跨考專業(yè)課老師為你介紹以下兩方面：

1、選擇適當(dāng)?shù)膮⒖紩?）教育學(xué)原理： ★全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫： 《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社，2008年?！锿醯揽?、王漢瀾：《教育學(xué)》，人民教育出版社， 1999年版 ?！锪Ｃ瘢骸督逃怼?，東北師范大學(xué)出版社，2006年第三版?！镌駠?guó)：《當(dāng)代教育學(xué)》，教育科學(xué)出版社，2004年版 。

（2）中外教育史：★王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社，1994年版. ★孫培青主編：《中國(guó)教育史》(修訂本)，華東師范大學(xué)出版社，2000年版 ?！飬鞘椒f著：《外國(guó)教育史教程》，人民教育出版社，1999年版。

（3）教育心理學(xué)：★陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社,2007年第2版；★馮忠良、伍新春等著：《教育心理學(xué)》， 人民教育出版社，2000年；★邵瑞珍主編：《教育心理學(xué)》 （修訂本），上海教育出版社，1997年。

（4）教育研究方法★裴娣娜：《教育研究方法導(dǎo)論》，安徽教育出版社，1999年；★袁振國(guó)：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年?！飾钚∥⒅骶帲骸督逃芯康脑砼c方法》，華東師范大學(xué)出版社，2003年。

2、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)各門課程（1）學(xué)習(xí)方法的一般要求要正確處理系統(tǒng)學(xué)習(xí)與掌握重點(diǎn)的關(guān)系，在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上弄懂重點(diǎn)和難點(diǎn)。要正確處理理解和記憶的關(guān)系，在理解的基礎(chǔ)上記憶，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。要盡可能聯(lián)系實(shí)際，密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育改革的實(shí)踐，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

（2）教育學(xué)原理的學(xué)習(xí)方法 ★準(zhǔn)確識(shí)記教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。 ★正確理解教育學(xué)的基本概念和基本理論。 ★能夠運(yùn)用教育學(xué)的基本理論分析教育理論與實(shí)踐問題。

（3）中外教育史的學(xué)習(xí)方法 ★系統(tǒng)掌握中外教育史的基本知識(shí)，了解教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實(shí)施進(jìn)程的基本線索，特別是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件?！餃?zhǔn)確理解有關(guān)中外教育史的基本文獻(xiàn)，特別是其中的代表性材料?！镎_運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析、評(píng)價(jià)中外教育史實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為現(xiàn)實(shí)的教育改革與發(fā)展提供理論啟示。

（4）教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ★識(shí)記與了解教育心理學(xué)的發(fā)展歷程、代表人物及其主要實(shí)驗(yàn)事實(shí)。★理解和掌握教育心理學(xué)的基本概念、基本原理及其對(duì)教育工作的啟示?！镞\(yùn)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律和主要理論，說明和解釋有關(guān)教育現(xiàn)象，解決有關(guān)教育教學(xué)實(shí)際問題。

（5）教育研究方法的學(xué)習(xí)方法 ★了解教育研究及其方法的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，理解教育研究方法的重要術(shù)語、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法?！锞哂羞M(jìn)行教育研究選題及研究方案設(shè)計(jì)、查閱文獻(xiàn)資料、收集和分析研究資料、撰寫研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文等的初步能力?！锬軌蜻\(yùn)用教育研究原理分析和評(píng)論教育研究設(shè)計(jì)、成果及典型案例，具有分析問題和解決問題的能力。另外，跨考也開設(shè)了相應(yīng)的教育學(xué)輔導(dǎo)班，均是北師大名師授課，如果有需要，可以進(jìn)一步咨詢聯(lián)系！

教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為：教育學(xué)原理約60分中國(guó)教育史約30分外國(guó)教育史約30分教育心理學(xué)約30分（四）試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分簡(jiǎn)答題：4小題，每小題10分，共40分分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 333教育綜合參考書目：張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社2008年。王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版或者你看看我的空間。

好教育學(xué)專業(yè)綜合策略為：

一、學(xué)好英文必須靜下心來，日積月累，切不可急功近利。我們必須靜下心來，從一詞一句開始積累，多聽、多說、多讀，長(zhǎng)年堅(jiān)持，必有收獲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)外語的時(shí)間和對(duì)其掌握的熟練程度成正比，也可以說任何一門外語聽說讀寫譯的熟練運(yùn)用都是工夫堆積起來的。英語中有個(gè)諺語：Rome was not built in a day.說的就是這個(gè)道理。

二、學(xué)好英文必須培養(yǎng)對(duì)它的興趣，從而樹立信心?！芭d趣是最好的老師”這句話放到英語學(xué)習(xí)上是千真萬確。這種興趣如何培養(yǎng)？首先我們必須承認(rèn)，英語是世界上最優(yōu)美的語言之一，平時(shí)在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候要多注意她的優(yōu)美之處、合理之處、生動(dòng)之處，不能總盯著她讓你覺得別扭的地方，你覺得不好理解的地方。換一種角度看問題往往可以徹底改變你對(duì)一件事物的看法。除此之外，我們還可以平時(shí)多讀一些英語的笑話或幽默小品，在捧腹大笑中領(lǐng)略英語的生動(dòng)、幽默和妙趣橫生，無形中便會(huì)逐漸喜歡這種語言，久而久之，越喜歡越愛學(xué)，越愛學(xué)越喜歡，很快就可以形成良性循環(huán)。人到了這種狀態(tài)，能熟練掌握這種語言便指日可待了。

三、制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己克服懶惰性。真正想把英語學(xué)好，應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃應(yīng)分為長(zhǎng)期的和階段性兩部分。長(zhǎng)期計(jì)劃可以給自己樹立一個(gè)目標(biāo)，要努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。階段性計(jì)劃在完成后可以使我們不斷的獲得成就感，這種成就感可以鞭策我們朝著長(zhǎng)期目標(biāo)繼續(xù)努力。