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問(wèn)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè) 和 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)一樣嗎

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問(wèn)題描述:

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè) 和 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)一樣嗎,麻煩給回復(fù)

最佳答案

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應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)是不一樣的。

二者的培養(yǎng)目標(biāo)不一樣。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),具有良好的統(tǒng)計(jì)學(xué)背景,系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)采集、處理、分析和開發(fā)的知識(shí)與技能,具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理和分析數(shù)據(jù)的能力,能夠在國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)組織及科研教學(xué)部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查咨詢、數(shù)據(jù)分析、決策支持和信息管理的高層次、應(yīng)用型應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專門人才。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)兩類專業(yè)方向,培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng),掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法,能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù),能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作,或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門化應(yīng)用型人才。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè) 和 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)一樣嗎

其他答案

兩個(gè)專業(yè)是不一樣的。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法不同。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè)注重應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)踐導(dǎo)向,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、專業(yè)實(shí)習(xí)等。

而統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)包含了調(diào)查、收集、分析、預(yù)測(cè)等。應(yīng)用的范圍十分廣泛。

2、學(xué)習(xí)方向側(cè)重點(diǎn)不同。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè),需要良好的統(tǒng)計(jì)學(xué)背景,系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)采集、處理、分析和開發(fā)的知識(shí)與技能,具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理和分析數(shù)據(jù)的能力。

而統(tǒng)計(jì)學(xué),包括一般統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)兩類專業(yè)方向。必需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)力學(xué)基礎(chǔ)理論及某一專業(yè)方向的專門知識(shí)。

3、就業(yè)方向不同。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè)偏向于,國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)組織及科研教學(xué)部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查咨詢、數(shù)據(jù)分析、決策支持和信息管理的高層次、應(yīng)用型應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專門人才。

而統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)渠道較多,入職門檻較低,工作機(jī)會(huì)更多些。企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作,或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。

其他答案

1、課程不同統(tǒng)計(jì)學(xué)一般來(lái)說(shuō)分為數(shù)理統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì),而應(yīng)用統(tǒng)計(jì)則偏向于實(shí)際操作,比如數(shù)學(xué)建模,軟件操作。

2、發(fā)展方向不同統(tǒng)計(jì)學(xué)主要發(fā)展方向是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì),而這里的統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)又是將經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)具體化,統(tǒng)計(jì)學(xué)偏向于學(xué)術(shù)研究,適合考研。而應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)該是偏向計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí),包括如何使用計(jì)算機(jī)軟件。更偏向?qū)嶋H,適合職場(chǎng)。

3、范疇不同應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)的一個(gè)范疇,統(tǒng)計(jì)學(xué)是一級(jí)學(xué)科,應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)來(lái)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)生活。

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