中國實行的學位教育主要分為：學術型學位（學術理論研究）或專業(yè)型學位（注重操作實際能力）兩種教育并軌，但一直以來，更偏重學術型學位教育，而少注重專業(yè)型學位教育，所以很多學術型學位研究生畢業(yè)后，只能大談闊論，能理論能研究，但操作能力差。為了與世界上學位教育接軌，因此增加專業(yè)型研究生教育。在每年的10月聯(lián)考中，錄取的都是專業(yè)型學位研究生，但那畢業(yè)后，只有專業(yè)學位證，而沒有畢業(yè)證書，只有參加1月份全國統(tǒng)考后，才有畢業(yè)證和學位證。其實每年1月統(tǒng)考中，早就有全日制專業(yè)學位研究生（注重操作能力型學位）如法律碩士等，但專業(yè)太少。隨著2010年的政策改革，全日制專業(yè)碩士研究生得以擴招，所以專業(yè)就增加不少。有法律碩士、社會工作碩士、教育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、風景園林碩士、軍事碩士、建筑學碩士、獸醫(yī)碩士、臨床醫(yī)學碩士、會計碩士、口腔醫(yī)學碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、體育碩士（除競賽組織方向）和工程碩士（除項目管理方向）。2010年1月教育部對研究生結構進行了調制，在2009年總碩士研究生人數(shù)不變的基礎上，2010國家減少學術型碩士3.8萬名，增加專業(yè)型碩士3.8萬名。并且計劃往后幾年繼續(xù)減少學術型碩士，減少的名額用以增加全日制專業(yè)型碩士，往后幾年達到全日制專業(yè)型：全日制學術型=7：3。讀完碩士階段就畢業(yè)的學子讀專業(yè)型碩士更有幫助，而學術型碩士今后只會供給打算繼續(xù)讀博士的學術型人才做中間跳板用。證書異同：碩士研究生畢業(yè)證相同，學位證書設計相同，但授予學位類型不同（學術型學位和專業(yè)型學位）專業(yè)學位碩士和學術型碩士的區(qū)別主要有：1 培養(yǎng)方向不同學術型碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位；專業(yè)型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是市場緊缺的應用型人才。2 招生條件不同學術型碩士則不需要報考者有一定年限的工作經(jīng)歷。國家09年新增的一月份統(tǒng)考的全日制專業(yè)型碩士并不要求工作經(jīng)驗，招生條件跟原來的學術型碩士一樣，應屆生可以報考。3招生考試不同學術型碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大***別的考試的專業(yè)考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。GCT在職碩士是參加10月份的聯(lián)考，全日制專業(yè)碩士跟原來全日制學術型碩士考試時間一樣，都是每年一月份初試。4 入學難度不同學術型碩士的全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試（統(tǒng)考）完全是嚴進寬出的代表。據(jù)了解，一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此，入學難度取決于考生報考的學校和專業(yè)。這兩大***別考試的專業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學難度各不相同，熱門專業(yè)相對難一些。此外，“ 聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣，由于“統(tǒng)考”考生遠多于“聯(lián)考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯(lián)考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經(jīng)驗。5 學習方式不同學術型碩士： 全日制學習。一般為3年。專業(yè)碩士：脫產(chǎn)全日制學習，學制2-3年6 學習費用不同學術型碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生。從2014年秋季學期起，所有的研究生開始自費。專業(yè)碩士從2010年開始基本跟全日制學術型碩士一樣，錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費）的碩士生須繳納學費，一般為8000元/年，不同專業(yè)有所不同。對于自籌經(jīng)費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業(yè)貸款緩解學費的壓力。7 文憑頒發(fā)可能不同學術型碩士同時頒發(fā)學位和學歷證書。專業(yè)碩士10月份單獨考試頒發(fā)學位證書，1月份考試同時頒發(fā)學位和學歷證書。8 社會認可度不同學術型碩士：由于是全日制正規(guī)大學碩士畢業(yè)，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業(yè)生的認可度非常高。但企業(yè)在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經(jīng)驗不足。特別對于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同，又從無相關工作經(jīng)驗的求職者，企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實習、兼職或考職業(yè)證書來加強自身的競爭力。專業(yè)型碩士：09年教育部才新增的碩士研究生，還沒有畢業(yè)生，認可度尚受考驗。不過有國家頒發(fā)的“雙證”，相信前景會不錯。

先解釋下什么是專業(yè)碩士。專業(yè)碩士以前就有，但都是分非脫產(chǎn)（周末上課）和脫產(chǎn)（全日制）兩種，應屆畢業(yè)生不能考，只有工作兩年之后的人才可以考，不過09年的時候應屆畢業(yè)生可以從學術碩士調劑到專業(yè)碩士。以前的專業(yè)碩士只有學位證沒有學歷證，也就是說你的學歷還是本科學歷。只是有個碩士的學位而已。如果單位要就研究生才能上的工作你就沒法去，因為你沒有學歷證。 09年國家開始招收應屆畢業(yè)生能考的專業(yè)碩士，有學歷，也有學位，也就是所謂的雙證。全日制專業(yè)碩士，和學術性研究生一起參加全國統(tǒng)考！只是考試科目不一而已，具體科目有什么不一樣，請參看自己報考學校的2010招生簡章必須提醒的是，專業(yè)碩士畢業(yè)后和學術性拿到的畢業(yè)證書是一模一樣的。但是學位的話，請注意了，不是“專業(yè)碩士”這四個字眼！而是分類的，專業(yè)碩士是個統(tǒng)稱。它包括“工程碩士，建筑學碩士，法律碩士，臨床醫(yī)學碩士”等等。所以根據(jù)你的專業(yè)，拿到的學位就是相對應的。比方說你是“結構工程”的專業(yè)碩士，那么你拿到的學位上面的字眼就是“工程碩士”。你是建筑學的專業(yè)碩士，那你拿到的就是“建筑學碩士”！不是“專業(yè)碩士”字眼??！特此提醒！ 學術性的話，學位證書就是“工學碩士”等等！從學制來說，專業(yè)碩士一般只要求2年即可畢業(yè)，其中不少于半年的實習期，重視操作能力；而學術型基本上以學習理論為主，學制一般為3年。專碩和學術型碩士（科學型碩士），在校的主干課程基本上是完全一樣，生活、學習與導師培養(yǎng)方式等等都沒太大區(qū)別！在校期間有五點區(qū)別的是：

1、三助申請的崗位有區(qū)別，專碩的比較少；

2、獎學金，同樣有A、B類。學術型的每個人都有獎學金，而專碩型，只有部分人有。也就是說有一部分人要自己出全部學費、（其實這是和學校有關系的，比方說武大，上海交大的專碩是全部有獎學金的。同濟特例?。?；

3、專碩研二要外出實習半年。這是必修的課程。（但是如果導師有項目就不要出去了，可以跟著導師做）；

4、畢業(yè)論文，專碩既可以做學術型的論文，也可以做工程實例型的；

5、專碩不能直博，考博正常。至于就業(yè)，由于現(xiàn)在第一屆全日制應屆考取專業(yè)碩士的研究生還是研一，所以，沒辦法說誰好就業(yè)。不過，就我感覺，專業(yè)碩士以后是主流，而且重實際能力也適合企業(yè)選拔人才的需要?？偨Y：對于工科類的來說，外出的實習不乏為一件好事情。但最后還要靠自己的考慮，和導師的態(tài)度！