我高考過來人,目今的高中應(yīng)對高考的策略就是練題,個(gè)人覺得這是極端錯(cuò)誤的方法,如果你看到一個(gè)人做過很多題,而且他的成績也提高了,那么他肯定是動(dòng)過腦子滴,不是他的做題經(jīng)驗(yàn)讓他成績提高。
但目前的情況是,大多數(shù)人也做了不少題但成績不見長進(jìn),說明那只是在機(jī)械的做題。這兩者的區(qū)別是前者做題是在訓(xùn)練思維,后者做題是在學(xué)習(xí)解題方法,前者是不拍你題深題淺,后者是遇到新題傻眼。
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我高考過來人,目今的高中應(yīng)對高考的策略就是練題,個(gè)人覺得這是極端錯(cuò)誤的方法,如果你看到一個(gè)人做過很多題,而且他的成績也提高了,那么他肯定是動(dòng)過腦子滴,不是他的做題經(jīng)驗(yàn)讓他成績提高。
但目前的情況是,大多數(shù)人也做了不少題但成績不見長進(jìn),說明那只是在機(jī)械的做題。這兩者的區(qū)別是前者做題是在訓(xùn)練思維,后者做題是在學(xué)習(xí)解題方法,前者是不拍你題深題淺,后者是遇到新題傻眼。