是的，所謂STEM就是：科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（Mathematics）的首字母。赴美留學(xué)的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后，會(huì)有12個(gè)月的OPT（Optional Practical Training）在美實(shí)習(xí)期，而學(xué)習(xí)STEM專(zhuān)業(yè)即科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)與數(shù)學(xué)(Mathematics)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還將額外獲得17個(gè)月，即總計(jì)長(zhǎng)達(dá)29個(gè)月的OPT在美實(shí)習(xí)期。美國(guó)政府STEM計(jì)劃是為了吸引人才，鼓勵(lì)學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域，并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入，培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)，從而提升其全球競(jìng)爭(zhēng)力。STEM計(jì)劃的實(shí)施為理工科的國(guó)際學(xué)生尋找工作或?qū)嵙?xí)帶來(lái)很大的幫助，在OPT實(shí)習(xí)期間，國(guó)際學(xué)生可有充裕的時(shí)間申請(qǐng)工作簽證，轉(zhuǎn)換移民身份。

有科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（Mathematics）四門(mén)專(zhuān)業(yè)。

1、赴美留學(xué)的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后，會(huì)有12個(gè)月的OPT（Optional Practical Training）在美實(shí)習(xí)期，而學(xué)習(xí)STEM專(zhuān)業(yè)

即科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)與數(shù)學(xué)(Mathematics)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還將額外獲得17個(gè)月，即總計(jì)長(zhǎng)達(dá)29個(gè)月的OPT在美實(shí)習(xí)期。

2、美國(guó)政府STEM計(jì)劃是為了吸引人才，鼓勵(lì)學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域，并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入，培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)，從而提升其全球競(jìng)爭(zhēng)力。

3、STEM計(jì)劃的實(shí)施為理工科的國(guó)際學(xué)生尋找工作或?qū)嵙?xí)帶來(lái)很大的幫助，在OPT實(shí)習(xí)期間，國(guó)際學(xué)生可有充裕的時(shí)間申請(qǐng)工作簽證，轉(zhuǎn)換移民身份。

擴(kuò)展資料

美國(guó)STEM計(jì)劃發(fā)展史

1、2006年1月31日，美國(guó)總統(tǒng)布什在其國(guó)情咨文中公布一項(xiàng)重要計(jì)劃——《美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力計(jì)劃》提出知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育目標(biāo)之一是培養(yǎng)具有STEM素養(yǎng)的人才，并稱其為全球競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。

2、2009年1月11日，美國(guó)國(guó)家科學(xué)委員會(huì)(National Science Board)代表NSF發(fā)布致美國(guó)當(dāng)選總統(tǒng)奧巴馬的一封公開(kāi)信，其主題是《改善所有美國(guó)學(xué)生的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育》。

明確指出：國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮和安全要求美國(guó)保持科學(xué)和技術(shù)的世界領(lǐng)先和指導(dǎo)地位。

3、2011年，奧巴馬總統(tǒng)推出了旨在確保經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與繁榮的新版的《美國(guó)創(chuàng)新戰(zhàn)略》。新版的《美國(guó)創(chuàng)新戰(zhàn)略》指出，美國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力取決于其創(chuàng)新能力。

“創(chuàng)新教育運(yùn)動(dòng)”指引著公共和私營(yíng)部門(mén)聯(lián)合，以加強(qiáng)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）教育。

參考資料來(lái)源：百度百科-stem

有科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（Mathematics）四門(mén)專(zhuān)業(yè)。

1、赴美留學(xué)的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后，會(huì)有12個(gè)月的OPT（Optional Practical Training）在美實(shí)習(xí)期，而學(xué)習(xí)STEM專(zhuān)業(yè)

即科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)與數(shù)學(xué)(Mathematics)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還將額外獲得17個(gè)月，即總計(jì)長(zhǎng)達(dá)29個(gè)月的OPT在美實(shí)習(xí)期。

2、美國(guó)政府STEM計(jì)劃是為了吸引人才，鼓勵(lì)學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域，并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入，培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)，從而提升其全球競(jìng)爭(zhēng)力。

3、STEM計(jì)劃的實(shí)施為理工科的國(guó)際學(xué)生尋找工作或?qū)嵙?xí)帶來(lái)很大的幫助，在OPT實(shí)習(xí)期間，國(guó)際學(xué)生可有充裕的時(shí)間申請(qǐng)工作簽證，轉(zhuǎn)換移民身份。

擴(kuò)展資料：

STEM課程重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生四個(gè)方面的教育：

一是科學(xué)素養(yǎng)，即運(yùn)用科學(xué)知識(shí)（如物理、化學(xué)、生物科學(xué)和地球空間科學(xué)）理解自然界并參與影響自然界的過(guò)程；

二是技術(shù)素養(yǎng)，也就是使用、管理、理解和評(píng)價(jià)技術(shù)的能力；

三是工程素養(yǎng)，即對(duì)技術(shù)工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程的理解；

四是數(shù)學(xué)素養(yǎng)，也就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)、表達(dá)、解釋和解決多種情境下的數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。

986年美國(guó)國(guó)家科學(xué)委員會(huì)發(fā)表《本科的科學(xué)、數(shù)學(xué)和工程教育》報(bào)告。

2006年1月31日，美國(guó)總統(tǒng)布什在其國(guó)情咨文中公布一項(xiàng)重要計(jì)劃——《美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力計(jì)劃》（American Competitiveness Initiative，ACI），提出知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育目標(biāo)之一是培養(yǎng)具有STEM素養(yǎng)的人才，并稱其為全球競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。

由此，美國(guó)在STEM教育方面不斷加大投入，鼓勵(lì)學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)，培養(yǎng)其科技理工素養(yǎng)。

參考資料來(lái)源：百度百科——stem