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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 課程描述

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問題描述:

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 課程描述求高手給解答

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設(shè)計類素描。

純美術(shù)的素描與設(shè)計類中實用美術(shù)(實用藝術(shù))的設(shè)計素描是兩種不同的教育過程,是兩種不同的繪畫手段,培養(yǎng)人的專業(yè)方向是完全不同的。

2、平面構(gòu)成。平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成稱為三大構(gòu)成,是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課。平面構(gòu)成是一種設(shè)計語言,一種造型活動,是邏輯思維與形象思維相結(jié)合的構(gòu)思方法,它以概念元素,視覺元素,關(guān)系元素,實用元素來體現(xiàn)平面設(shè)計中美的感受。

3、色彩構(gòu)成。色彩構(gòu)成是實用藝術(shù)設(shè)計(環(huán)藝設(shè)計、平面裝璜、網(wǎng)頁設(shè)計)等專業(yè)課中構(gòu)成藝術(shù)的

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 課程描述

其他答案

1、設(shè)計類素描。純美術(shù)的素描與設(shè)計類中實用美術(shù)(實用藝術(shù))的設(shè)計素描是兩種不同的教育過程,是兩種不同的繪畫手段,培養(yǎng)人的專業(yè)方向是完全不同的。

其他答案

1、設(shè)計類素描。純美術(shù)的素描與設(shè)計類中實用美術(shù)(實用藝術(shù))的設(shè)計素描是兩種不同的教育過程,是兩種不同的繪畫手段,培養(yǎng)人的專業(yè)方向是完全不同的。

其他答案

主要專業(yè)課程:中外美術(shù)史、美學(xué)概論、藝術(shù)概論、素描、色彩、透視、中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史

其他答案

1、設(shè)計類素描。純美術(shù)的素描與設(shè)計類中實用美術(shù)(實用藝術(shù))的設(shè)計素描是兩種不同的教育過程,是兩種不同的繪畫手段,培養(yǎng)人的專業(yè)方向是完全不同的。

2、平面構(gòu)成。平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成稱為三大構(gòu)成,是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課。平面構(gòu)成是一種設(shè)計語言,一種造型活動,是邏輯思維與形象思維相結(jié)合的構(gòu)思方法,它以概念元素,視覺元素,關(guān)系元素,實用元素來體現(xiàn)平面設(shè)計中美的感受。

3、色彩構(gòu)成。色彩構(gòu)成是實用藝術(shù)設(shè)計(環(huán)藝設(shè)計、平面裝璜、網(wǎng)頁設(shè)計)等專業(yè)課中構(gòu)成藝術(shù)的關(guān)鍵學(xué)科,是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)課程。

4、立體構(gòu)成。立體構(gòu)成是將二維平面的設(shè)計構(gòu)思呈現(xiàn)成由平面和立面所構(gòu)成的三維空間,是把平面變?yōu)榱Ⅲw的過程。立體構(gòu)成具有較強的實用性,適用于各個行業(yè)。

5、二維速寫。手繪二維速寫是一門實用性極強、標志著一個人繪畫設(shè)計能力,并且直接和計算機軟件接軌的一門楷邦的特有課程,是從事藝術(shù)設(shè)計工作人士的“看家本領(lǐng)”。

6、計算機二維速寫。課程中使用Windows系統(tǒng)中自帶的最簡單的畫板工具來完成較為復(fù)雜的圖案設(shè)計(并非使用Photoshop、CorelDRAW等等這類軟件),培養(yǎng)學(xué)生真正的繪畫創(chuàng)作能力,真正體現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作的真諦。

7、識圖與制圖。制圖的基本知識及平面幾何作圖法,投影法制圖原理,三視圖的畫法,點的投影,直線投影,平面投影及基本體的投影,截交線和相貫線的投影原理,剖面與斷面圖的原理及畫法,通過三視圖繪制軸測圖,三視圖與軸測圖之間的相互轉(zhuǎn)換。

8、平、立、剖。建筑施工圖基本知識,建筑施工圖的首頁圖,總平面圖,建筑平面圖,立面圖,剖面圖建筑詳圖,結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容及樓層結(jié)構(gòu)平面圖畫法,屋頂結(jié)構(gòu)平面圖等有關(guān)內(nèi)容。建筑裝飾施工圖的組成及原理,裝飾施工圖的平面,立面,剖面詳圖等。

9、透視學(xué)。透視是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中極為重要的一門學(xué)科,是設(shè)計者們必須學(xué)會的重要手段課程,不懂透視,設(shè)計也就無從談起。透視圖的產(chǎn)生,透視特征,透視基本術(shù)語,視向,透視圖的分類,平行透視的形成,特點以及基本規(guī)律,平行透視效果圖。

10、人體工程學(xué)。人體工程學(xué)課程主要針對室內(nèi)設(shè)計中所涉及的基本的應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容。課程中講解人的行為習(xí)性,識途性,左側(cè),左轉(zhuǎn)彎,從眾習(xí)性,色彩與知覺的心理效應(yīng),溫度感,重量感,醒目感,基本的室內(nèi)色彩設(shè)計,室內(nèi)的安全設(shè)計要點,常用的三維尺寸。

11、室內(nèi)裝飾。室內(nèi)綠化裝飾是剛剛興起的學(xué)科,利用濃縮的生態(tài)環(huán)境,達到一種精神行為。課程中涉及綠化裝飾的作用以及利用部分植物,減化污染,介紹草本,木本,一些喜光類,半耐陰類,耐陰類的植物。

12、家具陳設(shè)。家具陳設(shè)是室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中的一個輔助部分,是藝術(shù)設(shè)計所必須了解的一門學(xué)科,是室內(nèi)環(huán)境物質(zhì)功能的載體,以及文化品位的體現(xiàn)。

13、三維空間。三維空間速寫,是設(shè)計師必備的一門手繪技術(shù),是集平行透視、成角透視、透視原理以及效果圖表現(xiàn)技法于一體的綜合性繪畫手法,同時也是對二維速寫的一種升華,課程涵蓋于效果圖表現(xiàn)技法課程之中。

14、施工工藝。裝飾施工是一種附著性施工,在施工工藝課程中,使學(xué)生了解,裝飾施工基礎(chǔ)工藝中的操作工藝程序,以及一些操作要點。

15、施工質(zhì)量。施工質(zhì)量目標控制要點,影響工程質(zhì)量的要素,事前控制,事中控制,事后控制,控制程序,質(zhì)量控制方法,裝飾工程質(zhì)量的特征及其管理措施,裝飾工程質(zhì)量的評定方法,用設(shè)備功能以及觀感來檢驗。

16、裝飾材料。木材的分類、物理特性、含水率,木材的干燥方法,細木工板、膠合板;了解木地板的常見品種、復(fù)合地板、石材中的大理石、花崗石、石材的主要物理特性、石材的硬度、耐磨性、強度、耐酸堿性,人造石材的介紹,涂料的概念及其構(gòu)成。

擴展資料:

主要課程

素描、色彩、建筑速寫、構(gòu)成學(xué)、測量學(xué)、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風(fēng)格流派、家居空間設(shè)計、辦公室空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、模型制作、景觀建筑設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、植物配置、模型制作。

園林規(guī)劃與設(shè)計、景觀設(shè)計表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計、景觀工程技術(shù)、經(jīng)濟學(xué)概論,管理學(xué)概論、工程估價、寫生(實習(xí))家具設(shè)計,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成等。

本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和計算機技術(shù)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論和基本知識。

掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、基礎(chǔ)工程與地基處理、土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、了解工程防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理與方法以及建筑設(shè)備、土木工程機械等基本知識。

參考資料:

百度百科--環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

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