簡(jiǎn)單理解環(huán)境科學(xué)偏重理論 是軟科學(xué) 如環(huán)境影響評(píng)價(jià)環(huán)境工程偏重工程如污水處理設(shè)計(jì)

環(huán)工和環(huán)科的導(dǎo)師都差不多環(huán)工要求畢業(yè)時(shí)候提交的論文必須是工程類的環(huán)科相對(duì)偏向理論至于選課都差不多 兩個(gè)專業(yè)都有各自的必修課 這幾門稍微有些針對(duì)性 其他的課都比較相似

環(huán)境科學(xué)專業(yè)前景經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、人口的持續(xù)增加所帶來的環(huán)境問題，使我國(guó)乃至世界面臨的環(huán)境形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，環(huán)境科學(xué)已成為全球共同關(guān)注的熱點(diǎn)領(lǐng)域和科學(xué)研究的重要前沿學(xué)科。許多政府政策決策機(jī)構(gòu)、企事業(yè)與產(chǎn)業(yè)部門對(duì)各類環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才的需求不斷增加，就業(yè)前景廣闊。學(xué)科實(shí)力本專業(yè)具有雄厚的師資力量，現(xiàn)有教授12人、副教授16人、講師7人。其中2人入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”，3人獲得國(guó)家自然科學(xué)杰出青年基金，1人當(dāng)選北京市教學(xué)名師，1人入選教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的專業(yè)人才。專業(yè)特色本專業(yè)主要進(jìn)行全球變化與環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境材料與工程技術(shù)和環(huán)境規(guī)劃與管理方面的研究，在環(huán)境生物學(xué)與生物技術(shù)、土壤污染與生物修復(fù)、污染防治與廢棄物資源化利用工程技術(shù)、區(qū)域和企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境影響評(píng)價(jià)方面形成了特色和優(yōu)勢(shì)。設(shè)有***環(huán)境質(zhì)量影響評(píng)價(jià)中心（甲級(jí)資質(zhì)）。本科教學(xué)以強(qiáng)化數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，突出環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)和環(huán)境規(guī)劃與管理3個(gè)專業(yè)方向的教育，培養(yǎng)兼?zhèn)滢r(nóng)業(yè)環(huán)境背景的綜合性復(fù)合型人才。主干課程環(huán)境生物學(xué)，環(huán)境科學(xué)，環(huán)境化學(xué)及實(shí)驗(yàn)，環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)，環(huán)境管理與規(guī)劃，固體廢棄物處理與處置，環(huán)境監(jiān)測(cè)，土壤、植物與環(huán)境分析，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，資源環(huán)境信息技術(shù)，環(huán)境科學(xué)研究法.所授學(xué)位理學(xué)學(xué)士就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理和政策、環(huán)境信息、環(huán)境質(zhì)量影響評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、自然資源與自然生態(tài)保護(hù)等環(huán)境保護(hù)和管理工作；可在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位從事教學(xué)和科研和管理工作。深造情況畢業(yè)生可在環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)、自然資源科學(xué)、自然地理等專業(yè)方向進(jìn)一步深造。本系目前能夠招收環(huán)境科學(xué)碩士、環(huán)境工程碩士和博士、資源環(huán)境生物技術(shù)碩士和博士學(xué)位研究生，2/3以上的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入研究生階段繼續(xù)深造。其他情況中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)、化學(xué)專業(yè)被列入“國(guó)家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教育人才培養(yǎng)基地”，承擔(dān)本專業(yè)的主要基礎(chǔ)課程；本學(xué)院設(shè)有教育部土壤-植物相互作用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部植物營(yíng)養(yǎng)與養(yǎng)分循環(huán)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)曲周實(shí)驗(yàn)站等將為大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)和科研活動(dòng)提供基地。環(huán)境工程 專業(yè)前景 環(huán)境保護(hù)是人類社會(huì)與經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展過程中面臨的新課題。環(huán)境工程專業(yè)是揭示由于人類不合理的生產(chǎn)和生命活動(dòng)過程使自然環(huán)境和人類生存環(huán)境產(chǎn)生變異的規(guī)律, 研究如何改善和修復(fù)這些變化的工藝、技術(shù)和工程措施以及設(shè)備的科學(xué)，是一門新興交叉、邊緣學(xué)科。本專業(yè)旨在解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人類生活產(chǎn)生的各種生態(tài)環(huán)境問題，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)良性循環(huán)及環(huán)境保護(hù)，以保證人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，本專業(yè)的發(fā)展前景將越來越廣闊。學(xué)科實(shí)力 本專業(yè)由傳統(tǒng)的土壤農(nóng)業(yè)化學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)等學(xué)科發(fā)展而來，是國(guó)內(nèi)農(nóng)科大學(xué)少有的幾個(gè)獲準(zhǔn)環(huán)境工程博士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)?，F(xiàn)有教授5人（其中2人為生態(tài)學(xué)專業(yè)教授，在本專業(yè)招收博士研究生），副教授9人。依托的***重點(diǎn)學(xué)科有土壤學(xué)和植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)。本專業(yè)擁有國(guó)家甲級(jí)資質(zhì)證書的環(huán)境質(zhì)量影響評(píng)價(jià)中心和綠色環(huán)境中心。近幾年來主持和承擔(dān)各類國(guó)家和省部級(jí)以上以及國(guó)際合作科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)超過1 000多萬元，在固體廢棄物處理與資源化、廢水處理與資源化、綠色食品、土壤污染修復(fù)和環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面處于全國(guó)領(lǐng)先水平。曾獲農(nóng)業(yè)部和北京市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、教育部教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明專利10余項(xiàng)以及多項(xiàng)省部級(jí)成果。本專業(yè)與國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)有廣泛的學(xué)術(shù)交流，具有廣泛的影響。 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有水和廢水、固體廢棄物處理與資源化、大氣和聲污染控制、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境污染防治方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門技能，能夠勝任污染防治、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境管理、工程設(shè)計(jì)和規(guī)劃的高級(jí)工程技術(shù)人才，及能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、高等院校等從事管理、教學(xué)、研究和開發(fā)工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色根據(jù)社會(huì)發(fā)展和環(huán)境科學(xué)的特點(diǎn)，在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)具有廢水處理與資源化、固體廢棄物處理處置與資源化、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)技能和環(huán)境管理和設(shè)計(jì)能力，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、特殊專業(yè)技能和科研素質(zhì)，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力及較寬的就業(yè)適應(yīng)能力。 主干課程工程制圖、工程力學(xué)、流體力學(xué)、環(huán)境化學(xué)、化工原理、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、清潔生產(chǎn)、水處理工程技術(shù)、大氣污染控制、固體廢棄物處理與資源化、噪聲控制、給排水工程、環(huán)境管理與規(guī)劃、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程、環(huán)境工程設(shè)計(jì)等。 所授學(xué)位工學(xué)學(xué)士 就業(yè)方向畢業(yè)生可到與環(huán)境監(jiān)測(cè)、管理、工程設(shè)計(jì)等相關(guān)的教學(xué)、科研、行政和企事業(yè)單位工作。 深造情況本院設(shè)有環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)和生態(tài)學(xué)碩士點(diǎn)，環(huán)境工程博士授權(quán)點(diǎn)和“農(nóng)業(yè)資源利用”一級(jí)博士授權(quán)點(diǎn)，每年考研比例40％以上。 其他情況 本專業(yè)實(shí)習(xí)基地有北京市六里屯、阿蘇衛(wèi)和南宮等多座垃圾處理、處置廠，高碑店、清河和肖家河等多處污水處理廠，以及中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)曲周實(shí)驗(yàn)站。

①環(huán)境工程比較好的學(xué)校：浙江大學(xué)，北京大學(xué)，清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)……②首先說明一下：學(xué)習(xí)的課程和學(xué)校確定的培養(yǎng)方向有很大的關(guān)系，所以學(xué)校之間的差異也會(huì)比較大！以下內(nèi)容摘自浙江大學(xué)網(wǎng)站：環(huán)境科學(xué)專業(yè)是文、理、工交叉與綜合的朝陽(yáng)專業(yè)，依托于環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科。培養(yǎng)具有良好環(huán)境意識(shí)與素質(zhì)，掌握一定環(huán)境學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備初步調(diào)查、評(píng)價(jià)、分析環(huán)境問題、環(huán)境規(guī)劃管理決策、優(yōu)化設(shè)計(jì)環(huán)境污染控制方案等能力的國(guó)家需求的復(fù)合型環(huán)保人才。本專業(yè)的核心課程《環(huán)境化學(xué)》于2004年列為***精品課程。污染控制化學(xué)、環(huán)境污染化學(xué)等研究方向在國(guó)內(nèi)具有重要地位和影響；污染控制新材料新技術(shù)原理、土壤有機(jī)污染的化學(xué)與生物修復(fù)等研究達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。優(yōu)秀畢業(yè)生可免試攻讀研究生或碩博聯(lián)讀研究生。畢業(yè)生可到環(huán)保研究機(jī)構(gòu)、認(rèn)證、咨詢機(jī)構(gòu)、大中型企事業(yè)、政府部門等單位工作。隨著國(guó)際社會(huì)和我國(guó)政府對(duì)環(huán)境問題越來越重視，各類有關(guān)環(huán)境的規(guī)范法規(guī)日趨嚴(yán)格，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域、地域范圍也正在不斷拓展。主要課程：環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境污染修復(fù)、水污染控制原理與技術(shù)、大氣污染控制原理與技術(shù)、固體廢棄物污染控制原理與技術(shù)、噪聲污染控制原理與技術(shù)。 環(huán)境工程專業(yè) 本專業(yè)依托于環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科，是我國(guó)高等院校中最早設(shè)立的環(huán)境類專業(yè)之一，以國(guó)內(nèi)一流的學(xué)科和師資力量，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，適應(yīng)性強(qiáng)，具有一定環(huán)境污染控制，環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，環(huán)境規(guī)劃與管理等能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。大多數(shù)畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造，也可前往高等學(xué)校、科研院所、政府部門及企事業(yè)單位工作。在《2004年中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》中，本專業(yè)排名全國(guó)第二。在廢水生物處理與資源化、大氣污染控制、環(huán)境污染控制化學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程、清潔生產(chǎn)等研究領(lǐng)域特色鮮明，綜合實(shí)力名列全國(guó)前茅。主要課程：過程工程原理、環(huán)境微生物學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、土建工程概論、給水排水工程、環(huán)境工程設(shè)備設(shè)計(jì)。 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) 是以學(xué)科交叉為鮮明特色的理學(xué)類專業(yè)，培養(yǎng)既具備較扎實(shí)的資源與環(huán)境學(xué)科理論基礎(chǔ)、又具有環(huán)境資源分析與測(cè)試、環(huán)境資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、環(huán)境資源管理與綜合利用等能力的復(fù)合型人才。本專業(yè)依托農(nóng)業(yè)資源利用一級(jí)學(xué)科，是我國(guó)首批博士學(xué)位授予單位，目前國(guó)內(nèi)本領(lǐng)域的10多名杰出青年基金獲得者和跨世紀(jì)人才，超過2/3是我們的畢業(yè)生，辦學(xué)質(zhì)量一直處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強(qiáng)，可到資源、環(huán)境、生態(tài)、土地、信息管理等眾多領(lǐng)域的政府部門和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理和生產(chǎn)等工作。主要課程：普通地質(zhì)學(xué)、自然資源學(xué)概論、環(huán)境學(xué)概論、土壤學(xué)、土地資源學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境資源信息系統(tǒng)、環(huán)境分析技術(shù)、土壤肥料分析技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)。

③ 環(huán)境工程的大多數(shù)畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造，也可前往高等學(xué)校、科研院所、政府部門及企事業(yè)單位工作。環(huán)境科學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強(qiáng)，可到資源、環(huán)境、生態(tài)、土地、信息管理等眾多領(lǐng)域的政府部門和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理和生產(chǎn)等工作?？陀^的告訴你，至少到現(xiàn)在為止，本專業(yè)本科就業(yè)還是有一定難度！基本上第一選擇都是上研！客觀的告訴你，至少到現(xiàn)在為止，本專業(yè)本科就業(yè)還是有一定難度！基本上第一選擇都是上研?。ㄟ@是現(xiàn)在很多專業(yè)的現(xiàn)狀，本人是蘭州大學(xué)2005級(jí)環(huán)境科學(xué)與工程系的學(xué)生，本人電子郵件shenq2lijh@126.com,想了解更詳細(xì)可以聯(lián)系我。）