生物科學，就是理論性質的知識生物技術，理論加實踐了，操作性比較強，但是其操作流程、操作規(guī)范都不計生物工程生物工程，研究的相對的就更高一層的了，工程操作也很規(guī)范、謹慎，這個學科出來一般都是相當高的理論知識，加實踐能力的人才了。

生物科學純理論生物工程基本是理論生物技術就是應用性強，實踐性強當然還要看學校如何開設課程

生物科學和生物技術是理科專業(yè)生物工程是工科專業(yè)我們學校生物科學畢業(yè)有教師資格證工程專業(yè)學的面又廣所以相對生物技術好就業(yè)我們學校好多技術的人轉專業(yè)了。我學的是生物工程這門專業(yè)是這三門中要學的東西最多的，但就業(yè)面也相對廣一些。其實上了大學以后感覺這些專業(yè)和自己剛開始想的完全不一樣，向生物技術學動物學，植物學。而工程就不學這兩門。如果你想報這類專業(yè)，有拿不準要報那個的話，可以先向你要報的學校的學姐學長打聽一下具體要學什么，還可以問問他們轉專業(yè)好轉不，如果好轉就沒必要那么擔心了，你可以上學后自己了解了這些專業(yè)，然后想學那個專業(yè)轉哪個專業(yè)。

生物工程生物工程是指利用生物體系、應用生物學、化學和工程學技術相結合的方法,按照人類的需要改造和設計生物的結構與功能,以便更經(jīng)濟、更有效、大規(guī)模地為人類提供所需各種產品或達到某種目的新型學科。是生命科學從實驗室研究通向工業(yè)生產的橋梁。本專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有生命科學的基本知識，掌握生物技術及其產業(yè)化的科學原理,工藝技術過程和工程設計等基礎理論、基本技能、能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發(fā)的工程技術人才。我校生物工程專業(yè)的前身是1955年創(chuàng)建的“抗菌素制造專業(yè)”, 1998年更名為“生物工程”。它為中國抗生素工業(yè)的建立和壯大做出了重要的貢獻，隨著專業(yè)的發(fā)展，目前在基因工程藥物開發(fā)，動植物細胞培養(yǎng)、海洋生物技術、發(fā)酵工程、生物制品提取炕 ⑸ 鏌揭┕こ躺杓頻戎疃嗔煊在國內外有一定影響。2001年被列入上海市重點學科，2002年被批準為國家重點學科。本專業(yè)擁有生物反應器工程國家重點實驗室和國家生化工程技術中心（上海）。設有生物化工、發(fā)酵工程兩個博士點，發(fā)酵工程、生物化工、微生物與化學制藥4個碩士點?？蒲信c教學梯隊充滿活力，目前擁有國內外頂尖的學科帶頭人和一大批中青年學術帶頭人及學術骨干，其中中國工程院院士1名(兼)，長江學者1名，教授18名，副教授46名,具有博士學位教師34人。承擔著多項國家973、863、國家科技攻關、國家自然科學基金、部委、地方及企業(yè)的重大科研項目。并取得了國家科技進步獎、上海市科技進步獎等多項成果。專業(yè)教學經(jīng)過長期實踐與提煉形成的“堅持生物學、工程學兩個基礎，順應生物工程寬口徑的發(fā)展與需求，注重實驗、工程技能訓練的專業(yè)培養(yǎng)方案；以及依托學科背景、堅持產學研互動的教學模式”切合高素質生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)的目標，凸現(xiàn)了我校人才培養(yǎng)的特點與優(yōu)勢。本專業(yè)的特色課程有：生物學、生物化學及實驗、微生物學及實驗、化工原理及實驗、化工制圖、基因工程、生物反應工程原理、代謝工程、發(fā)酵工程及實驗、生物分離工程及實驗、生化工程設備等。經(jīng)過半個世紀的發(fā)展，專業(yè)培養(yǎng)、造就了一大批包含院士、知名企業(yè)家等,活躍在國內外的生物工程教學、研究、生產領域的專門人才，為我國生物工程產業(yè)的發(fā)展和壯大做出了貢獻，樹立了我校生物工程專業(yè)在國內外的良好聲譽。目前專業(yè)以研究教學型高校的專業(yè)發(fā)展定位，每年本科招收70左右名來自全國各地的優(yōu)秀學生，以及80名左右對生物工程充滿興趣的碩士、博士生及博士后。本專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)后的去向：1、國內外攻讀研究生；2、生物技術研究單位；3、生物技術開發(fā)、貿易單位；4、醫(yī)藥生產企業(yè)單位。本專業(yè)學制4年，學生達到教學要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和工學學士學位證書。生物科學生物科學是現(xiàn)代發(fā)展最迅速最活躍的基礎科學之一，它研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律，在分子、細胞、組織和個體等不同層次上，揭示生物體的結構和功能的相互關系，并進而揭示生命的本質。生物科學是與化學、生物學、醫(yī)學等學科緊密相關的一門綜合性學科，它涉及諸多分支，包括生物化學、生理學、微生物學、細胞生物學、免疫學、分子遺傳學等基礎知識以及相關實驗技能。本專業(yè)是理科專業(yè)，是我校重點建設的學科之一，具有雄厚的師資力量和實驗條件。目前，在分子酶學、分子免疫學、生物藥物的分子設計和基因的克隆、表達與調控研究等領域具有一定的實力。本專業(yè)原為生物化學專業(yè)，1998年全國專業(yè)整理中改為生物科學專業(yè)，設有生物化學和分子生物學、微生物學、微生物與生化藥學三個理科碩士點。生物科學專業(yè)的教育目標是培養(yǎng)能適應具有生物科學基本理論知識和較強的實驗技能，能夠在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位從事科學研究、教學、技術推廣及其他管理工作的生物科學高級專門人才。且培養(yǎng)的重點注重目前生命科學各個分支，如分子生物學、細胞生物學、分子酶學、基因組學、蛋白質組學、生物信息學和系統(tǒng)生物學等的平衡。本專業(yè)所學知識主要包括生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、生理學、免疫學、微生物學、基因組學、蛋白質組學、分子酶學、生物信息學、生物物理學等生物學科各分支內容及計算機技術、化學、分析等相關理論基礎，并掌握一定的人文社科、經(jīng)濟管理等方面的基礎知識。學生知識面寬，技能扎實。本專業(yè)歷屆畢業(yè)生深受用人單位歡迎。本專業(yè)學制4年，學生達到教學要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和理學士學位證書。本專業(yè)畢業(yè)生的適用方向：1、科研系統(tǒng)。中國科學院系統(tǒng)和各部委所屬的有關生命科學的各研究所，包括生化所、細胞所、神經(jīng)所、海洋生物所、微生物所、動植物生理所、寄生蟲所、計劃生育所、藥物研究所等，從事基礎理論研究及其應用。2、教育系統(tǒng)。各大專院校的生物科學及各分支學科的教學與科研。3、管理系統(tǒng)。商檢局、海關、生物制品、食品、藥品檢驗所相關的分析、監(jiān)測、診斷等工作。本專業(yè)學制4年，學生達到教學要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和理學學士學位證書。生物技術生物技術是數(shù)、理、化、生、醫(yī)、信息等知識與技術相互交融結合的產物，是現(xiàn)代高新技術的重要基礎之一，廣泛應用于醫(yī)藥、農林牧漁、輕工、食品、化工、能源環(huán)保等領域。生物技術專業(yè)是應用生命科學理論研究成果對生物體進行不同層次的設計、控制、改造、模擬和加工，是一門屬實踐性很強的應用理科專業(yè)。本專業(yè)是我校重點建設的學科之一，具有雄厚的師資力量和實驗條件，其目標是培養(yǎng)具有扎實的數(shù)理化、計算機、外語基礎知識，系統(tǒng)的現(xiàn)代生物技術專業(yè)理論和熟練的生物技術基本技能的人才。專業(yè)課程主要包括生物學、生物化學、細胞生物學、分子生物學、微生物學、基因工程、酶工程、細胞工程、發(fā)酵工程、代謝工程、生物藥物工程等，并且還要學習綜合性生物技術實驗技能及人文科學與管理知識，使本專業(yè)培養(yǎng)的人才適應現(xiàn)代生物技術領域的需要。本專業(yè)培養(yǎng)高質量的應用研究型和開發(fā)型人才。設有生物化學和分子生物學、微生物學、微生物與生化藥學三個理科碩士點。本專業(yè)學制4年，學生達到教學要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和理學士學位證書。本專業(yè)畢業(yè)生適應方向：1、科研系統(tǒng)。中國科學院及地方相關研究單位，如生化所、細胞所、植物所、工業(yè)微生物研究所、生物制品所及醫(yī)藥衛(wèi)生部門、農科院、環(huán)保部門等，從事科研與開發(fā)的工作。2、產業(yè)系統(tǒng)。生物醫(yī)藥、輕工、化工、食品、環(huán)保等有關企業(yè)、公司，從事開發(fā)、生產、銷售等工作。3、管理系統(tǒng)。商檢局、海關、生物制品、食品、藥品檢驗所相關的分析、監(jiān)測、診斷等工作。4、教育系統(tǒng)。有關大專院校的生物科學與生物技術的教學與科研等工作。本專業(yè)學制4年，學生達到教學要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和理學學士學位證書。