力邁中美國際學(xué)校入學(xué)考試分為口試、筆試與面試。英語口試測試與筆試同等重要，而面試一般會要求家長共同參加?？记埃瑢W(xué)校設(shè)有入學(xué)輔導(dǎo)班，如果英語能力較差者可以參加入學(xué)輔導(dǎo)。

下載備考資料進行復(fù)習，如果有弱項的話，可以尋找專業(yè)的老師做一些針對性的輔導(dǎo)。

如何更好地為國際學(xué)校申請做準備？（一）上國際學(xué)校，家長和孩子必須要做好的準備有哪些？一、對于家長1、詳細了解國際課程特點，各關(guān)鍵時間節(jié)點，和孩子一起做好未來的規(guī)劃有的家長往往認為孩子不適應(yīng)國內(nèi)應(yīng)試教育，進入國際學(xué)校后學(xué)業(yè)會輕松的多，這個其實是錯誤的觀點，事實上就讀國際學(xué)校不但不會“減負”，反而需要投入更多的精力和時間，從大學(xué)的申請，考試的安排，國際課程選課等方面來看，家長需要和孩子一起有針對性的規(guī)劃學(xué)習和未來的大學(xué)申請。

2、認同國際學(xué)校的管理文化◆培養(yǎng)孩子積極的態(tài)度和自律自主的精神◆把一些管理權(quán)還給學(xué)生◆把選擇權(quán)還給學(xué)生◆把自主權(quán)還給學(xué)生◆樹立學(xué)生的責任意識3、站在更全面的角度看待孩子的變化新生家長習慣在孩子身上拼命尋找上了國際學(xué)校之后的優(yōu)秀品質(zhì)。然而不同的學(xué)習目標，不同的教育模式，不同的考試制度，國際教育更側(cè)重人格的塑造和全人發(fā)展，這樣的教育成效不會在短期內(nèi)就顯露得那么清晰，只有在將來的生活和學(xué)習中，家長才能夠看到和感覺到。公立系統(tǒng)體制內(nèi)教育久了，家長想象的成就或向孩子索取的回報多數(shù)只是考試分數(shù)，可能孩子身上出現(xiàn)了能力的提高家長反而無法及時認識到，家長更應(yīng)該提高自己，從全面發(fā)展的角度看待孩子的變化。

4、充分相信學(xué)校和孩子每年新生從公辦學(xué)校進入國際學(xué)校的過程中，新生家長總是最焦慮的，擔心孩子是否能適應(yīng)全英文環(huán)境，學(xué)習是否能夠跟得上，和同學(xué)相處如何，吃飯住宿是否習慣等等，通常來說，絕大部分孩子在開學(xué)后的三個月內(nèi)都能迅速的適應(yīng)全英文環(huán)境，在這個期間，家長需要給孩子更多的鼓勵和信心。

5、主動了解國際學(xué)校的作業(yè)與大多數(shù)國內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)校相比，國際學(xué)校并不是不留作業(yè)或者很少作業(yè)，國際學(xué)校的學(xué)生根據(jù)學(xué)生年齡和年級的不同，家庭作業(yè)的形式和所需花費的時間也有所不同，一般都有一個明確的指導(dǎo)原則，有的年級的家庭作業(yè)就是親子活動或者親子閱讀，這是需要家長參與的，所以說對于就讀于高中以下中低年級的學(xué)生的家長來說，需要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)情況。家長要留意孩子各種形式的家庭作業(yè)，給孩子積極的支持和陪伴。國際學(xué)校其實更強調(diào)家長對孩子教育的參與和對孩子的支持，家庭教育是與學(xué)校教育不可分割的組成部分。

6、積極的參與學(xué)?；顒訃H學(xué)校通常會有建設(shè)“教育共同體”的觀念，即學(xué)校、學(xué)生、家長和社會共同組成一個健康積極、共同支持學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的環(huán)境，所以當學(xué)校舉行各類活動時，家長應(yīng)該和孩子一起積極參與，按照學(xué)校的要求積極配合。這樣有利于家長更好地了解國際學(xué)校的教育教學(xué)活動的組織情況，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習生活環(huán)境。

7、熟悉作息時間表，校歷安排通常國際學(xué)校的中午不設(shè)較長的午休時間，即將要就讀國際學(xué)校的孩子，家長應(yīng)該有意識地讓孩子晚上早點睡，保證睡眠時間，提前調(diào)整好生物鐘，以適應(yīng)沒有午休的下午時間，充分保障學(xué)習效果。學(xué)校的校歷上通常會標好學(xué)期中的重要活動和事件，國際學(xué)校也都有自己固定的與家長的聯(lián)絡(luò)方式，通常會通過班級家長群、學(xué)校網(wǎng)站、電子郵件等與家長聯(lián)系和溝通學(xué)生在校情況，發(fā)布通知和活動預(yù)告。家長需要主動關(guān)注這類信息才能及時獲知學(xué)生在校情況和學(xué)校最新活動通知。

8、培養(yǎng)孩子的自理能力,放手是愛生活能力的準備屬于家庭教育的范疇，如果學(xué)生還不會疊被子、洗漱等基本的生活技能，家長一定要給孩子提前去上好這堂課，培養(yǎng)孩子從小獨立動手的能力。對于孩子來說，自己能夠把力所能及的生活事務(wù)打理的井井有條也是在樹立一種自我的信心，所以說學(xué)會生活也是孩子建立自信的一個重要開始。

二、對于學(xué)生1、面對全英文環(huán)境的挑戰(zhàn)對于新生來說，最大的挑戰(zhàn)肯定是來源于全英文的環(huán)境，但挑戰(zhàn)同時也是一個最好的學(xué)習英語的機會。英語是一門語言，需要大量的聽說讀寫，量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，浸入式的環(huán)境給英語學(xué)習帶回來了最好的土壤，新生們應(yīng)不要畏懼，努力學(xué)習，盡快度過“不適應(yīng)期“。新生們在入學(xué)前應(yīng)提前認真學(xué)習學(xué)校給到的英文學(xué)習資料，按照要求保質(zhì)保量完成任務(wù)。暑期加強英語基礎(chǔ)詞匯，為進入正式學(xué)習做好準備。

2、學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變學(xué)習方法的轉(zhuǎn)變，尤其是課堂辯論、學(xué)習小組方式。授課的模式和氛圍與公辦學(xué)校風格迥異。而對寫作、閱讀能力的要求也很高。國際教育非常注重書籍的廣泛閱讀，國際學(xué)校的老師會建議學(xué)生閱讀各種書籍，積累知識。很多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方式完成，英文寫作能力則顯得尤為重要。

3、學(xué)會包容和理解國際學(xué)校會提供住宿，學(xué)生通常來自天南地北，由于文化背景和成長環(huán)境的不同，在同學(xué)間會有文化差異和生活方式上的不同，要提前有個心理準備，遇到無法理解和不習慣的事情要學(xué)會包容和溝通。

4、社會實踐和課外活動俱樂部活動和社會活動變得十分重要，和走高考之路的學(xué)生不同，進入國際學(xué)校后，不能只盯著分數(shù)，在俱樂部和社團中的優(yōu)異表現(xiàn)也會成為申請世界名校的砝碼。除了校內(nèi)的活動，也要積極參與社會實踐活動。

5、樂觀的態(tài)度和努力的精神新生會面臨不少的困難。一定要保持樂觀的態(tài)度，當你克服一切困難的時候你會發(fā)現(xiàn)你的自身能力有了很大的飛躍。最重要的是，你一定要對自己有信心。盡管開始會有些困難，但未來一定是非常美好的……選擇了國際學(xué)校，家長和孩子就應(yīng)該多去了解這方面的相關(guān)知識，規(guī)劃好孩子的未來，和學(xué)校一起幫助孩子度過教育的美好時光，最后去到理想的大學(xué)。（二）國際學(xué)校備考時間大掃盲（備考時間軸，報名&考試時間等）（三）國際學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容和難度（英語、數(shù)學(xué)、面試）國際學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容主要是筆試、面試兩部分。筆試中數(shù)學(xué)、英語為必考科目。國際高中每年對于學(xué)生英語能力的要求也在不斷提升，從世外、平和、星河灣招生辦了解到，想要通過入學(xué)考試的英語測試，詞匯量需達到5000-6000，同等托?？荚?5分以上，雅思考試5.5分以上。值得一提的是，中國大學(xué)生英語四級詞匯量要求為4000，英語專業(yè)四級詞匯量為8000。所以這個難度也是顯而易見的。數(shù)學(xué)考察方式每個學(xué)校都略有不同，例如世外是采用全英文的數(shù)學(xué)卷，平和雙語采用中英文雙語的數(shù)學(xué)卷，領(lǐng)科、光華劍橋等部分學(xué)校允許學(xué)生選擇中文卷或者英文卷，中文卷考查內(nèi)容為上海初中教材所學(xué)知識點，英文卷一般會采用國際學(xué)校同步的類似IGCSE等課程的數(shù)學(xué)試卷，學(xué)生需多熟悉數(shù)學(xué)專有名詞等。面試的話，大部分的國際學(xué)校不僅需要面試學(xué)生，連家長也需要通過面試，還有少部分學(xué)校會要求父母雙方必須同時到場。對學(xué)生來說，面試不只是一種英語測試，它更是一個制造良好印象和表明你可以在新學(xué)校做得很好的機會，在硬實力差不多的情況下，國際學(xué)校更會注重你與人交流、興趣愛好等軟實力。現(xiàn)如今隨著報考國際學(xué)校的學(xué)生的增多，名校入學(xué)門檻也越來越高，其體現(xiàn)在①限制入學(xué)考試的次數(shù)②增加入學(xué)考試的難度。部分學(xué)校會舉行多次入學(xué)考試，但只允許學(xué)生有一次報考的機會。(四）如何備考國際學(xué)校？（備考流程和服務(wù)）對于一些打算從體制內(nèi)過渡到國際學(xué)校的孩子來說，在中小學(xué)階段接受的是較完整的公立系統(tǒng)的教育方式，學(xué)習習慣、思維方式已然形成自己的體系，我們不能說哪種思維方式更好，但是考慮到以后會更多的接受國際化的教育方式，不管在深度上、還是難度上都大大增加，同時要求很高的英文閱讀和寫作能力，孩子也會面臨較大的過渡壓力。建議家長們選擇一所提供國際學(xué)校預(yù)備課程的機構(gòu)，針對文學(xué)與寫作、美高數(shù)學(xué)以及面試英語做一些準備，即可達到事半功倍的效果。 初一、初二學(xué)生應(yīng)提前開始托福學(xué)習如果想考入知名的國際學(xué)校，提前準備托福尤為重要。國際學(xué)校的英文測試部分通常是高考英語和托福題目的混拼，難度要遠高于中考。如果從詞匯量角度來衡量的話，中考詞匯量需要達到1600，高考詞匯量需要達到3500，滬上知名國際學(xué)校的詞匯量要求達到5000-6000，而托福詞匯量需要達到8000。 如果學(xué)有余力的話可以提前了解面試口語方面的內(nèi)容，甚至開始進行托福的學(xué)習，從聽說讀寫全方面提升英語能力。因此建議英語基礎(chǔ)還不錯，或者中考的壓力不是很大的同學(xué)可以提前開始托福的學(xué)習。初三學(xué)生重點放在備考上海和杭州的大部分公立學(xué)校國際部都要通過組織英語測試+中考的方式來考核學(xué)生，面試的問題從簡單的自我介紹到個人理想的探討，想要在面試中脫穎而出順利進入國際部學(xué)習除了需要學(xué)生在學(xué)習階段的長期積累外，提前準備面試的內(nèi)容及答題方法和思路也是非常必要的，盡量避免在面試時出現(xiàn)緊張、發(fā)音不自信的情況和過多隨機的答案。所以在整個備考過程中，既要認真準備中考，又要重視英語水平測試，以免最后與理想的公立高中國際部失之交臂。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，既選擇就讀國際班，那么就要做好充足的準備。