一個人缺失了感情或沒有情感，沒有健全的人格人性。

沒有健康的人文教育，其知識和技能只會成為危害社會和人類的東西。因此，教育應(yīng)當面向人文和人性，面向愛的真善美。一個社會經(jīng)濟水平的提高，同時也給人文科學(xué)的發(fā)展帶來了新的契機，人文教育理當更人文地在經(jīng)濟建設(shè)活動中獲得發(fā)展的資源和發(fā)揮積極廣闊的作用。從歷史的角度看，工業(yè)的迅速崛起，不僅給人類生活帶來繁榮，也為社會帶來了經(jīng)濟的發(fā)展。