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問(wèn)考研有什么用

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考研有什么用,在線求解答

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據(jù)教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年考研報(bào)考人數(shù)達(dá)到238萬(wàn),較2017年201萬(wàn),增長(zhǎng)18.4%。

越來(lái)越多的人考取研究生到底有什么用呢?第一、提升學(xué)歷如果是沒(méi)有背景、且不是富二代的話,學(xué)歷的高低很大概率上決定了你以后混的如何(不要說(shuō)哪位大老板沒(méi)有什么學(xué)歷也家財(cái)萬(wàn)貫,但是那是小概率事件,他們可能吃了更多的苦才成功的)??匆幌卢F(xiàn)在政府高官、企業(yè)老板很大部分都是研究生學(xué)歷(包含在職研究生),這說(shuō)明要達(dá)到他們這些級(jí)別最基本的條件還是要學(xué)歷高更有優(yōu)勢(shì)一些。當(dāng)然了,要是當(dāng)城管的話可能就不需要考研了。第二、可以熟悉一座更大的城市如果你的本科院校在二線或三線城市,那么可以通過(guò)考研的方式換一個(gè)一線城市,并且這三年的讀研時(shí)光完全可以熟悉了解愛(ài)上這座城市,而且,大城市以后的工作機(jī)會(huì)更多,研究生畢業(yè)后擇業(yè)機(jī)會(huì)好,可以選一家好的企業(yè),待遇高、福利好、平臺(tái)大,即使以后想回家鄉(xiāng),那么跳槽也很容易。第三、增廣人脈讀研期間可以認(rèn)識(shí)本實(shí)驗(yàn)室的師兄師姐、師弟師妹以及同一屆的同學(xué),他們工作后肯定也會(huì)有一個(gè)很好的歸宿,那么在該領(lǐng)域人脈就寬廣了。

考研有什么用

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一,學(xué)歷提升,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)更勝一籌

研究生和本科生雖然就差一個(gè)檔次的,但是在本科生遍地的社會(huì)現(xiàn)狀下,研究生就在競(jìng)爭(zhēng)中略勝一籌,尤其是體制相關(guān)的諸如教師、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員,國(guó)企等,對(duì)文聘有硬性要求,這時(shí)候研究生學(xué)歷優(yōu)勢(shì)會(huì)很明顯。

二,可以深入的進(jìn)行學(xué)術(shù)研究

本科階段進(jìn)行的是某一學(xué)科領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí),是對(duì)學(xué)科大而全的一個(gè)認(rèn)識(shí)。而研究生階段是細(xì)致深入的研究,把本科理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,在老師一對(duì)一指導(dǎo)下,可以自主學(xué)習(xí),是研究型人才實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破和創(chuàng)新好機(jī)會(huì)。

三,增加一次改變?nèi)松较虻臋C(jī)會(huì)

在高考擇專業(yè)時(shí)候,有很多同學(xué)因?yàn)槿狈α私猓瑢?duì)專業(yè)“望文生義”選擇的專業(yè)并不是自己以后預(yù)想的職業(yè),那么很多人就可以通過(guò)考研在重新給自己一次選擇人生的機(jī)會(huì)。雖然說(shuō)“跨專業(yè)”考研有難度,但是為了夢(mèng)想,抓住一線希望拼搏一次,總是值得的。

四,增加了高薪就業(yè)的機(jī)會(huì)

現(xiàn)在應(yīng)屆畢業(yè)生的工資水平很大程度上是跟學(xué)歷成正比的,研究生學(xué)歷無(wú)疑就是就業(yè)時(shí)候談判工資的一個(gè)砝碼。一個(gè)好的開(kāi)端,為將來(lái)的道路也打下了良好基礎(chǔ)。

五,鍛煉了承受壓力的能力

考研備考的整個(gè)過(guò)程不僅僅是考查同學(xué)們的知識(shí)運(yùn)用能力,也是學(xué)習(xí)能力、耐力、決策力、心理素質(zhì)等多方面能力的考查。經(jīng)過(guò)這一個(gè)很艱難的過(guò)程,對(duì)于以后的人生職業(yè)發(fā)展是很有幫助的,還是可以增強(qiáng)你的信心。

六,給自己一個(gè)名校出身的機(jī)會(huì)

如果人生是無(wú)數(shù)次選擇組成的,那么我們總會(huì)有幾次選擇是遺憾的。就像當(dāng)初沒(méi)有選擇好好學(xué)習(xí),在工作的時(shí)候才知道,一個(gè)名校出身對(duì)自己就業(yè)也這么有用。如果足夠毅力,圓自己一個(gè)名校夢(mèng),那么考研就是最好的機(jī)會(huì)。

七,彌補(bǔ)大學(xué)的遺憾

經(jīng)歷過(guò)高考以后是不是步入大學(xué)以后,以為步入了人生的天堂,開(kāi)始自我要求降低,昏昏度日。抱著六十分萬(wàn)歲的態(tài)度度過(guò)四年,到畢業(yè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn),時(shí)光飛逝,后悔莫及。因此,選擇考研,再給自己一個(gè)重溫大學(xué)的機(jī)會(huì)。

八,提升了朋友圈人脈質(zhì)量

研究生期間不僅能夠遇到一個(gè)知識(shí)淵博的導(dǎo)師,還能結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的志同道合的同學(xué)。根據(jù)優(yōu)秀吸引優(yōu)秀的定律,在深造自我的過(guò)程中,還能夠建立一個(gè)優(yōu)質(zhì)的朋友圈。這些高質(zhì)量的人脈無(wú)疑是為自己以后發(fā)展道路打下良好的人脈基石。

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考研意味著要拿出將近一年時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研,然后要讀兩到三年研究生,比尋常本科畢業(yè)花了更多時(shí)間學(xué)習(xí)??佳腥硕嘣蛟谟冢?1.適應(yīng)時(shí)代的步伐,提高自身進(jìn)入社會(huì)的起點(diǎn)。為了能在知識(shí)時(shí)代把握住時(shí)代的潮流,不被時(shí)代邊緣化,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深造顯得尤為必要。如果經(jīng)過(guò)研究生階段的深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),獲得研究生學(xué)歷,就能在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的天平上增加砝碼。 2.通過(guò)學(xué)位的快速提升,縮短走向成功的路徑。值得一提的是靠做學(xué)問(wèn)走向成功壓縮的是時(shí)間而不是過(guò)程,這其間需要相當(dāng)?shù)囊懔蜆O大的付出。路徑壓縮也不僅是限于做學(xué)問(wèn)這一條道路,如何壓縮一般取決于個(gè)人的智慧。 3.拓寬了交際面,開(kāi)闊了人生的視野。研究生階段正是大學(xué)生思想開(kāi)始獨(dú)立,人生觀、價(jià)值觀趨于穩(wěn)定成熟的階段。在這個(gè)時(shí)期,能結(jié)識(shí)來(lái)自全國(guó)各地的具有一定知識(shí)積累的同學(xué)和朋友,其文化、性格、思維方式與知識(shí)結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)和交流等都能更進(jìn)一步增強(qiáng)研究生的待人處事的能力, 不同人的不同人生經(jīng)歷又相互給了關(guān)于人生思考的素材。 4.為全面認(rèn)識(shí)社會(huì)提供了一個(gè)緩沖的時(shí)間。本科生階段所學(xué)的知識(shí)主要是理論知識(shí),是從理論到理論,從概念到概念,跟社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合比較少,而且在本科生階段知識(shí)比較零亂,只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林,尚不能形成關(guān)于對(duì)社會(huì)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。如果繼續(xù)讀研,則可以在這段自由時(shí)間里,在學(xué)習(xí)更深層次的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,密切關(guān)注社會(huì)的各個(gè)層面,把自己放到社會(huì)中去鍛煉,逐步完善知識(shí)結(jié)構(gòu),形成對(duì)社會(huì)的全面和比較深刻的認(rèn)識(shí)。

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相對(duì)于本科出來(lái)更好找工作吧。

1、讀研無(wú)用? 什么叫“有用”?如果是指讀研就能找份好工作就能一夜暴富迎娶白富美,那是做夢(mèng)……讀研只能提供再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和更高的平臺(tái),接觸更上層次的人,開(kāi)闊視野,至于最后學(xué)得好不好那看自己了,而學(xué)得好和能不能發(fā)家致富也不是必然的聯(lián)系,學(xué)得好,會(huì)做人,只能增加發(fā)家致富的幾率而已,既不是充分條件,也不是必要條件。 其實(shí),很多人之所以糾結(jié)讀不讀研的根本原因是把金錢和學(xué)歷劃等號(hào)了,事實(shí)上這兩者沒(méi)有必然聯(lián)系,研究生的本質(zhì)目的是為了人類的知識(shí)水平提升而努力的,商人才是為了財(cái)富水平而努力,所以,衡量碩博士的最重要標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是他們有什么研究成果,他們應(yīng)該干的就是這個(gè),至于更高的收入水平,只是附帶品而已,所幸知識(shí)型經(jīng)濟(jì)是大趨勢(shì),社會(huì)不會(huì)虧待那些懂得有效學(xué)習(xí)的孩子們的。 沒(méi)能力讀書做研究的人當(dāng)然不能讀研,最好就直接去工作,研究生本來(lái)就是教育金字塔的上層建筑部分,不是人人都能達(dá)到這個(gè)位置的。自己不適合走到上層,就反過(guò)來(lái)攻擊它…………可以理解這種想法,知識(shí)和眼界讓人更寬容,缺乏這兩者,自然不能那么寬容。

2、文化水平低的人賺得照樣比研究生多? 不懂統(tǒng)計(jì)學(xué)且自身文化水平不高的朋友挺喜歡持有這種觀點(diǎn)。文化水平低的群體,例如本科以下,收入往往呈現(xiàn)右偏態(tài)分布的勢(shì)態(tài),眾數(shù)在最左側(cè),均值水平也明顯低于碩士及以上群體(不信的話去看看低收入群體大都什么文化水平吧,也有相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),當(dāng)然得考慮代際因素,不要拿老一輩的人和現(xiàn)在新畢業(yè)的碩博士相比)。認(rèn)為文化水平低收入?yún)s高于碩士博士群體的人,都是拿前者的極端高值和后者的均值相比,這些極端值根本沒(méi)有代表性。當(dāng)然,沒(méi)讀過(guò)那么多書的人是想不到這些的,他們?nèi)狈?yán)密的邏輯思維,和他們說(shuō)了也白搭。 新聞里總喜歡說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)做個(gè)貼膜都月收入上萬(wàn),為什么這種事能成為新聞?就是因?yàn)榇蟛糠肿鲞@種小生意的都做不到這一點(diǎn),所以出個(gè)奇葩就成新聞了。為什么沒(méi)人去報(bào)道碩士畢業(yè)幾年就月薪上萬(wàn)呢?因?yàn)閴焊鶅壕筒皇腔厥?。少?shù)低學(xué)歷高收入的朋友也喜歡炫耀自己的收入高過(guò)某一些碩博士,其實(shí)這是心虛的表現(xiàn),這種想法事先就認(rèn)定了高學(xué)歷的平均收入高于低學(xué)歷群體,于是拿自身個(gè)案來(lái)進(jìn)行反駁和夸耀。況且,真要比的話很容易就能找到同輩中學(xué)歷高收入更高的人。

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考研的十個(gè)好處上大一時(shí)老師讓我們每一個(gè)人寫一個(gè)奮斗目標(biāo),等畢業(yè)時(shí)自己看,看自己幾年前的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)了。我寫的是我想考研。大學(xué)幾年想必認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是少數(shù),大部分人都是學(xué)學(xué)玩玩,曠曠課,打打游戲,考試前找重點(diǎn),然后臨時(shí)抱佛腳。所以看起來(lái)有很多人是不具備考研實(shí)力的,臨畢業(yè)是忽然覺(jué)得大學(xué)幾年很空虛,也有很多人是害怕踏出社會(huì)面臨工作挑戰(zhàn),所以考研。如果你條件很好,會(huì)學(xué)習(xí),家庭條件也寬裕,那完全可以考個(gè)知名學(xué)校的研究生,一定立志考公費(fèi)。如果你家庭條件不好,自己條件也不咋地,建議你出來(lái)就業(yè),有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)了,知道你缺什么想給哪方面充電了那時(shí)再考研,相信你收獲會(huì)更大。我有幾個(gè)同學(xué)都是直接考研發(fā)現(xiàn)目的性不強(qiáng),隨便混混,結(jié)果心里也空虛,覺(jué)得研究生時(shí)同學(xué)也不如本科時(shí)同學(xué)單純感情深厚,到畢業(yè)都不知道自己有多大收獲,發(fā)現(xiàn)學(xué)的用不上。等你工作發(fā)現(xiàn)自己不足時(shí)再去考,就不會(huì)有那樣沒(méi)目標(biāo)的感覺(jué)。祝你選擇適合自己的路,走的充實(shí)??佳械暮锰?我大學(xué)剛畢業(yè),學(xué)信息技術(shù)的,現(xiàn)在一家科技公司工作,有人讓我考研,但我想知道考研之后對(duì)我有那些好處和提升.學(xué)歷不同,工資的起點(diǎn)就不一樣在大家一樣的情況下,那么研究生更具有提升的資格再就是學(xué)歷有走高趨勢(shì),與其以后再考,不如趁忘記的少的時(shí)候考,更具有優(yōu)勢(shì)必須考研的五大理由考研,這么熱,熱在何處呢?細(xì)細(xì)思量,道理很簡(jiǎn)單:讀研能為我們帶來(lái)很多收益。 那么,考研以及讀研會(huì)給我們帶來(lái)什么收益呢? 1.繼續(xù)深造的機(jī)會(huì) 經(jīng)調(diào)查,大約有28%的考生奔著繼續(xù)深造的目的而選擇考研。這部分同學(xué)認(rèn)為讀研一方面可以鍛煉自身專業(yè)素質(zhì),幫助自己打造專業(yè)“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,從而在職場(chǎng)上取得優(yōu)勢(shì),謀得高薪工作或者在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造,獲得非凡的專業(yè)成就。 通過(guò)兩三年研究生階段的學(xué)習(xí),我們將站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上。從目前的大形勢(shì)來(lái)看,隨著我們國(guó)家的快速發(fā)展以及高等教育的普及,社會(huì)對(duì)個(gè)人學(xué)識(shí)的要求會(huì)逐步提高。也就是說(shuō),擁有更高的學(xué)歷,我們將有更多的機(jī)會(huì),更大的發(fā)展空間。 大學(xué)四年,能給我們的專業(yè)知識(shí)并不是很多。本科階段并不僅是要教會(huì)我們多少專業(yè)知識(shí),這個(gè)階段的課程大多會(huì)比較寬泛,往往是面廣而深度不夠。而進(jìn)入研究生階段后,主要培養(yǎng)的就是我們的科學(xué)研究能力,使我們能在某一個(gè)領(lǐng)域或某一個(gè)方向深入下去,從而對(duì)該方向能有清晰的認(rèn)識(shí),準(zhǔn)確的把握和深刻的理解,掌握相關(guān)的知識(shí)和技術(shù),并具備進(jìn)一步技術(shù)開(kāi)發(fā)或?qū)W術(shù)研究的能力。有深造目標(biāo)的人選擇考研進(jìn)而讀研是一個(gè)值得肯定的選擇,并且這類考研人也是最有可能成功的,因?yàn)檠芯可鷮?dǎo)師也很喜歡真正想做科研的學(xué)生。 此外,如果想在工作崗位上進(jìn)一步增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)水平,那么讀研也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)檠芯可陂g是一個(gè)可以靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)東西、做事情的時(shí)期。這可能也是為什么有很多人放著高薪不要,卻選擇考研這條路的原因吧。 讀完研究生之后,我們還有進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。讀研后念博、出國(guó)都是很好的選擇。讀研后出國(guó)的機(jī)會(huì)更大,很多考研人就是懷著考研后出國(guó)的理想而考研的。 2.緩解就業(yè)壓力,獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)、薪酬待遇與職業(yè)發(fā)展前景 當(dāng)今的本科生就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不是很樂(lè)觀,尤其對(duì)那些大學(xué)期間成績(jī)一般、能力平平的學(xué)生而言,更是如此。讀研是提升能力的一個(gè)好機(jī)會(huì),是做好就業(yè)準(zhǔn)備的一個(gè)緩沖期,也是改變就業(yè)處境的一個(gè)不錯(cuò)的選擇。整體來(lái)看,大約有l(wèi)9%的考生是迫于就業(yè)壓力或希望改變就業(yè)處境而選擇考研的。 研究生就業(yè)這幾年雖然帶有寒意,不少研究生找到的工作確實(shí)不如某些本科生。但整體來(lái)看,研究生的薪酬待遇要高于本科生50%~l50%,職業(yè)發(fā)展前景也要好一些。只要我們稍微留意一下現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng),便不難發(fā)現(xiàn):研究生學(xué)歷已經(jīng)成為很多企業(yè)設(shè)置的一道門檻;研究生學(xué)歷也成為區(qū)分崗位的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),比如很多企業(yè)招研究生做技術(shù),招本科生做銷售,甚至很多技術(shù)類銷售也要求有研究生學(xué)歷;另外,即便是公務(wù)員考試,很大一部分中央機(jī)關(guān)或直屬機(jī)構(gòu)的職位也要求報(bào)考人員具有研究生學(xué)歷。因此,讀研仍然是一個(gè)獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)、薪酬待遇與職業(yè)發(fā)展前景的好途徑。如果你是那種勤于學(xué)習(xí)、努力拼搏的人,研究生兩年的投入將帶給你更高的回報(bào)。雖然學(xué)歷不代表能力,但學(xué)歷卻能為人打開(kāi)了一扇通向成功殿堂的大門。 3.追逐自己的興趣,達(dá)到專業(yè)的高度 很多人的本科專業(yè)不是自己的興趣所在。其原因主要是當(dāng)初填報(bào)專業(yè)的時(shí)候?qū)λ鶊?bào)考專業(yè)的研究領(lǐng)域、應(yīng)用價(jià)值、發(fā)展前景一無(wú)所知,或是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低而被硬性調(diào)劑的,或是由父母、親人代為選擇的。進(jìn)了大學(xué)之后,他們才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)實(shí)在提不起興趣,通過(guò)某些途徑與機(jī)緣巧合,反倒開(kāi)始對(duì)其他專業(yè)產(chǎn)生了興趣,于是想在自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域深造和發(fā)展。對(duì)于很多院校而言,如果你進(jìn)大學(xué)后第一年扎實(shí)勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)能夠排在年級(jí)前10%的話,那么,在大二開(kāi)學(xué)時(shí)通常有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。如果沒(méi)把握住這次機(jī)會(huì),通過(guò)考研來(lái)選擇自己感興趣的專業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。此外,當(dāng)你在工作崗位上待了幾年之后,終于發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在,于是想在感興趣的領(lǐng)域深造,那么考研進(jìn)而讀研也是最理想的選擇之一。經(jīng)調(diào)查,大約15%的考生是追逐自己的興趣而考研的。 讀研期間,我們完全可以充分施展自己的才華,毫無(wú)拘束地追逐自己的興趣。“興趣是最好的導(dǎo)師”,因?yàn)榕d趣,所以專注;因?yàn)閷W?,所以專業(yè);因?yàn)閷I(yè),所以高能;因?yàn)楦吣?,所以高就。我們?cè)陂喿x那些諾貝爾獎(jiǎng)得主的故事時(shí),感受最深的就是他們對(duì)專業(yè)的摯愛(ài)與癡情。只有熱愛(ài)自己的專業(yè),才能做出非凡的成績(jī)。 4.改變命運(yùn) 有一部分考研人并非對(duì)所學(xué)專業(yè)感興趣,也不是對(duì)其他專業(yè)感興趣。他們要么不甘心高考的失利,抱著“卷土重來(lái)”的決心,試圖用考研成功的光芒驅(qū)散高考失利的陰霾,通過(guò)考研去扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn);要么在殘酷的現(xiàn)實(shí)中猛然驚醒,對(duì)往日揮霍時(shí)光、碌碌無(wú)為、墮落沉淪懊悔不已,于是痛下決心在考研戰(zhàn)場(chǎng)上重新爆發(fā)能量、找回自信;要么就是希望先爭(zhēng)取到讀研的機(jī)會(huì),然后在讀研期間再思謀今后的路到底怎么走。他們讀研更多的是為了改變自己的命運(yùn),攀登上一個(gè)更高的臺(tái)階,破解工作上的瓶頸,為自己爭(zhēng)取到一個(gè)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)與更廣闊的發(fā)展空間。在我們的調(diào)查對(duì)象中,這部分人的比例大約為l5%。 5.構(gòu)造更高層次的交際圈,為未來(lái)的發(fā)展鋪路 眾所周知,高校是學(xué)習(xí)資源、人才資源等相當(dāng)豐富的地方。選擇讀研,不僅可以在專業(yè)領(lǐng)域鍛煉自己,更可以在其他方面鍛煉自己。人是社會(huì)的人,社會(huì)是人的社會(huì),所以,以后的發(fā)展在一定程度上取決于我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,人際交往能力,還有我們建立的交際圈。有人曾說(shuō)“你所結(jié)交的朋友的平均實(shí)力就是你自己實(shí)力的一個(gè)寫照。”頗有道理!所以,在讀研期間,我們可以進(jìn)一步擴(kuò)大自己的朋友圈,構(gòu)建一個(gè)良性的更高層次的交際網(wǎng),這樣勢(shì)必對(duì)自己以后的發(fā)展大有好處。我們調(diào)查的考研人群中,抱著充實(shí)自己,強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì),構(gòu)建高層次交際網(wǎng)的想法而考研的人也大約占l5%左右。 6.考研過(guò)程,收獲的不僅僅是一張錄取通知書 毫無(wú)疑問(wèn),通過(guò)考研,我們的思維能力、理解能力、總結(jié)歸納能力、寫作能力、記憶能力等學(xué)習(xí)能力都將得到升華:我們抗挫折的能力,看待成敗的人生態(tài)度,時(shí)間規(guī)劃與管理能力等都將得到極大的提高或轉(zhuǎn)變。這些能力的提高、態(tài)度的端正,對(duì)我們今后的人生無(wú)疑是有極大的促進(jìn)作用的??梢哉f(shuō),考研最大的收獲,不是一張錄取通知書,而是在考研過(guò)程中所獲得的能力與收獲的良好心態(tài)、態(tài)度和習(xí)慣等。 到了工作崗位,看的是你的個(gè)人能力,不是學(xué)歷.我說(shuō)的就是同樣有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的情況,普遍是本科生拿的錢比同樣有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的研究生多.這在當(dāng)今社會(huì)是很普遍的現(xiàn)象.同志們有沒(méi)想過(guò)在N多的企業(yè),做領(lǐng)導(dǎo)的全是做過(guò)各個(gè)崗位的全面的本科生,而不是搞技術(shù)出身的研究生.當(dāng)大家進(jìn)入社會(huì),想不明白的事情就會(huì)太多了.當(dāng)你辦公室樓下收垃圾廢紙的一個(gè)的收入比你高一倍甚至更多,校門口賣雞蛋餅,賣烤土瓜的人月收入是你的幾倍的時(shí)候.你會(huì)有什么感受.告訴你一個(gè)很真實(shí)的數(shù)據(jù),四號(hào)門外(北京)的小攤販月收入肯定都在三千以上.對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),在考研結(jié)束前可以用來(lái)找工作的時(shí)間有限,有可能會(huì)因此錯(cuò)過(guò)很多有價(jià)值的工作機(jī)會(huì)。同時(shí),一旦考研失敗,找工作的最佳時(shí)機(jī)又已經(jīng)錯(cuò)過(guò),就會(huì)面臨出路的問(wèn)題。涉及到考研和讀研的直接支出,如聽(tīng)課費(fèi)、資料費(fèi)、讀研期間的生活費(fèi)、自費(fèi)生的學(xué)費(fèi)等,由于不會(huì)隨著在?;蛘咴诼毧佳袥Q策的不同而發(fā)生變化,是差量分析中的無(wú)關(guān)成本可以不予考慮。關(guān)于在校考研的決策公式是:決策值=差量收益(成功把握、工作經(jīng)驗(yàn))-差量成本(直接支出,機(jī)會(huì)成本)。由于影響上述公式的變量具有不確定性,所以很難說(shuō)哪種決策會(huì)產(chǎn)生更好的結(jié)果。惟一需要記住的是,工作和生活中的不如意并不會(huì)因?yàn)槟闶潜究粕€是研究生而有什么本質(zhì)的不同,重要的是時(shí)刻保持不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的激情和斗志??佳惺且粋€(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程,可以再次鞏固本科所學(xué)的知識(shí)。考上了研究生并順利畢業(yè)的,就業(yè)就有了比本科生更多的選擇權(quán)與優(yōu)勢(shì),工作待遇會(huì)好些,提拔的可能也會(huì)更大,但學(xué)歷并不是決定因素,只是一塊敲門磚,在以后的工作中還得靠自己的努力。個(gè)人認(rèn)為,考研的專業(yè)課題想比高考的要簡(jiǎn)單,但學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)比高考迷茫。必定高考有老師的指導(dǎo),學(xué)生只要好好學(xué)習(xí)就行,而考研的所有事完全要自己安排,包括信息、考試資料的搜集,課程復(fù)習(xí)的安排,報(bào)名、考試等相關(guān)事情處理等。自學(xué)也是可以考出好成績(jī)的,但得有較強(qiáng)的自制力與渴望學(xué)習(xí)的激情,畢竟考研是較為苦悶的一個(gè)過(guò)程。建議最好有一個(gè)可以鼓勵(lì)你,激發(fā)你的研友一起拼搏。

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