差別不是很大。用人單位篩選簡歷時，專業(yè)設(shè)置沒有那么嚴格。主要是看實習(xí)經(jīng)歷啊，學(xué)生干部啊，文章什么的。如果非要選一個，個人覺得財務(wù)管理好一些，也比較有意思?！ぁぁさ馈ぁぁへ敗ぁぁそ?jīng)··kaoyan···專···家

這兩個專業(yè)很相似，本科所學(xué)基本相同無論哪個專業(yè)就業(yè)都要從最基層做起，即便財務(wù)管理畢業(yè)，大多數(shù)也是先從出納崗位起步至于未來的職業(yè)發(fā)展，主要看個人悟性，對待工作的熱情和態(tài)度希望可以幫到你

“會計學(xué)”課程是非會計專業(yè)本科生的學(xué)科基礎(chǔ)課，該課程在中國人民大學(xué)的設(shè)置可以追溯到上個世紀80年代甚至更早的時期。到上個世紀80年代初，中國人民大學(xué)當(dāng)時的國民經(jīng)濟管理、企業(yè)管理、財政等非會計專業(yè)都已開設(shè)了“會計學(xué)原理”課程，當(dāng)時使用的教材為趙玉珉教授和黃代民教授主編的《會計學(xué)基礎(chǔ)》（中國人民大學(xué)出版社，1982年7月第一版）。 《會計學(xué)》是經(jīng)濟管理類各專業(yè)本科生的學(xué)科基礎(chǔ)課，我校經(jīng)濟、財政、金融、保險、環(huán)境、統(tǒng)計、外語、企業(yè)管理、公共管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等專業(yè)均已開設(shè)這門課程，學(xué)分一般為3至4學(xué)分。作為學(xué)科基礎(chǔ)課和會計知識的入門課，《會計學(xué)》在整個本科教學(xué)方案中占據(jù)極其重要的地位。眾所周知，現(xiàn)代社會對非從事會計職業(yè)的人才掌握必要的會計知識早已提出了很強烈的要求。比如，每一個單位、機構(gòu)都會有涉及會計、財務(wù)的事項發(fā)生，企業(yè)管理中則始終貫穿著成本效益觀念，社會經(jīng)濟生活的每一領(lǐng)域、乃至個人投資、理財?shù)纫残枰獣嬛R的支持。因此，面向非會計專業(yè)的《會計學(xué)》課程，將以她特有的基礎(chǔ)性、實用性而被廣大學(xué)生所接受，使學(xué)生掌握基本的會計原理和操作技能，初步學(xué)會識別和運用會計信息作出相應(yīng)的理財決策，展示其學(xué)科上的獨特魅力。 《財務(wù)管理學(xué)》作為應(yīng)用性很強的管理課程，主要介紹了在市場經(jīng)濟條件下，財務(wù)管理的基本理論和方法。本課程以企業(yè)資金運動為中心內(nèi)容，以資金的籌集、投放、耗費、收入和分配為框架，闡述了財務(wù)管理的基本概念、管理原則、管理制度等理論問題以及預(yù)測、計劃、控制、分析等業(yè)務(wù)方法。

財務(wù)管理與會計專業(yè)的工作性質(zhì)區(qū)別在于：財務(wù)管理是以資金管理為中心；會計人員則是以企業(yè)經(jīng)營即財務(wù)活動的核算及控制為中心。通俗點說就是儲物柜人員是控制企業(yè)資金的流向；會計人員則是對資金的流動進行紙上或記上的記錄。

財務(wù)管理跟會計是兩個專業(yè)，會計是管錢的，財務(wù)管理是管會計的，財務(wù)管理專業(yè)其實跟會計專業(yè)差不多，一般就是比會計專業(yè)多學(xué)了高級財務(wù)管理、財務(wù)分析等有限的幾門課程，除了數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課外，財務(wù)管理專業(yè)學(xué)的有財務(wù)方面的，也有管理方面的，還有國際貿(mào)易類的一些課程，財務(wù)管理專業(yè)主要講的內(nèi)容應(yīng)該側(cè)重財務(wù)分析，對公司的財務(wù)狀況進行分析，對企業(yè)今后的經(jīng)營戰(zhàn)略提出建議，同時參與企業(yè)的管理工作。

會計學(xué)：是指以資金形式，對企業(yè)經(jīng)營活動進行連續(xù)地反映、監(jiān)督和參與決策的工作。主要在事后核算，重在“算”，就是做賬，把企業(yè)的發(fā)票等票據(jù)做成會計憑證，再登記入賬，然后編制報表！其實質(zhì)是，把已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)系統(tǒng)的核算一遍，以便報表使用者可以很清晰的看到企業(yè)的各項業(yè)務(wù)，各項資產(chǎn)的金額，已經(jīng)本期實現(xiàn)的收益！

財務(wù)管理：是指運用管理知識、技能、方法，對企業(yè)資金的籌集、使用以及分配進行管理的活動。主要在事前管理、重在“理”。相比較與會計，傾向于對資金在使用前和使用中的管理，當(dāng)然也包括使用后的管理！學(xué)習(xí)如何使用企業(yè)的資金，如何籌集企業(yè)的資金（錢不夠花的時候），用完以后，反思下這么用是否合理！

會計做的帳以及報表，是財務(wù)管理者最重要的數(shù)據(jù)來源，財務(wù)管理分析大部分就是使用報表的數(shù)據(jù)；

學(xué)會計的必須得懂財務(wù)管理，學(xué)財務(wù)管理的必須要懂會計。因為，兩者很多時候是互補的；

目的都是提高企業(yè)效益；指向的對象都是企業(yè)資金。實務(wù)工作中。兩者往往相互交叉，不分彼此。但是，兩者的職能、內(nèi)容都是不同的。

會計專業(yè)的考生必定會設(shè)置財務(wù)管理課程；財務(wù)管理專業(yè)考生必定也會設(shè)置會計課程。這兩個專業(yè)的考生畢業(yè)之后，他們找的工作基本是互通的。也就是會計專業(yè)的考生可以找的工作，財務(wù)管理專業(yè)考生也可以找；財務(wù)管理專業(yè)考生可以找的工作，會計專業(yè)的考生也可以找。

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