專業(yè)介紹 業(yè)務培養(yǎng)目標：業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數學或數學與經濟學素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數據，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經濟、管理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數量分析等開發(fā)、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習統(tǒng)計學的基本理論和方法，打好數學基礎，具有較好的科學素養(yǎng)，受到理論研究、應用技能和使用計算機的基本訓練，具有數據處理和統(tǒng)計分析的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：l．具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練；2．掌握統(tǒng)計學的基本理論、基本知識、基本方法和計算機操作技能；具有采集數據、設計調查問卷和處理調查數據的基本能力；3．了解與社會經濟統(tǒng)計、醫(yī)藥衛(wèi)生統(tǒng)計、生物統(tǒng)計或工業(yè)統(tǒng)計等有關的自然科學、社會科學、工程技術的基本知識，具有應用統(tǒng)計學理論分析、解決該領域實際問題的初步能力；4．了解統(tǒng)計學理論與方法的發(fā)展動態(tài)及其應用前景；5．對于理學學士，應能熟練使用各種統(tǒng)計軟件包，有較強的統(tǒng)計計算能力；對于經濟學學士，應具有扎實的經濟學基礎，具有利用信息資料進行綜合分析和管理的能力；6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的科學研究和實際工作能力。主干課程：主干學科：數學、統(tǒng)計學、經濟學、管理學。主要課程：數學基礎課(分析、代數、幾何)、概率論、數理統(tǒng)計、運籌學、計算機基礎、應用隨機過程等。這個專業(yè)對數學的要求比較高,數學成績比較差的學生學起來可能會比較吃力,應當說是一個就業(yè)前景比較好的專業(yè)

統(tǒng)計學專業(yè)的主干課程如下：

數學分析、幾何代數、數學實驗，常微分方程，復變函數，實變與泛函、概率論、數理統(tǒng)計，抽樣調查，隨機過程，多元統(tǒng)計，計算機應用基礎，程序設計語言，數據分析及統(tǒng)計軟件、回歸分析，可靠性數學，實驗設計與質量控制，計量經濟學，經濟預測與決策，金融數學，證券投資的統(tǒng)計分析，數值分析，數據結構與算法，數據庫管理系統(tǒng)，計算機網絡系統(tǒng)，系統(tǒng)分析與軟件設計。

資料的搜集方法、資料的處理歸納方法、資料的分析方法。教學方法為在一般性面授基礎上，輔以各種類型的案例分析，以提高學生的實踐能力，還有較多的實踐機會，如要圍繞一個課題，自己設計調查問卷，采集數據，再對數據進行處理。生產實習、科研訓練或畢業(yè)論文（設計）等，一般安排10～20周。

統(tǒng)計學（statistics）是應用數學的一個分支，主要通過利用概率論建立數學模型，收集所觀察系統(tǒng)的數據，進行量化分析、總結，做出推斷和預測，為相關決策提供依據和參考。它被廣泛的應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。隨著數字化的進程不斷加快，人們越來越多地希望能夠從大量的數據中總結出一些經驗規(guī)律從而為后面的決策提供一些依據。統(tǒng)計學專業(yè)不是僅僅像其表面的文字表示，只是統(tǒng)計數字，而是包含了調查、收集、分析、預測等。應用的范圍十分廣泛。

統(tǒng)計學專業(yè)分為三個大的專業(yè)方向：數理統(tǒng)計方向、經濟統(tǒng)計方向和應用統(tǒng)計方向。數理統(tǒng)計方向和經濟統(tǒng)計方向的差距并不是很大，數理統(tǒng)計主要是對統(tǒng)計學的基本理論和方法進行研究；經濟統(tǒng)計則是提供科學地調查、搜集經濟信息，以及描述、分析經濟數據并對社會經濟運行過程進行預測、監(jiān)督的一門科學。而應用統(tǒng)計學主要是調查、收集觀察對象的數據信息，并通過描述統(tǒng)計等技術，分析觀察對象的特征，發(fā)現事物的規(guī)律，進行預測、監(jiān)督，以實現社會經濟良性運行。