡量用第一人稱(chēng)來(lái)記憶習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。 6．多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)練習(xí)英語(yǔ)。 7．敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕說(shuō)錯(cuò)。只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。 8．要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。 9．勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好；大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。 10．把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音，敢說(shuō)，加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)，天天說(shuō)，大膽說(shuō)，大聲說(shuō)，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了及時(shí)糾正。11.環(huán)境很重要，學(xué)英語(yǔ)要有固定的語(yǔ)言環(huán)境，天天說(shuō)，效果會(huì)倍增的，我就是這么學(xué)過(guò)來(lái)的12.如果你打算找學(xué)習(xí)班，我建議多對(duì)比幾家，最好找到適合自己的模式，我現(xiàn)在上的是這種模式