學(xué)術(shù)型研究生接收普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主的研究生教育，授予學(xué)位的類型是學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位。專業(yè)學(xué)位是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位（academic degree）而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或 職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。

學(xué)術(shù)型學(xué)位以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)高校教師和科研機構(gòu)的研究人員為主;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才，授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)要反映該專業(yè)領(lǐng)域的特點和對高層次人才在專門技術(shù)工作能力和學(xué)術(shù)能力上的要求。專業(yè)學(xué)位是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位（academic degree）而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或 職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。

專業(yè)碩士是我國研究生教育的一種形式，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會的定位，專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。 專業(yè)碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類。比較簡單的區(qū)分辦法是：招收在職人員、以業(yè)余時間學(xué)習(xí)為主的專業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行，名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考”，簡稱“聯(lián)考“，修業(yè)后學(xué)歷依然是“本科”，但是有專業(yè)碩士學(xué)位；招收全日制學(xué)生的專業(yè)學(xué)位碩士在每年年初舉行的“全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡稱“統(tǒng)考”)中舉行，畢業(yè)后學(xué)歷是“研究生”，兩者不能混為一談，全日制專業(yè)碩士是學(xué)歷教育，而以往的GCT在職碩士不是學(xué)歷教育。由于2009年以前的學(xué)術(shù)型碩士跟不上發(fā)展的需要，碩士研究生是學(xué)術(shù)型的課程但是大部分確是不讀博士出去找工作，大部分的單位都反映學(xué)術(shù)型碩士專業(yè)技能太差，又沒有什么學(xué)術(shù)研究能力，學(xué)術(shù)研究型項目其實只能由博士來做，而所謂的學(xué)術(shù)型碩士根本沒有什么研究能力。教育部覺得形勢嚴(yán)峻，作出碩士研究生主要面向應(yīng)用的決定，推出了“全日制專業(yè)型碩士”作為一種全新的研究生形勢，并且從2010年開始減少學(xué)術(shù)型碩士，減少的名額用以增加全日制專業(yè)型碩士，最終達(dá)到專業(yè)型：學(xué)術(shù)型=7：3，專業(yè)型碩士重點培養(yǎng)工程研究能力，而學(xué)術(shù)型碩士專門供給打算繼續(xù)讀博士的學(xué)術(shù)研究型人才和當(dāng)教師的人才做中間跳板用。

一：報考方向及種類

學(xué)碩

學(xué)碩分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十三大門類，其一級學(xué)科下又劃分為多個二級學(xué)科，分類較為復(fù)雜，具體視專業(yè)方向而定。

專碩(截止2016年4月共40種)

二：報考條件(只針對應(yīng)屆生而言)

學(xué)碩：無限制

專碩：應(yīng)屆生不得報考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織。

三：考試科目

學(xué)碩：

101思想政治理論 、201英語一、兩門(或一門)業(yè)務(wù)課。

具體需參看報考學(xué)校的招生簡章。

專碩：見本文末端附錄(下一頁)

四：學(xué)制

專業(yè)碩士為2年和2年半制，其中不少于半年的實習(xí)期。

而學(xué)術(shù)型基本上以學(xué)習(xí)理論為主，學(xué)制為3年。

五：校內(nèi)培養(yǎng)

專碩為雙導(dǎo)師制(除了擁有與學(xué)碩相同的學(xué)術(shù)導(dǎo)師之外，還要求有校外實習(xí)導(dǎo)師)

專碩研二要外出實習(xí)半年，這是必修的課程。

畢業(yè)論文，專碩既可以做學(xué)術(shù)型的論文，也可以做工程實例型的;

專碩不能直博，考博正常

另外，要注意的是復(fù)試調(diào)劑中，學(xué)碩可以調(diào)劑到專碩。但專碩不能調(diào)劑到學(xué)碩。

六：學(xué)費

學(xué)碩：基本為每生每年8000元

專碩：普遍高于學(xué)碩，基本為9000元到20000元，具體視專業(yè)和學(xué)校而定。

七：獎、助學(xué)金

現(xiàn)大部分院校已實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，研究生國家獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2萬元，學(xué)業(yè)獎學(xué)金部分高校最高可達(dá)1.2萬，學(xué)業(yè)獎學(xué)金的覆蓋率是100%。

八：社會認(rèn)可度

目前大部分院校的專碩和學(xué)碩在培養(yǎng)體系上基本一致，兩者在校的主干課程是一樣的，生活、學(xué)習(xí)與導(dǎo)師培養(yǎng)方式等等都沒太大區(qū)別。

很多企業(yè)也并未區(qū)別對待學(xué)碩和專碩，所以大部分專業(yè)在就業(yè)上的差異并不明顯。

但以下這些專業(yè)則是專業(yè)型要好于學(xué)術(shù)型：

專業(yè)型的 MBA明顯認(rèn)可度比學(xué)術(shù)型的管理學(xué)要高;專業(yè)型的臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)可度比學(xué)術(shù)型的醫(yī)學(xué)碩士要高(很多醫(yī)院都是只認(rèn)臨床醫(yī)學(xué));會計碩士專業(yè)學(xué)位認(rèn)可度比會計學(xué)術(shù)學(xué)位要高。

九：專碩VS學(xué)碩，哪個比較好考

從國家規(guī)劃來說：正一步步減少學(xué)術(shù)型碩士，增加專業(yè)型碩士，最終達(dá)到專業(yè)型：學(xué)術(shù)型為7：3。專碩于擴招期，學(xué)碩處于緊縮時期。

從試卷難易度來說：最明顯的就是英語一和英語二的差別。僅僅從考試大綱上看，英語一比英語二的考查點多出好幾個。整體難度上，前者自然比后者大一些。但部分高校，特別是名校的專碩專業(yè)不考英語二而是考英語一。

再者就是數(shù)學(xué)的難度差異，以會計專業(yè)為例，會計學(xué)碩要考數(shù)學(xué)三，考試內(nèi)容包括高數(shù)、線代和概率論，難度比較大。會計專碩的管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)部分考試內(nèi)容全都是初高中數(shù)學(xué)知識，相對比較簡單。

從歷年分?jǐn)?shù)線來說：大部分專業(yè)的專碩和學(xué)碩分?jǐn)?shù)線已持平，以冷門專業(yè)歷史學(xué)為例，2016年其專碩和學(xué)碩的國家線均為315。

至于專碩和學(xué)碩哪個更好考的問題，我們還難以有一個絕對的定性，像管理類聯(lián)考專業(yè)雖然試題簡單，但報考人數(shù)也是異常的多。所以報考學(xué)碩還是專碩，大家還是要結(jié)合上文所述，再根據(jù)自己的發(fā)展規(guī)劃和綜合實力等認(rèn)真考慮。

1、培養(yǎng)方向不同學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位； 專業(yè)型碩士是國家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是現(xiàn)在市場緊缺的應(yīng)用型人才。2 招生條件不同 學(xué)術(shù)型碩士則不需要報考者有一定年限的工作經(jīng)歷。 國家09年新增的一月份統(tǒng)考的全日制專業(yè)型碩士并不要求工作經(jīng)驗，招生條件跟原來的學(xué)術(shù)型碩士一樣，應(yīng)屆生可以報考。3招生考試不同 學(xué)術(shù)型碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。 專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大***別的考試的專業(yè)考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。GCT在職碩士是參加10月份的聯(lián)考，全日制專業(yè)碩士跟原來全日制學(xué)術(shù)型碩士考試時間一樣，都是每年一月份初試。 4 入學(xué)難度不同 學(xué)術(shù)型碩士的全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試（統(tǒng)考）完全是嚴(yán)進(jìn)寬出的代表。據(jù)了解，一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學(xué)校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此，入學(xué)難度取決于考生報考的學(xué)校和專業(yè)。 專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會，考生可自行選擇。這兩大***別考試的專業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學(xué)難度各不相同，熱門專業(yè)相對難一些。此外，“聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣，由于“統(tǒng)考”考生遠(yuǎn)多于“聯(lián)考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯(lián)考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經(jīng)驗。5 學(xué)習(xí)方式不同 學(xué)術(shù)型碩士： 全日制學(xué)習(xí)。一般為3年。 專業(yè)碩士：脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)，學(xué)制2-3年6 學(xué)習(xí)費用不同 學(xué)術(shù)型碩士錄取為國家計劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學(xué)費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費）的碩士生須繳納學(xué)費，一般為8000元/年，不同專業(yè)有所不同。對于自籌經(jīng)費生、特困生等考生可通過申請國家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費的壓力。 專業(yè)碩士從2010年開始基本跟全日制學(xué)術(shù)型碩士一樣，錄取為國家計劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學(xué)費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費）的碩士生須繳納學(xué)費，一般為8000元/年，不同專業(yè)有所不同。對于自籌經(jīng)費生、特困生等考生可通過申請國家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費的壓力。 7 文憑頒發(fā)不同 學(xué)術(shù)型碩士同時頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。 專業(yè)碩士同時頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。8 認(rèn)可度不同 學(xué)術(shù)型碩士：由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè)，擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證，因此社會對這樣的畢業(yè)生的認(rèn)可度非常高。但企業(yè)在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經(jīng)驗不足。特別對于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同，又從無相關(guān)工作經(jīng)驗的求職者，企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實習(xí)、兼職或考職業(yè)證書來加強自身的競爭力。 專業(yè)型碩士：09年教育部才新增的碩士研究生，還沒有畢業(yè)生，認(rèn)可度尚受考驗。不過有國家頒發(fā)的“雙證”，相信前景會不錯。（資料來源：中國考研網(wǎng)）