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土木工程專業(yè)就業(yè)情況如何

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問題描述:

土木工程專業(yè)就業(yè)情況如何,在線求解答

其他答案

我感覺前途是很明亮的,因為住的質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注 找一個公司先定位,把自己的工作經(jīng)驗提上去,一定能行 可從事的行業(yè)也挺廣泛:道路、橋梁、交通等工程的勘測、設(shè)計、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、科研及教學(xué)等部門的工作,如交通部(廳、局)、城市規(guī)劃局、交通規(guī)劃設(shè)計院、交通工程、道路工程研究或管理單位等,也可到所學(xué)的專業(yè)方向相應(yīng)的部門工作。也可從事土木工程領(lǐng)域高等院校的教學(xué)工作,政府部門、企事業(yè)單位的設(shè)計、施工、管理、研究、監(jiān)理、投資和開發(fā)等工作。也可去建筑工程公司、監(jiān)理公司、建筑設(shè)計院所、房地產(chǎn)經(jīng)營開發(fā)公司擔(dān)任工程技術(shù)工作及管理工作,或在學(xué)校和科研部門從事教學(xué)、科研等相關(guān)工作??稍阼F路、公路、城建、市政、房建、機場、港口等部門的設(shè)計院、工程局、管理局從事勘測、設(shè)計、施工管理和科技開發(fā)工作,也可在相關(guān)的科研院所、大中專院校從事科研、教學(xué)工作.

其他答案

很好,1.工程技術(shù)方向: 職位有施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理、施工員/技術(shù)員-工程師/工長、標(biāo)段負(fù)責(zé)人-技術(shù)經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師; 行業(yè)有建筑、房地產(chǎn)開發(fā)、路橋等,橫跨城市鄉(xiāng)村高樓大廈建設(shè)、各類各等級道路修筑、城市農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、及路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代等;人才市場招聘工程技術(shù)人員共涉及100多行業(yè),使得人才在工程技術(shù)上需求躍居第一位。從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生,在實習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作,工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等.2、設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向職位有項目設(shè)計師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師、高級咨詢師.等.行業(yè)有工程勘察設(shè)計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類**機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)等.各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長,城市規(guī)劃新興職業(yè),工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點.3、質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向職位有監(jiān)理工程師、現(xiàn)場監(jiān)理員、資料員、項目直接負(fù)責(zé)人、專業(yè)監(jiān)理工程師、總監(jiān)理工程師; 行業(yè)有建筑監(jiān)理、路橋監(jiān)理、工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門、等社會第三方監(jiān)督組織; 工程監(jiān)理監(jiān)督,是近年來新興的一個職業(yè),國家對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范,監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇,并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間.4、公務(wù)員、教學(xué)及科研方向職位有公務(wù)員、高校教師、中等專業(yè)學(xué)校教師、科研員、教授等;行業(yè)有交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設(shè)計單位; 公務(wù)員制度改革為普通大學(xué)畢業(yè)生打開了進入機關(guān)工作的大門,路橋、建筑行業(yè)的飛速發(fā)展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業(yè)師資力量的需求隨之增長,這些行業(yè)的競爭一般較為激烈,需要求職者具有較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),想要從事此類行業(yè),一方面在校期間要學(xué)好專業(yè)課,使自己具有較高的專業(yè)水平,另一方向特別要注意理論知識的學(xué)習(xí)和個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應(yīng)變能力。

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