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社會(huì)工作與管理 屬于哪一類

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問題描述:

社會(huì)工作與管理 屬于哪一類急求答案,幫忙回答下

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按照中國(guó)高等學(xué)校專業(yè)目錄 隸屬于法學(xué)——社會(huì)學(xué)類——社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)是有三個(gè)方向的,人力資源、社會(huì)保障、保險(xiǎn)。

就業(yè)多是往人力資源管理方向。就業(yè)還是可以的。算一般。這個(gè)專業(yè)的研究生的走向很好。社會(huì)工作專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會(huì)工作理論和知識(shí),較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力,能在民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障和衛(wèi)生部門,及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評(píng)估與操作等工作的高級(jí)專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)工作的基本理論,樹立社會(huì)工作的價(jià)值理想,學(xué)習(xí)和掌握開展社會(huì)工作的技能與方法,使學(xué)生具備進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究的方法與技能,掌握理論分析、實(shí)證研究、社會(huì)實(shí)踐等多方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:1.應(yīng)完整準(zhǔn)確地掌握馬克思主義基本原理馬克思主義基本原理,熟練掌握社會(huì)工作的基本理論、方法和知識(shí),了解社會(huì)學(xué)的理念和方法;2.熟練掌握社會(huì)工作的各種技能和方法,善于運(yùn)用理論、知識(shí)和方法幫助困難群體走出困境,從事正常生活并獲得發(fā)展;3.熟練掌握社會(huì)調(diào)查方法和技能及社會(huì)統(tǒng)計(jì)方法;4.了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規(guī),有通過社會(huì)工作實(shí)踐和社會(huì)工作研究影響社會(huì)政策的價(jià)值取向和基本能力;5.具有初步的科學(xué)研究能力,善于了解國(guó)情,善于分析各種社會(huì)現(xiàn)象和問題,具有較強(qiáng)的論文寫作和語言表達(dá)能力;6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的方法,具有一定的實(shí)際工作能力。主干課程:主干學(xué)科:社會(huì)學(xué)主要課程:社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、個(gè)案與團(tuán)體工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)保險(xiǎn)與社會(huì)福利、社會(huì)環(huán)境保護(hù)、組織社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、青少年社會(huì)工作等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課堂討論、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查,專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)等,一般安排14-16周。修業(yè)年限:四年授予學(xué)位:法學(xué)或哲學(xué)學(xué)士相近專業(yè):社會(huì)學(xué) 社會(huì)工作 家政學(xué) 人類學(xué) 女性學(xué)

社會(huì)工作與管理 屬于哪一類

其他答案

社會(huì)工作與管理社會(huì)政治類。

“社會(huì)工作與管理”作為一門培養(yǎng)職業(yè)社會(huì)工作者和社會(huì)事務(wù)高級(jí)管理人才的新興專業(yè),在社會(huì)進(jìn)化發(fā)展過程不可或缺的倡導(dǎo)和實(shí)踐“助人自助”。

從西方社會(huì)的發(fā)展來看,社會(huì)工作在工業(yè)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)了一系列較為嚴(yán)重的社會(huì)問題,如失業(yè)、貧困、犯罪等等,而傳統(tǒng)解決問題的方法和手段已不能滿足社會(huì)需要的狀況下產(chǎn)生的。社會(huì)工作逐步完成了專業(yè)化、職業(yè)化和制度化的發(fā)展。

擴(kuò)展資料:

社會(huì)工作與管理專業(yè)在國(guó)際上已有近百年的發(fā)展歷史,在中國(guó)已受到社會(huì)各界的認(rèn)同和歡迎。

由于社會(huì)工作教育注重培養(yǎng)學(xué)生具有關(guān)懷社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、具備社會(huì)工作價(jià)值觀、方法和技巧綜合運(yùn)用的專業(yè)素質(zhì),學(xué)生畢業(yè)后將有較廣闊的就業(yè)領(lǐng)域。

可以從事社會(huì)保障、社會(huì)福利、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)事務(wù)管理、社區(qū)事務(wù)管理、政府公共事務(wù)管理等方面的工作。

參考資料來源:百度百科-社會(huì)工作與管理

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