教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的前身是組建于1952年的四川師范學(xué)院的“教育學(xué)科教研室”， 1960年成立“教育系”，2007年 由原教育科學(xué)學(xué)院與教育技術(shù)學(xué)院合并，更名為教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。

50多年來，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)層次日益豐富，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，已經(jīng)形成了以本科教育為基礎(chǔ)、以研究生教育為龍頭的辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)有4個碩士點（或獨立研究方向），包括“教育學(xué)原理”、“教育經(jīng)濟(jì)與管理”、“教學(xué)論”、“教育管理”。其中，“教育經(jīng)濟(jì)與管理”碩士點的領(lǐng)銜導(dǎo)師是馮文全教授，“教育學(xué)原理”碩士點的領(lǐng)銜導(dǎo)師是杜學(xué)元教授，“課程與教學(xué)論”專業(yè)“教學(xué)論”方向的負(fù)責(zé)導(dǎo)師是冷澤兵副教授。1998年，教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院獲得“教育學(xué)原理”碩士學(xué)位授權(quán)點，1999年正式招生，至今已經(jīng)培養(yǎng)取得碩士學(xué)位的研究生40余名。目前，“教育學(xué)原理”專業(yè)設(shè)有5個研究方向：德育論，基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，教育社會學(xué)，女性教育研究，學(xué)前教育研究?，F(xiàn)有在校生79人，碩士點領(lǐng)銜導(dǎo)師為杜學(xué)元教授。2001年，教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院在西南地區(qū)率先獲得“教育經(jīng)濟(jì)與管理”碩士學(xué)位授權(quán)點，2002年正式招生，已經(jīng)培養(yǎng)取得碩士學(xué)位的研究生20余名。目前，“教育經(jīng)濟(jì)與管理”專業(yè)設(shè)有4個研究方向：市場經(jīng)濟(jì)與教育改革，市場經(jīng)濟(jì)與高教改革，市場經(jīng)濟(jì)與職教改革，教育人力資源管理?，F(xiàn)有在校生69人，碩士點領(lǐng)銜導(dǎo)師為馮文全教授。2002年學(xué)院獲得“課程與教學(xué)論”專業(yè)“教學(xué)論”研究方向的招生資格，已經(jīng)培養(yǎng)出取得碩士學(xué)位的研究生近10名。現(xiàn)有在校生26人，負(fù)責(zé)導(dǎo)師為冷澤兵副教授。2004年，學(xué)院獲準(zhǔn)招收“教育管理”專業(yè)方向的教育碩士。此外，教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院還具有接受“以畢業(yè)研究生同等學(xué)力申請碩士學(xué)位”的資格。在長期的辦學(xué)歷程中，教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院已經(jīng)形成了一支學(xué)緣相當(dāng)多元、結(jié)構(gòu)日趨合理、學(xué)歷不斷提高的導(dǎo)師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有導(dǎo)師14人，其中教授或研究員7人，副教授7人；博士2人（含獨立博士生導(dǎo)師1名），碩士5人。近5年來，學(xué)院導(dǎo)師隊伍已在***和省部級學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中CSSCI來源期刊40余篇；出版專著近20部，其中獨立或署名第一作者10余部；主持有1項國家社科基金西部地區(qū)項目，主持有6項全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題，還有四川省哲學(xué)社會科學(xué)“十五”、 “十一五”規(guī)劃課題3項，以及四川省科技廳、教育廳立項課題多項。教育經(jīng)濟(jì)與管理教育學(xué)原理課程與教學(xué)論教育技術(shù)學(xué)教育碩士（教育管理）教育碩士（現(xiàn)代教育技術(shù)）高師碩士專業(yè)