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問(wèn)金融專(zhuān)碩和會(huì)計(jì)專(zhuān)碩哪個(gè)更有就業(yè)前景

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問(wèn)題描述:

金融專(zhuān)碩和會(huì)計(jì)專(zhuān)碩哪個(gè)更有就業(yè)前景希望能解答下

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對(duì)于初始科目來(lái)講,會(huì)計(jì)碩士只需進(jìn)行兩門(mén)考試,英語(yǔ)和199管理類(lèi)聯(lián)考;金融碩士需要進(jìn)行四門(mén)考試,政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)或經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考以及專(zhuān)業(yè)課。

從復(fù)習(xí)難度來(lái)看,肯定是金融碩士的難度較大,科目多,難度大。其中,會(huì)計(jì)專(zhuān)碩初試中199聯(lián)考核金融碩士部分院校396聯(lián)考均分為數(shù)學(xué)、邏輯和寫(xiě)作三部分,但是難度上還是有一定的差距。首先,分值不同,199包括數(shù)學(xué)(75)、邏輯(65分),總分200分;396包括數(shù)學(xué)(70分)、邏輯(40分)和寫(xiě)作(45分)??梢钥闯觯m然金融碩士部分院校不考數(shù)學(xué),但對(duì)于數(shù)學(xué)仍有一定的要求,并且,396中數(shù)學(xué)考察內(nèi)容為高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論等數(shù)學(xué)知識(shí);199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力中的數(shù)學(xué)為算術(shù)、代數(shù)、幾何、數(shù)學(xué)分析等高中及以前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。兩者的邏輯、寫(xiě)作考綱基本相同。更不用說(shuō)考試科目為數(shù)學(xué)學(xué)校。此外,金融碩士還要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課和政治的復(fù)習(xí)。所以,從考試難度上來(lái)看,金融碩士的考試難度要高于會(huì)計(jì)碩士。對(duì)于金融碩士和會(huì)計(jì)碩士來(lái)講,復(fù)試都會(huì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的考核,難度都較大,金融碩士一般會(huì)考察金融學(xué)、公司財(cái)務(wù)等方面的內(nèi)容,會(huì)計(jì)說(shuō)是一般由會(huì)計(jì)學(xué)等內(nèi)容,部分院校會(huì)考察注冊(cè)會(huì)計(jì)師教材中的內(nèi)容。復(fù)試對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考察較多,要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于一些跨專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué)而言,最好提前準(zhǔn)備,多了解一些基礎(chǔ)知識(shí)。金融碩士復(fù)試科目中難度較大的在于計(jì)算題,貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、公司金融等科目中都會(huì)涉及少量的計(jì)算,需要記憶的東西也不少,在筆試面試時(shí)也有可能會(huì)涉及和現(xiàn)在的一些熱點(diǎn)問(wèn)題。會(huì)計(jì)碩士考核的難點(diǎn)在于會(huì)計(jì)分錄,會(huì)計(jì)科目多而繁瑣,在不同情況下有不同的記錄方式,需要一定系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。了解復(fù)試內(nèi)容之后,可以依據(jù)自己的知識(shí)熟知程度進(jìn)行選擇。從就業(yè)前景來(lái)看,金融碩士和會(huì)計(jì)碩士分別面向兩類(lèi)不同的方向。對(duì)于金融碩士而言,投行、銀行、國(guó)企、外企、做資管、投資等,會(huì)計(jì)碩士一般選擇會(huì)計(jì)師事務(wù)所、國(guó)企、外企等做會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì),就業(yè)前景都是很好的。一般而言碩士的就業(yè)面更廣,無(wú)論是會(huì)計(jì)還是金融都能有較好的工作。

金融專(zhuān)碩和會(huì)計(jì)專(zhuān)碩哪個(gè)更有就業(yè)前景

其他答案

具體到會(huì)計(jì)學(xué)而言,會(huì)計(jì)碩士屬于專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士;會(huì)計(jì)學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)型碩士。兩者培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式有所不同,后者以培養(yǎng)具備科研能力的人為主,會(huì)計(jì)專(zhuān)碩簡(jiǎn)稱(chēng)MPAcc,培養(yǎng)目的是系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,具備會(huì)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士與會(huì)計(jì)學(xué)碩士,各有側(cè)重,其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等需要突出職業(yè)要求,注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。

區(qū)別會(huì)計(jì)學(xué)碩士會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士

培養(yǎng)模式不同:主要以理論教學(xué)為主,學(xué)制一般為三年。主要以案例式教學(xué)、研討式教學(xué)、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、注重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型、職業(yè)化素質(zhì),學(xué)制一般為兩年。

培養(yǎng)方式不同:從2014年起,所有納入國(guó)家招生計(jì)劃的新入學(xué)研究生實(shí)行自費(fèi),同時(shí)輔以合理的獎(jiǎng)助金。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士主要以自費(fèi)培養(yǎng)模式為主,設(shè)有部分獎(jiǎng)學(xué)金。

課程設(shè)置不同會(huì)計(jì)學(xué)碩士更多偏重于基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育和專(zhuān)業(yè)教育,偏重理論知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí),如財(cái)務(wù)理論、會(huì)計(jì)理論、審計(jì)理論、國(guó)際會(huì)計(jì)等會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。會(huì)計(jì)碩士更多偏重于實(shí)務(wù),學(xué)習(xí)的目的是為了解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。

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