我是文科生，現(xiàn)在南大英語(yǔ)系、、，因?yàn)槭俏目粕?，?duì)英語(yǔ)更加有感覺(jué)。很好的。就業(yè)：外企翻譯等，老師啊。尤其是英語(yǔ)不學(xué)高數(shù)、、、高數(shù)很難的、、、

我跟你情況一樣，文科生，英語(yǔ)專業(yè)。就業(yè)的話真的有點(diǎn)渺茫，因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)得精的人比較少，比較保守的就是當(dāng)老師、、可是如果你大學(xué)很努力，一樣可以找到很棒的工作、、考研也可以的

你想報(bào)英語(yǔ)專業(yè)先要看你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺礃樱€有就是即使你英語(yǔ)成績(jī)好但是沒(méi)有更多的實(shí)踐也是不行的，如果你以后就業(yè)考慮以英語(yǔ)為主的話那你就應(yīng)該要多做些英語(yǔ)的實(shí)踐，如果你所住的城市夠發(fā)達(dá)，在那些沿海地區(qū)一般多一些外國(guó)人，和他們多做些交流，慢慢提高你的英語(yǔ)水平，對(duì)你以后就業(yè)很有幫助。

文科生學(xué)英語(yǔ)行啊！從大的形勢(shì)來(lái)說(shuō)，近幾年英語(yǔ)專業(yè)的熱門(mén)程度有所下降。首先，英語(yǔ)的普及程度不斷加強(qiáng)，掌握英語(yǔ)不再只是少數(shù)人的一技之長(zhǎng)。很多人專業(yè)即便不是英語(yǔ)，口語(yǔ)卻可以相當(dāng)棒，或大大超出英語(yǔ)專業(yè)的口語(yǔ)水平。非英語(yǔ)專業(yè)要有好的口語(yǔ)水平當(dāng)然也是需要條件的：一，對(duì)英語(yǔ)有興趣。愿意去學(xué)英語(yǔ)，樂(lè)在其中，這是直接興趣。還有間接興趣，想到自己流利的口語(yǔ)，滿滿的成就感就有無(wú)限的動(dòng)力。二，口語(yǔ)的練習(xí)，跟老外練，看電影練，聽(tīng)新聞練……其次，要看學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初衷。一，想在學(xué)術(shù)方面有所成就，比如當(dāng)老師，搞學(xué)術(shù)，做筆譯等二，當(dāng)翻譯，英語(yǔ)的使用，旨在順暢的溝通交流。說(shuō)一下第二種，英語(yǔ)當(dāng)做交流的工具，在這里英語(yǔ)充當(dāng)交流溝通的工具而已，這時(shí)，你的專業(yè)可以是國(guó)際貿(mào)易，可以是法律，可以是金融，可以是……總之，英語(yǔ)讓你如虎添翼。相比之下第一種，如果是英語(yǔ)專業(yè)的話一般學(xué)校里都會(huì)開(kāi)二外的課程，日語(yǔ)或法語(yǔ)或德語(yǔ)或俄語(yǔ)，這要看學(xué)校的課程設(shè)置。將來(lái)的雙語(yǔ)人才，把這兩門(mén)語(yǔ)言都學(xué)精，也是很有優(yōu)勢(shì)的。從英語(yǔ)課程本身來(lái)講，英語(yǔ)需要記憶，這似乎是文科生的專長(zhǎng)。實(shí)際要學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言不只靠記憶，要有科學(xué)的記憶方法不說(shuō)（文理可生都可以有過(guò)目不忘的本領(lǐng)），還要有興趣才能有動(dòng)力可持續(xù)發(fā)展。要知道理科生填報(bào)志愿時(shí)也可以填報(bào)英語(yǔ)專業(yè)。高中時(shí)代的文理科生學(xué)英語(yǔ)上倒是沒(méi)有啥區(qū)別，關(guān)鍵是看自己的興趣。當(dāng)然不管學(xué)什么都得在興趣的引領(lǐng)下用心認(rèn)真學(xué)才能有所成就。