我還在糾結(jié)是畢業(yè)找工作還是考研，好多人都說經(jīng)驗比學(xué)歷重要，對于會計

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1. 國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;2.具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;3.獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上(從高職高專畢業(yè)到2011年9月1日，下同)，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;4.國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考;5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。非全日制攻讀2009年7月31日前國民教育序列大學(xué)本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(一般應(yīng)有學(xué)位證書)，從事會計或相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作2年以上的在職人員。符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。

MPAcc項目教育的推廣將為我國培養(yǎng)大批既懂得中國國情，又了解國際市場、熟悉國際規(guī)則的高素質(zhì)的會計專業(yè)高級人才。從長遠來看，這對于培育高級財會人才市場，規(guī)范資本市場，保持我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有促進意義。同時，開創(chuàng)我國的MPAcc教育，也有助于推動我國高等會計教育向前發(fā)展，促進師資隊伍的建設(shè)，是中國高等教育改革的一個嘗試。通過引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源(包括它們的師資、教材、先進的教學(xué)理念、方法和最新的科研成果)，我們可以向國外同行學(xué)習(xí)，吸收他們在高等會計教育和會計職業(yè)化教育中的成功經(jīng)驗，改革我們的會計教育，提高我們的高等會計教育整體水準。會計專業(yè)發(fā)展MPAcc教育是一種國際趨勢，對促進我國的多元化會計教育事業(yè)的發(fā)展具有重要和長遠的意義。隨著我國經(jīng)濟改革和對外開放的不斷深入，會計方向的大學(xué)生將是我國會計隊伍的主要力量，也是我國經(jīng)濟發(fā)展的一項重要保證和人力資源。為了我國會計隊伍的健康發(fā)展，采用會計專業(yè)學(xué)位和注冊會計師執(zhí)業(yè)資格證書相結(jié)合的培養(yǎng)戰(zhàn)略，是更多更快地培養(yǎng)我國高質(zhì)量會計人才的重要途徑。這不但適應(yīng)了高速發(fā)展的經(jīng)濟建設(shè)對人才的要求，也是當(dāng)前世界各國培養(yǎng)會計人才的發(fā)展趨勢。