在志愿填報(bào)中每位考生都面臨著選準(zhǔn)和填好兩個(gè)志愿：一個(gè)是院校志愿，也就是選準(zhǔn)填好自己喜歡的大學(xué)，還有一個(gè)是選準(zhǔn)填好自己心儀的專業(yè)即專業(yè)志愿。

敲黑板，劃重點(diǎn)：高考志愿填報(bào)，老實(shí)人如何選擇專業(yè)

在心理學(xué)上，老實(shí)人屬于典型的順從型人格、討好型人格。也就是說(shuō)，他們大多數(shù)人兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干。但是另一方面，卻又不擅長(zhǎng)于交際，在生活中不能左右逢源。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，外向，善于表達(dá)和自我推銷的人往往更能受到別人的歡迎。

那么，作為一個(gè)老實(shí)人，是不是人生早就注定失敗了呢？答案是否定的，當(dāng)然也就不能這么講。因?yàn)槊總€(gè)個(gè)體都有無(wú)限的可能性，誰(shuí)也不能預(yù)言誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)就一定平庸，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)就一定卓越。而高考過(guò)后，作為一個(gè)老實(shí)人，又該怎么選擇報(bào)考的專業(yè)呢？

古人常說(shuō)“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎?！庇纱丝梢?，專業(yè)選擇的重要性。在古代，進(jìn)學(xué)堂念書，考取功名，往往是朝著仕途方向發(fā)展。而學(xué)習(xí)相聲、木工、中醫(yī)、唱戲、裁縫等，也需要拜師學(xué)藝，講究師承。而現(xiàn)代實(shí)行學(xué)校教育，職業(yè)選擇往往在完成九年義務(wù)教育之后再做選擇。例如，有人初中畢業(yè)，進(jìn)入職業(yè)中學(xué)或中專院校，就會(huì)選定職業(yè)方向，如學(xué)習(xí)電子商務(wù)、模具、汽修、廚師、美容美發(fā)等。而更多的人是在繼續(xù)完成高中的學(xué)業(yè)后，在報(bào)考大學(xué)時(shí)再選擇自己的專業(yè)方向。

回望歲月，時(shí)光飛逝。突然之間就來(lái)到?jīng)Q定人生職業(yè)方向的關(guān)口，有些人難免會(huì)無(wú)所適從，不知道接下來(lái)的路該如何走了！有人指點(diǎn)迷津，從旁點(diǎn)撥自然更好。而如果選擇了一個(gè)自己根本不喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)起來(lái)自然就沒(méi)什么興趣，沒(méi)有興趣的事情，自然也就很難長(zhǎng)久地堅(jiān)持做好。這樣的例子比比皆是：

一位同學(xué)在選報(bào)專業(yè)時(shí)，她的外公代其選擇了政治學(xué)。雖然在學(xué)校內(nèi)，她的成績(jī)能排進(jìn)專業(yè)的前十名，但是最終還是堅(jiān)定地選擇了輟學(xué)；另一位同學(xué)選擇了數(shù)學(xué)專業(yè)，在學(xué)習(xí)兩年后，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)專業(yè)并非自己的真心所愛(ài)，于是退學(xué)后重新參加高考，又才找準(zhǔn)自己的專業(yè)方向。

那么，我們今天就講一講老實(shí)人應(yīng)該怎么為自己選擇專業(yè)！

我們知道，老實(shí)人往往具有吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，他們做事從不好高騖遠(yuǎn)，能夠一步一個(gè)腳印，為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)在當(dāng)今浮躁的社會(huì)氛圍下顯得尤為可貴。

求真務(wù)實(shí)，勤勞肯干，注重自身能力的培養(yǎng)，不趨炎附勢(shì)，也不屑于同阿諛?lè)畛械男∪藶槲?。不忘初心，恪守?nèi)心的純粹是他們的標(biāo)簽。因此，他們也常常因?yàn)檎f(shuō)法方式太過(guò)直接而受到別人的排擠。綜合考慮，以下是對(duì)老實(shí)人專業(yè)選擇的建議：

1、教育類崗位。

教育者不僅僅只是對(duì)知識(shí)的傳播，往往更需要以自身的品格對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和培養(yǎng)。并且教育者往往和思想單純的學(xué)生接觸的更多，所以不需要考慮太多的社交因素。而且，知識(shí)的傳授往往是嚴(yán)格地按照流程進(jìn)行梳理，不需要進(jìn)行很多的創(chuàng)新和變通。所以，投身教育行業(yè)往往是老實(shí)人的不錯(cuò)的選擇之一。

2、技術(shù)類崗位。

我們常講的工匠精神，指的就是對(duì)工作精益求精，不斷探索的精神。而對(duì)老實(shí)人而言，他們更加能夠沉下心來(lái)潛行研究，所以老實(shí)人很適合做技術(shù)類工作。以模具崗位為例，很多人會(huì)感覺(jué)到枯燥和乏味，但是老實(shí)人卻會(huì)覺(jué)得踏實(shí)和安心，其樂(lè)無(wú)窮。而以他們沉毅的性格，投身技術(shù)類崗位會(huì)更加具有優(yōu)勢(shì)和前途。

3、銷售類崗位。

有人說(shuō)老實(shí)人不適合干銷售，我卻不這么認(rèn)為。銷售真正的目的是讓客戶先認(rèn)可你，然后他才會(huì)對(duì)你的產(chǎn)品感興趣。往簡(jiǎn)單了說(shuō)，銷售的第一步就是銷售自己。而哪些人更容易贏得客戶的認(rèn)可呢？肯定是那些誠(chéng)實(shí)、可靠、忠厚的人。顧客會(huì)認(rèn)為這種人靠譜，不會(huì)騙他。當(dāng)客戶認(rèn)可了你的為人，那么如果他需要你的產(chǎn)品，肯定會(huì)找你購(gòu)買。而銷售真正做得好的人，其實(shí)往往是那些本性善良，品行端正，能設(shè)身處地替客戶考慮的人！

綜上，老實(shí)人雖然不擅長(zhǎng)于交際，做事也不夠圓滑，甚至還常常受到其他人的排擠和打壓，但是瑕不掩瑜，他們的優(yōu)點(diǎn)也可以讓很多人欣賞。畢竟，大多數(shù)機(jī)構(gòu)和公司還是需要的還是有實(shí)力能擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干型人才。所以，尋找到自己適合的專業(yè)，老實(shí)人也能大有作為。（完）

我覺(jué)得吧。選擇專業(yè)要看國(guó)家政策的方向，國(guó)家未來(lái)幾年的規(guī)劃，想要扶持什么產(chǎn)業(yè)去選擇專業(yè)。當(dāng)你學(xué)友所成時(shí)國(guó)家的政策剛好下來(lái)是最好的，你還愁沒(méi)有就業(yè)機(jī)會(huì)嗎，那時(shí)的你是最吃香的。就現(xiàn)在來(lái)看我覺(jué)得比較難的但是以后會(huì)很吃香的是大數(shù)據(jù)行業(yè)，每個(gè)公司都需要這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。這是必不可缺的。還有就是普通點(diǎn)的醫(yī)療，教育環(huán)保行業(yè)。

在志愿填報(bào)中每位考生都面臨著選準(zhǔn)和填好兩個(gè)志愿：一個(gè)是院校志愿，也就是選準(zhǔn)填好自己喜歡的大學(xué)，還有一個(gè)是選準(zhǔn)填好自己心儀的專業(yè)即專業(yè)志愿。志愿填報(bào)應(yīng)當(dāng)由“選”和“填”兩個(gè)步驟組成。不少家長(zhǎng)提出，如何處理“選”與“填”的關(guān)系？選是填的基礎(chǔ)，只有進(jìn)行了大量的選擇工作，掌握了豐富的第一手資料才能將志愿選準(zhǔn)確。選學(xué)校要與國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和碩博點(diǎn)結(jié)合起來(lái)那么如何選學(xué)校呢？大學(xué)是專業(yè)的承載體，在中國(guó)目前眾多的高校中有文理并重的大學(xué)，有工科強(qiáng)勢(shì)的大學(xué)，有農(nóng)業(yè)類師范類院校，有醫(yī)學(xué)外語(yǔ)類院校等等。類型一：國(guó)家部委直屬高校，主要分為教育部和工信部以及國(guó)家民委直屬幾個(gè)類型部委直管高校，尤其是教育部和工信部直管的高校，一般名師云集、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科多，經(jīng)費(fèi)充足，碩博點(diǎn)多，主要位于經(jīng)濟(jì)文化、人文條件得天獨(dú)厚的省會(huì)城市和直轄市，發(fā)展空間巨大。例如：北京航空航天大學(xué)、中國(guó)郵電大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等等，但是這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)也較高，屬于中高分?jǐn)?shù)段考生角逐的對(duì)象。尤其是這部分名校中的名專業(yè)更是一些高分考生追逐的對(duì)象。類型二：省部共建院校，這類院校原來(lái)就是屬于教育部直屬的，后來(lái)一部分院校就成為省部共建的大學(xué)這類大學(xué)的綜合實(shí)力較強(qiáng)，辦學(xué)歷史較為悠久，學(xué)科門類比較多，在某一方面的實(shí)力很突出。比如我們省的西北大學(xué)文史實(shí)力就比較強(qiáng)，其中的經(jīng)濟(jì)學(xué)和新聞學(xué)等比較有名。類型三：省屬高校，這類高校數(shù)量龐大，而且成分復(fù)雜，辦學(xué)實(shí)力水平之間也十分的懸殊以陜西為例：既有西安建大、理工大、石油大學(xué)、外院、西北政法這樣的不僅在西北就是在全國(guó)來(lái)講也很有名的地域性著名高等學(xué)校。也有像榆林學(xué)院、商洛學(xué)院這樣的位居縣級(jí)市的才從?？圃盒Ｉ窈蟛痪玫氖僭盒?。像這樣的例子在全國(guó)還有很多。建議，考生在報(bào)考時(shí)，一般可作為二本低分段的保底志愿，也可作為二本壓線考生的首選學(xué)校。類型四：地市所屬高校，這類院校數(shù)量極少，主要以師范、醫(yī)學(xué)院校為主當(dāng)然除了類型分，考生還可考慮學(xué)校是否屬于“211”工程院?；颉?85”工程院校，或者看一所院校的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的數(shù)量和分布，了解院校的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科以及碩博點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量和碩博點(diǎn)數(shù)量較多的院校實(shí)力一般都比較強(qiáng)。選學(xué)校一定要和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和碩博點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，不僅要規(guī)劃好自己本科階段的學(xué)習(xí)，還要規(guī)劃好研究生階段的學(xué)習(xí)和發(fā)展。別忘了考慮有些合并、更名、升級(jí)后的大學(xué)我國(guó)不少高校誕生背景和條件不同，辦學(xué)側(cè)重和特色不同，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，那么究竟有沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)便的辦法來(lái)看清這些院校的來(lái)龍去脈和真實(shí)面貌呢？從學(xué)校的合并、更名或升級(jí)入手來(lái)了解學(xué)校。目前大學(xué)的合并和更名是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，每年都有一些高校要合并。合并分為三種類型，第一是同等實(shí)力較強(qiáng)的院校進(jìn)行合并，比如武漢大學(xué)是由原武漢大學(xué)、武漢水利水電大學(xué)、武漢測(cè)繪科技大學(xué)，三所“211工程”院校合并，各校區(qū)都緊緊相連，可謂渾然一體；第二是實(shí)力強(qiáng)的院校和實(shí)力弱的院校進(jìn)行合并，比如安徽工業(yè)大學(xué)：由原華東冶金學(xué)院、安徽商業(yè)高等專科學(xué)校合并組建而成；第三種則是實(shí)力弱的和實(shí)力弱的院校進(jìn)行合并，這樣的院校一般而言主要是由幾所?？圃盒；A(chǔ)上疊加而成的。如長(zhǎng)春工程學(xué)院：由原長(zhǎng)春工業(yè)高等專科學(xué)校、長(zhǎng)春水電高等專科學(xué)校、長(zhǎng)春建筑高等?？茖W(xué)校合并組建而成。還有一種就是院校的更名，比如青島海洋大學(xué)更名為中國(guó)海洋大學(xué)，名稱冠之于國(guó)家但是其優(yōu)勢(shì)學(xué)科仍然在海洋學(xué)科方面。還有些學(xué)院更名升格為大學(xué)，比如東北電力學(xué)院更名為東北電力大學(xué)后其優(yōu)勢(shì)學(xué)科仍然保持在院校名稱里。甚至有些院校更名后以全新的名稱出現(xiàn)，比如西南師范大學(xué)和西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并更名后，變?yōu)槲髂洗髮W(xué)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)探尋后才能知道，其優(yōu)勢(shì)學(xué)科就在其農(nóng)業(yè)和師范方面。選專業(yè)工科專業(yè)名校多以“技術(shù)”、“工程”和“科學(xué)”為后綴選專業(yè)是一個(gè)極為復(fù)雜的綜合性問(wèn)題，選專業(yè)要和自己的興趣愛(ài)好結(jié)合，也就是專業(yè)與自己的相互適應(yīng)程度；二是專業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及今后在個(gè)人生存發(fā)展中的地位和作用問(wèn)題。首先要了解專業(yè)的分類，教育部頒布的新本科目錄，分設(shè)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個(gè)學(xué)科門類。新目錄分為基本專業(yè)（352種）和特設(shè)專業(yè)（154種），并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)。在12個(gè)專業(yè)門類中，工科是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)和工藝水平的操作性專業(yè)，專業(yè)名稱往往不帶“學(xué)”字，而是多以“技術(shù)”、“工程”以及“科學(xué)”為后綴或直接以技術(shù)名稱命名。如計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊工程、熱能與動(dòng)力工程、材料科學(xué)、機(jī)械、電機(jī)、電子、自動(dòng)化、建筑工程、石油化工等。而理科專業(yè)則是培養(yǎng)學(xué)生的理論水平和科學(xué)研究方法。主要包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)以及分支學(xué)科。這些專業(yè)在名稱上都帶有“學(xué)”字等等，對(duì)每個(gè)門類的專業(yè)都要認(rèn)識(shí)清楚。除此之外，考生還要了解專業(yè)的內(nèi)涵，比如車輛工程專業(yè)中的車輛指的是廣義的車輛，不僅僅是指汽車，像內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車又包括高鐵電力機(jī)車、地鐵電力機(jī)車，汽車又分為轎車、載重汽車、牽引汽車等各式各樣的車輛。車輛工程專業(yè)分為車體、發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤三個(gè)方向。就車輛工程專業(yè)而言，在不同院校側(cè)重是不同的，而且針對(duì)車型也不同，如吉林大學(xué)就側(cè)重于汽車方向，西南交通大學(xué)則側(cè)重于在軌道上行駛的各類車輛。選學(xué)校還要考慮自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境在高考志愿填報(bào)過(guò)程中，是重環(huán)境還是重學(xué)校也是一個(gè)經(jīng)常會(huì)被考慮的問(wèn)題。比如東北三省都有很好的學(xué)校，如東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等等，但因?yàn)槠渥匀画h(huán)境問(wèn)題如氣候寒冷以及沒(méi)有直達(dá)列車等，使得很多地方的考生不愿意選擇，放棄了就讀好學(xué)校的機(jī)會(huì)。再一個(gè)就是社會(huì)環(huán)境，有的考生為了貪圖沿海城市的良好的社會(huì)環(huán)境，甚至去選擇一個(gè)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的冷門專業(yè)。