一、參考教材推薦心理學考研，除了一些學校自主命題，其他學校都是全國統(tǒng)考，這對各位考生來說，增加了考試準備過程中的明確性和公平性，但由于國家命題的心理學專業(yè)基礎綜合沒有指定參考書，給考生帶來了一些迷茫。

心理學教材種類繁多，備考的時間和精力卻有限，參考書的選擇直接影響備考的質(zhì)量。如何選擇備考教材？博仁教育中心在博仁名師和歷屆學員的推薦下，總結(jié)了一些重點推薦教材，供考生選擇。普通心理學★《普通心理學》 彭聃齡 北京師范大學出版社《普通心理學》 孟昭蘭 北京大學出版 1994年版發(fā)展與教育心理學★《發(fā)展心理學》 林崇德 人民教育出版社《兒童心理學》 朱智賢 人民教育出版社★《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德 北京師范大學出版社《教育心理學》 馮忠良、伍新春等 人民教育出版社實驗心理學★《實驗心理學》 張學民 北京師范大學出版社★《實驗心理學》 楊治良 浙江教育出版社★《實驗心理學》 郭秀艷、楊治良 人民教育出版社《實驗心理學》 孟慶茂、常建華 北京師范大學出版社《心理與教育研究方法》 董奇 北京師范大學出版社《多因素實驗設計的方差分析》舒華 北京師范大學出版社心理統(tǒng)計與測量★《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》 張厚粲、徐建平 北京師范大學出版社★《心理與教育測量》戴海琦、 張峰、陳雪楓暨南大學出版社《心理測量學》 鄭日昌、蔡永紅、周益群 人民出版社注：標記★號書目為首推書，其他書目作為擴充知識面的參考性讀物，起輔助作用。另外在學有余力的情況下，可學習其他教材。

二、注意收集報考院校的信息在備考過程中要對報考院校信息進行收集，如歷年的招生簡章、招生專業(yè)目錄、復試分數(shù)線、復試要求等，對于報考院校有一個比較全面的了解。這樣在備考的過程中可以朝著目標去復習、備考。

三、認真看大綱和歷年真題2011年的考生，可以以2010年的考試大綱為參考，了解心理學基礎綜合的考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、考試分值分布、各科考查范圍等，對心理學考研有個基本了解。另外，在備考時，還要找到歷年真題，建議對以往的真題題目進行考察和分析，對考題有個最直接的感受，總結(jié)出題特點，讓自己在備考的過程中有目的，有針對性。

四、備考初步復習建議（一）重視參考教材，認真研讀在備考的初級階段，首先要認真學習參考教材，在通讀、精讀的基礎上全面的了解。不推薦只看大綱解析，大綱解析都是濃縮性知識點，不能提供全景知識?？鐚I(yè)的考生尤其要重視教材的作用，首先要通讀教材，初步全面了解心理學的基礎理論和知識體系。在知識廣度的基礎上，對基礎知識有初步的了解和掌握，在考試解答聯(lián)系性強的主觀題時，可以把關(guān)聯(lián)的知識聯(lián)系起來，之后進行自己的解讀。如果只看大綱解析，思維廣度不夠，答題點必然狹窄，考高分是比較困難的。（二）總結(jié)考綱知識，做好筆記在知識學習的過程中，一定要整理筆記，歸納整體的知識框架，以利于以后的復習，也有利于大腦中知識體系的構(gòu)建。在這里要強調(diào)，不要偷懶，有的考生從網(wǎng)上下載別人的筆記，自己不做總結(jié)，打算背背就可以了。這種學習態(tài)度是不可以的，別人的資料可以作為參考，但是筆記還是要自己總結(jié)和歸納，這樣，大腦會有一個思考和加工的過程，理解深入，記憶也容易和深刻?？荚嚨臅r候答題也會更容易一些。（三）對大綱知識點進行全面復習心理學專業(yè)基礎綜合考試涵蓋普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、實驗心理學、心理與教育統(tǒng)計學和心理測量等學科的基礎課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述心理學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實際問題。在復習過程中，不能偷工減料，應該踏踏實實，全面復習?？梢愿鶕?jù)個人情況有所側(cè)重，但是不要簡略或刻意遺漏。尤其是實驗心理學和心理與教育統(tǒng)計學作為心理學學科研究方法特有的課程，在達成目標上要求考生能夠系統(tǒng)扎實的掌握心理學的學科基礎研究方法。這里要強調(diào)下，一定要扎實的看課本和參考資料，打好基礎。因為考研的試題中，實驗和統(tǒng)計所占分數(shù)幾乎為一半，而且這些題目的特點是如果你真的理解掌握了，那么就能很輕松的做出來，但是如果不理解或者一知半解，就拿不到分數(shù)或者拿不到高分。所以這就要求考生在備考時，一定要打造好心理學知識大廈的地基，認真對待考試大綱里列出的每一個考點。（四）注意知識點之間的聯(lián)系首先，重視各科目之間的聯(lián)系。心理學的各個科目聯(lián)系緊密，如發(fā)展心理學中涉及到許多兒童實驗方面的內(nèi)容，實驗心理學的研究需要心理和教育統(tǒng)計與心理測量的知識和方法。因此，在復習的過程中，避免單純學習一科，把各個科目之間的聯(lián)系割裂。應該相互聯(lián)系，思考著學習。其次，注意知識點之間的縱向聯(lián)系?？v向聯(lián)系就是從時間推移的角度來考察心理學事件的過程及發(fā)展。在復習的過程中，要注意這樣的縱向聯(lián)系。再者，注意知識點之間的橫向聯(lián)系。橫向聯(lián)系就是將某一現(xiàn)象或思想與同一時期其他國家或地區(qū)出現(xiàn)的現(xiàn)象或思想進行比較分析。（五）重視思考，關(guān)注現(xiàn)實在復習的過程中，最要避免的是死讀書，讀死書，書上的知識是有限的，心理學是和人關(guān)系最密切的學科之一，涉及了人的方方面面，考生在復習時，要善于思考，和現(xiàn)實結(jié)合起來進行理解。唯有這樣，才能更深入的學習和掌握心理學，做到活學活用，真正的進入心理學科的殿堂。