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大學(xué)里,工業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)什么的

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問題描述:

大學(xué)里,工業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)什么的 求高手給解答

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工業(yè)設(shè)計(jì):一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)以立體工業(yè)產(chǎn)品造型為主,以視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為輔,具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基本理論、知識(shí)與應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、專門設(shè)計(jì)部門、科研院所、高等院校從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)師。

二、 人才基本規(guī)格要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:

1、 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人為、藝術(shù)和科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用語言、文字的表達(dá)的能力;

2、 較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),主要包括設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、產(chǎn)品制造技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝裝潢、廣告、企業(yè)形象設(shè)計(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí);

3、 具有新產(chǎn)品開發(fā)與研究能力,具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)表達(dá)技能、動(dòng)手能力、創(chuàng)造性設(shè)計(jì)能力;

4、 具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)輔助工程設(shè)計(jì)能力和外語應(yīng)用能力。

三、 主要課程造型基礎(chǔ):設(shè)計(jì)概論、素描、設(shè)計(jì)色彩、效果圖技法,產(chǎn)品速寫,裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ);設(shè)計(jì)圖學(xué),設(shè)計(jì)心理學(xué),產(chǎn)品語意傳達(dá),陰影與透視、工程力學(xué)(理工類),工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)材料與工藝、工業(yè)設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)表達(dá)、模型設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)輔助平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品攝影。 專業(yè)基礎(chǔ):平面、立體、色彩構(gòu)成、門學(xué)、基礎(chǔ)圖案、雕塑、基礎(chǔ)設(shè)計(jì);專業(yè)技術(shù):視覺傳達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)程序與方法,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì),環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理

大學(xué)里,工業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)什么的

其他答案

工業(yè)設(shè)計(jì)主修課程:

工程圖學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描、產(chǎn)品效果圖、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、模型制作、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等。

車身造型設(shè)計(jì)方向——補(bǔ)充了工程力學(xué)、汽車概論、車身造型設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、汽車空氣動(dòng)力學(xué)等課程。

藝術(shù)設(shè)計(jì)方向——補(bǔ)充了圖形創(chuàng)意、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、廣告與招貼設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等課程。

工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程:

視覺傳達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)程序與方法,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì),環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)。

擴(kuò)展資料:

工業(yè)設(shè)計(jì)必須是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。工業(yè)設(shè)計(jì)的性質(zhì)決定了它是一門覆蓋面很廣的交叉融匯的科學(xué),涉足了眾多學(xué)科的研究領(lǐng)域,有如工業(yè)社會(huì)的粘合劑,使原本孤立的學(xué)科諸如:物理、化學(xué)、生物學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、美學(xué)、人體工程學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等等,彼此聯(lián)系、相互交融,結(jié)成有機(jī)的統(tǒng)一體。實(shí)現(xiàn)了客觀地揭示自然規(guī)律的科學(xué)與主觀、能動(dòng)地進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的藝術(shù)的再度聯(lián)手。

傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)的核心是產(chǎn)品設(shè)計(jì)。伴隨著歷史的發(fā)展,設(shè)計(jì)內(nèi)涵的發(fā)展也趨于更加廣泛和深入。人類社會(huì)的發(fā)展已進(jìn)入了現(xiàn)代工業(yè)社會(huì),設(shè)計(jì)所帶來的物質(zhì)成就及其對(duì)人類生存狀態(tài)和生活方式的影響是過去任何時(shí)代所無法比擬的,現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的概念也由此應(yīng)運(yùn)而生。現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)可分為兩個(gè)層次:廣義的工業(yè)設(shè)計(jì)和狹義的工業(yè)設(shè)計(jì)。

參考資料:百度百科-工業(yè)設(shè)計(jì)

其他答案

工業(yè)設(shè)計(jì)不僅要滿足人的使用需求,還要與人的生理、心理等方面的需求取得恰到好處的匹配,這恰恰體現(xiàn)了以人為本的設(shè)計(jì)思想。工業(yè)設(shè)計(jì)的性質(zhì)決定了它是一門覆蓋面很廣的科學(xué),使原本孤立的學(xué)科結(jié)成有機(jī)的統(tǒng)一體。實(shí)現(xiàn)了客觀地揭示自然規(guī)律的科學(xué)與主觀、能動(dòng)地進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的藝術(shù)的再度聯(lián)手。工業(yè)設(shè)計(jì)一直穩(wěn)居留學(xué)專業(yè)的前幾名,留學(xué)生回國后就業(yè)率也非常的高,今天我們就來扒一扒工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。

1 關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)

工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)歷史悠久的專業(yè),該專業(yè)是技術(shù)、藝術(shù)與文化轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節(jié),并逐漸形成以用戶體驗(yàn)為核心的工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新模式。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)來越來越受到藝術(shù)留學(xué)生的青睞。

工業(yè)設(shè)計(jì)的對(duì)象是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品,它要求必須將設(shè)計(jì)與制造、銷售與制造加以分離,實(shí)行嚴(yán)格的勞動(dòng)分工,以適應(yīng)于高效批量生產(chǎn)。這時(shí),設(shè)計(jì)師便隨之產(chǎn)生了。

工業(yè)設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容是產(chǎn)品的實(shí)用性、美和環(huán)境,強(qiáng)調(diào)技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合。所以工業(yè)設(shè)計(jì)是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的產(chǎn)物,研究的是現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品,滿足現(xiàn)代社會(huì)的需求。

2 英國大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)VS美國大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)

英國在工業(yè)設(shè)計(jì)教育方面,是最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的國家,有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和特色。因?yàn)橛慕逃膭?lì)各專業(yè)發(fā)展獨(dú)特的教學(xué)特色,所以每一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程都不相同,但都會(huì)把教育的重點(diǎn)放在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方面。

美國工業(yè)設(shè)計(jì)教育的重點(diǎn)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,而且有越來越專業(yè)化的趨勢(shì)。比如,美國藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的主導(dǎo)專業(yè)是汽車設(shè)計(jì),克蘭布魯克設(shè)計(jì)學(xué)院的主導(dǎo)專業(yè)是家具設(shè)計(jì)。當(dāng)然,這種專業(yè)化的趨勢(shì)是與美國高度商業(yè)化的社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人才要求的結(jié)果。

3 工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)前景

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前我國對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)人才的需求量非常大,但近年來工設(shè)的專業(yè)人才還遠(yuǎn)沒有達(dá)到需求量,人才資源十分匱乏。工業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)中國制造到中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變的重要砝碼。因此,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)有非常廣闊的發(fā)展前途,如果你同時(shí)具備國際視野,對(duì)自己的未來發(fā)無疑是一個(gè)明確的加分項(xiàng)。

在美國,工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)很多,一些學(xué)校與著名的公司也有合作關(guān)系,比如ACCD,其交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)專業(yè)就與著名的通用汽車公司有良好的合作關(guān)系。工業(yè)設(shè)計(jì)師們也會(huì)為獨(dú)立的設(shè)計(jì)工作室或工業(yè)企業(yè)下屬的工作室工作,或者在廣告或者公關(guān)行業(yè)工作??偟膩碚f,美國大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有:建筑類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、汽車外形設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、高校講師等。

也有很大一部分的畢業(yè)生會(huì)回國就業(yè)。在中國,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)作為一門新興專業(yè),在全國的需求量也非常大。畢業(yè)生可以到大型外企、通訊類企業(yè)等公司的設(shè)計(jì)部門、或?qū)I(yè)的設(shè)計(jì)公司從事設(shè)計(jì)工作。整體來看,留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景非常廣闊。

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