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山東師范大學商學院的專業(yè)設(shè)置

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問題描述:

山東師范大學商學院的專業(yè)設(shè)置希望能解答下

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普通本科旅游管理專業(yè)于1992年獲教育部批準,1993年開始招生,是山東省最早的旅游本科專業(yè),具有向國外院校推薦優(yōu)秀本科生的資格;工商管理專業(yè)于1999年獲教育部批準,2000年開始招生;財務(wù)管理專業(yè)于2008年獲教育部批準,同年開始招生;物流管理于2009年獲教育部批準,同年開始招生。

各專業(yè)均擁有相對獨立的教室、學生自習室、閱覽室和計算機室等,教學條件先進,學習環(huán)境優(yōu)越。畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上。

四、美國、韓國、西班牙國際本科項目我院為了滿足社會需求、服務(wù)國家人才發(fā)展戰(zhàn)略,學院發(fā)揮中外合作辦學優(yōu)勢與美國、韓國、西班牙知名大學強強合作,開設(shè)了中國學生赴國外攻讀本科以上學位的銜接課程,建立起一條幫助優(yōu)秀國內(nèi)畢業(yè)生進入國際知名大學安全、可靠的海外升學途徑。韓國本科,西班牙本科項目優(yōu)勢:合作辦學 官方資質(zhì),校際合作 錄取保障,政府支持 簽證率高,學歷認證 安心放心,費用低廉 專業(yè)任選,大學宿舍 跟蹤管理,商貿(mào)頻繁 就業(yè)容易 國際本科班所有學生均由我國駐外大使館教育處開據(jù)《留學回國人員證明》,享受國家給予歸國留學生的各項優(yōu)惠政策。同時,所獲海外學位均由國家教育部留學服務(wù)中心開據(jù)《國外學歷學位認證》證明,回國后可參加公務(wù)員考試或者繼續(xù)攻讀碩士、博士學位課程。本項目學制為國內(nèi)半年+國外四年半.學生在山師大學習期間,主要學習外語的聽、說、讀、寫,其次是適應(yīng)國外大學的輔導(dǎo)課程,還可以選修自己感興趣的大學基礎(chǔ)課程,以便為未來的留學生活做好鋪墊工作。國外半年繼續(xù)語言強化,經(jīng)過語言測試后順利進入大學四年本科的學習。

五、合作辦學項目中韓合作辦學項目于2006年獲山東省教育廳批準,招收物流管理本科、物流管理專科、國際經(jīng)濟與貿(mào)易??啤⒐彩聞?wù)管理(文化產(chǎn)業(yè)管理方向)??扑膫€專業(yè)。實行合作辦學中韓雙方共同參與的教學管理模式,實行小班上課并有大量的課外教學實踐活動。中外合作辦學專業(yè)40%的課程從韓國聘請優(yōu)秀教授來學院任教。學生在學習期間,學院選拔優(yōu)秀學生去韓國又石大學交流學習,兩?;フJ學分聯(lián)合培養(yǎng)。專科學生在學習兩年之后,根據(jù)學生本人意愿,經(jīng)學院選拔,優(yōu)秀學生在第三年可以推薦到韓國又石大學留學,完成本科學業(yè)后可獲又石大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書;本科學生在學習三年之后,根據(jù)學生本人意愿,經(jīng)過學院選拔,優(yōu)秀學生在第四年可以推薦到韓國又石大學留學。學院自2005年開始招生至2011年已選派去韓國的留學生近1000余人。

六、專業(yè)詳細介紹1、工商管理(房地產(chǎn)經(jīng)營方向)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)通曉工商管理理論、系統(tǒng)掌握房地產(chǎn)經(jīng)營管理理論和工商策劃方法、熟悉房地產(chǎn)政策法規(guī),能勝任城市房地產(chǎn)投資開發(fā)公司、策劃咨詢公司、銷售代理公司、房地產(chǎn)估價公司、裝飾裝修公司、房地產(chǎn)及相關(guān)行業(yè)工作的具有綜合素質(zhì)和實戰(zhàn)能力的復(fù)合型人才。學制四年,授予管理學學士學位。本專業(yè)具有“土地資源管理”和“GIS與房地產(chǎn)經(jīng)營開發(fā)”碩士學位點。

2、財務(wù)管理培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需求,具備管理、經(jīng)濟、理財和金融等方面的基本知識和應(yīng)用研究能力,掌握現(xiàn)代理財和金融理念、方法、技術(shù)手段,能在工商、金融機構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。學制四年,授予管理學學士學位。本專業(yè)具有“會計學”和“企業(yè)管理”碩士學位點。

3、旅游管理培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熟悉旅游企業(yè)的國際化環(huán)境及有關(guān)國際慣例、基礎(chǔ)扎實,知識結(jié)構(gòu)和實踐能力較強,能在各類企業(yè)、旅游行政部門、旅游企業(yè)(包括旅游飯店、旅行社、旅游景區(qū)景點、旅游交通)、會展中心等部門從事經(jīng)營管理、市場策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷等工作,同時能在旅游院校和科研機構(gòu)勝任旅游教育和科研開發(fā)的高素質(zhì)的應(yīng)用型和復(fù)合型管理人才。學制四年,授予管理學學士學位。本專業(yè)與加拿大皇家大學采用“2+2”合作模式培養(yǎng)學生,近幾年學生均在北京、上海等四星級以上飯店實習,2005年起遠赴新加坡進行飯店實習。本專業(yè)具有“旅游管理”碩士學位點和專業(yè)學位點。

4、物流管理培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有管理學、經(jīng)濟學和現(xiàn)代物流管理的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和技術(shù)手段,熟悉物流管理的國內(nèi)外法規(guī)和慣例,具備分析和解決物流管理問題的基本能力和技巧,能從事區(qū)域物流管理、物流企業(yè)管理以及企業(yè)物流管理的高級專門應(yīng)用型人才。學制四年,授予管理學學士學位。本專業(yè)具有“企業(yè)管理”碩士學位點。

5、物流管理本科(與韓國的又石大學合作)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有管理學、經(jīng)濟學和物流管理的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和技術(shù)手段,熟悉中韓兩國物流管理的有關(guān)方針和政策法規(guī),以及物流管理的國際慣例。熟練掌握韓語,具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力,具備分析和解決物流管理問題的基本能力。能從事區(qū)域物流管理、物流企業(yè)管理以及企業(yè)物流管理的高級專門人才。學制四年,頒發(fā)山東師范大學本科畢業(yè)證書,授予管理學學士學位。本專業(yè)具有“企業(yè)管理”碩士學位點。

6、物流管理???與韓國的又石大學合作)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有管理學、經(jīng)濟學和物流管理的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和技術(shù)手段,熟悉中韓兩國物流管理的有關(guān)方針和政策法規(guī),以及物流管理的國際慣例。熟練掌握韓語,具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力,具備分析和解決物流管理問題的基本能力。能從事區(qū)域物流管理、物流企業(yè)管理以及企業(yè)物流管理的應(yīng)用型專門人才。學制三年,頒發(fā)山東師范大學??飘厴I(yè)證書。

7、國際經(jīng)濟與貿(mào)易???與韓國的又石大學合作)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握國際經(jīng)濟與國際貿(mào)易的基本知識與基本技能,熟知中國與韓國經(jīng)濟貿(mào)易、法律、金融等方面的專門知識,了解與中韓貿(mào)易相關(guān)的環(huán)境如社會文化、習俗禮儀等一般知識,能在中韓經(jīng)濟合作中的政府管理部門、在華的韓資企業(yè)、對韓投資的中國企業(yè)、以及其它與中韓貿(mào)易相關(guān)的各國企業(yè)中從事實際業(yè)務(wù)操作、管理和策劃等工作的應(yīng)用型專門人才。學制三年,頒發(fā)山東師范大學??飘厴I(yè)證書。

8、公共事務(wù)管理(文化產(chǎn)業(yè)管理方向)???與韓國的又石大學合作)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的文化基礎(chǔ)知識和良好的文化藝術(shù)鑒賞能力,具有廣闊的國際視野,掌握文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營特點和運作規(guī)律,具備現(xiàn)代管理、現(xiàn)代經(jīng)濟和法律知識,了解國內(nèi)外文化藝術(shù)發(fā)展趨勢,能夠在影視媒體、政府管理部門、企事業(yè)單位從事文化事業(yè)管理、文化經(jīng)營、文化市場運作、文化項目策劃、文化經(jīng)紀和國際文化交流與傳播工作的復(fù)合型專門人才。學制三年,頒發(fā)山東師范大學??飘厴I(yè)證書。

七、大學生創(chuàng)業(yè)中心山東師范大學國際商學院大學生創(chuàng)業(yè)中心,是一個以提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,提升學生綜合素質(zhì)為宗旨的產(chǎn)學研實習基地。同時也是中韓雙方深化合作辦學層次的共同成果,促進了雙方學校在產(chǎn)學研方面的往來和交流,開辟了中韓雙方合作辦學新局面。該中心旨在為心懷創(chuàng)業(yè)夢想的各專業(yè)學生進行對口培訓,為希望提升自身創(chuàng)業(yè)管理能力的學生提供具有系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)理論指導(dǎo),為大學生創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)境。大學生創(chuàng)業(yè)中心,在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才促進就業(yè)方面開辟出了新的道路,創(chuàng)建了一個嶄新的模式,必將成為我校商科人才的孵化器。在學院的大力支持和精心籌劃下,我院學生一定能從豐富的社會實踐中得到歷練,在未來的職場中嶄露頭角,成為富有實踐能力的精英人才。

山東師范大學商學院的專業(yè)設(shè)置

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