建議換個(gè)專業(yè),工業(yè)工程專業(yè)本身來說很有前途,但是現(xiàn)在中國(guó)的企業(yè)大多沒有意識(shí)到IE在企業(yè)的作用,要IE的大多在外企或臺(tái)企,而且本身來說大學(xué)關(guān)于工業(yè)工程的教學(xué)這塊基礎(chǔ)也不行,很多老師都是半路出家,以前都不是搞工業(yè)工程的,所以學(xué)的工業(yè)工程是是是而非的,出去的認(rèn)可度很多,比較重視工業(yè)工程的是富士康。
大學(xué)里的工業(yè)工程專業(yè)以后是干什么的急求答案,幫忙回答下
建議換個(gè)專業(yè),工業(yè)工程專業(yè)本身來說很有前途,但是現(xiàn)在中國(guó)的企業(yè)大多沒有意識(shí)到IE在企業(yè)的作用,要IE的大多在外企或臺(tái)企,而且本身來說大學(xué)關(guān)于工業(yè)工程的教學(xué)這塊基礎(chǔ)也不行,很多老師都是半路出家,以前都不是搞工業(yè)工程的,所以學(xué)的工業(yè)工程是是是而非的,出去的認(rèn)可度很多,比較重視工業(yè)工程的是富士康。
就業(yè)方向如下:傳統(tǒng)IE方向:真正意義上的IE,外加現(xiàn)場(chǎng)管理、pe類似方向物流: 物流管理 、其他物流崗位、 ERP實(shí)施、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、流程管理等工程職位人機(jī)交互方向?qū)I(yè)介紹簡(jiǎn)介培養(yǎng)以機(jī)械工程、電子工程等技術(shù)為基礎(chǔ),以工業(yè)工程的理論、方法為紐帶,以運(yùn)籌學(xué)、人因工程、設(shè)施規(guī)劃、計(jì)算機(jī)技術(shù)及現(xiàn)代集成制造技術(shù)等為工具,培養(yǎng)能夠?qū)ζ髽I(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)等進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新的技術(shù)與管理相結(jié)合的現(xiàn)代制造業(yè)高級(jí)管理人才和物流專門人才。主干課程主干學(xué)科:管理學(xué)、機(jī)械工程(或電子科學(xué)與技術(shù)等)主要課程:電工技術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)工業(yè)工程學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、供應(yīng)鏈管理、運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)工程、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、質(zhì)量工程學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)等,物流工程等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括金工實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,一般安排32周。修業(yè)年限:四年授予學(xué)位:管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士相近專業(yè):管理科學(xué) 信息管理與信息系統(tǒng)工業(yè)工程 工程管理工程造價(jià) 體育產(chǎn)業(yè)管理 資產(chǎn)評(píng)估