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生物工程專業(yè)平時(shí)都學(xué)哪些專業(yè)課

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問題描述:

生物工程專業(yè)平時(shí)都學(xué)哪些專業(yè)課,在線求解答

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本科期間生物工程專業(yè)的同學(xué)涉及的專業(yè)課還是很多的,畢竟現(xiàn)在不管想學(xué)好什么專業(yè),都需要對(duì)其他一些專業(yè)有所了解。

具體哪個(gè)學(xué)期學(xué)哪門課程確實(shí)有些記不清了,所以就按照印象把學(xué)過的課程歸為幾類吧,如果確實(shí)對(duì)課程安排有詳細(xì)了解的需求,可以去你想要報(bào)考學(xué)?;蛘哒f你的學(xué)校官網(wǎng)里查閱一下,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校相同專業(yè)設(shè)置的課程也會(huì)有所出入,只能說是根據(jù)我所了解的現(xiàn)狀進(jìn)行回答,這一點(diǎn)應(yīng)該還是可以理解滴吧。第一類:通用類這個(gè)是我自己命名的,哈哈。意思就是不管你學(xué)什么專業(yè),基本都有這些課程。主要包括英語課、體育課、計(jì)算機(jī)課、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、軍事理論課、馬克思主義哲學(xué)原理(政治類課程名字記不清了,總之還有其他思政課)。其中高等數(shù)學(xué)課會(huì)根據(jù)專業(yè)區(qū)分課程難度,像我有的同學(xué)只需要修一學(xué)期的高等數(shù)學(xué)課,但生物工程專業(yè)修了兩學(xué)期,另外不是所有專業(yè)同學(xué)都需要修線性代數(shù)。英語課程應(yīng)該也是有些不一樣的,選修課程可以根據(jù)自己興趣來。第二類:專業(yè)類專業(yè)類課程那就比較多了,畢竟大學(xué)四年,你學(xué)的又是高深莫測(cè)的生物,當(dāng)然不能虛度啦。化學(xué)類:分析化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)。主要就是這四個(gè)化學(xué)類的課程吧,然后還沒完,每個(gè)課程都有配套的實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)課上動(dòng)手操作很多,挺鍛煉人的,如果以后想要參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,或者類似的實(shí)踐項(xiàng)目,可以多多參與。因?yàn)檫@些實(shí)驗(yàn)課很少有單獨(dú)操作的,一般都是分組,所以組內(nèi)成員工作劃分都是靠自覺。實(shí)際上,通過這些實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),在加上后期實(shí)驗(yàn)報(bào)告的認(rèn)真撰寫與思考,真的會(huì)學(xué)到很多知識(shí),對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)操作起到良好的規(guī)范作用。生物類:植物生物類、發(fā)育生物學(xué)、微生物學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等和生物相關(guān)的一些課吧。這些課程有必修、有選修,大多數(shù)也都有配套的實(shí)驗(yàn)課。生物的分支是真的多,就以細(xì)胞生物學(xué)舉例吧,可以簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)細(xì)胞基本組分、細(xì)胞培養(yǎng)方法、細(xì)胞信號(hào)通路、細(xì)胞增殖和凋亡過程等。另外最有意思的一門課我覺得是生物發(fā)酵工程,這是一門不僅教你怎么釀酒還可以讓你上課飲酒的一門課。上這門課首先會(huì)品嘗各類葡萄酒,然后學(xué)習(xí)釀酒的工藝,最后進(jìn)行釀造。但是實(shí)驗(yàn)課上釀出來的葡萄酒沒有市面上的風(fēng)味好,可能會(huì)制作工藝、或風(fēng)味添加劑的問題,總之這門課很有意思,邊學(xué)邊玩兒感覺很奇妙??傊褪呛芏嗌镱惙种дn程可供選擇。另外,有些學(xué)校為了提升學(xué)生整體素質(zhì),還開設(shè)其他選修課,如果你是想讀這個(gè)專業(yè)的話,可以進(jìn)一步了解一下。

生物工程專業(yè)平時(shí)都學(xué)哪些專業(yè)課

其他答案

生物醫(yī)學(xué)工程是一個(gè)范圍極廣的學(xué)科,生活中各個(gè)方面幾乎都離不開這個(gè)專業(yè)。大體來說,生物工程包括分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué)幾個(gè)分支。

基礎(chǔ)課有幾門工程的數(shù)學(xué)科目,高數(shù)、線代和概率論。此外我感覺好像都是專業(yè)課,都和上面四個(gè)分支相關(guān)。下面主要介紹生物化學(xué)和微生物學(xué)

生物化學(xué)

百度百科定義:生物化學(xué)主要研究生物體分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)以及遺傳信息傳遞的分子基礎(chǔ)與調(diào)控規(guī)律。

學(xué)過高中生物的同學(xué)大概都知道下面的概念:淀粉酶;尿素;DNA、RNA、蛋白質(zhì)合成酶等等。這些都是生物體內(nèi)重要的化學(xué)物質(zhì),和一些生化反應(yīng)有著重要的關(guān)系。要學(xué)習(xí)生物化學(xué)前,還需要學(xué)習(xí)幾門化學(xué)的基礎(chǔ)課,如無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)。總體來說,這個(gè)方向的課以化學(xué)為基礎(chǔ),研究的是各種生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),聽起來很有意思。

遺傳學(xué)

百度百科定義:遺傳學(xué)(Genetics)——自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物遺傳和變異規(guī)律的科學(xué)。

這門課大家肯定都不陌生,還記得孟德爾定律吧,就是這個(gè)領(lǐng)域的較早相關(guān)研究的。到了今天,由于生物醫(yī)學(xué)工具的發(fā)展,研究已經(jīng)到了很微觀的層面,如遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層面。遺傳學(xué)主要還是研究遺傳物質(zhì)的復(fù)制、染色體的行為、遺傳規(guī)律等等。

還記得前段時(shí)間備受爭(zhēng)議的基因編輯嬰兒,也是這相關(guān)的前沿研究。身邊的同學(xué)也對(duì)這件事討論了很多,實(shí)際上基因編輯用的工具已經(jīng)算是很成熟的,但是用于人體基因編輯是個(gè)禁區(qū),科學(xué)家們都沒做,所以引發(fā)了熱議。但是基因編輯這個(gè)領(lǐng)域聽起來很酷哦,編輯遺傳物質(zhì),有點(diǎn)瘋狂哈哈哈哈。

一般來說,高校本科生上的課程也都包括以上四個(gè)分支。當(dāng)然不同那個(gè)的高??赡軙?huì)有不同的分支,開設(shè)不同的特色課程,但是基本還是包括以上四個(gè)方向的。

其他答案

生物工程專業(yè)作為理工科專業(yè),和大多數(shù)專業(yè)一樣在大一的時(shí)候還是要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程的,包括高等數(shù)學(xué),大學(xué)英語,線性代數(shù),概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等。

在專業(yè)課方面,首先要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的課程,生物類專業(yè)都要學(xué)習(xí)化學(xué)相關(guān)的課程,所以一般在大一會(huì)開設(shè)無機(jī)化學(xué),分析化學(xué),有機(jī)化學(xué)等課程,而且會(huì)在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)開設(shè)實(shí)驗(yàn)課。生物化學(xué)也是一門很重要的專業(yè)課,是以后很多專業(yè)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),而且生化在考研的時(shí)候也是很多大學(xué)的考試專業(yè)課。

生物工程以后的發(fā)展方向也偏向于科學(xué)研究,實(shí)驗(yàn)方法技術(shù)與實(shí)際操作都是必須要掌握的,所以生物類專業(yè)會(huì)有很多實(shí)驗(yàn)課,有的是與理論課一起作為一門課,有的是算單獨(dú)的課程有自己的學(xué)分,考試成績(jī)一般也包括理論課試卷和實(shí)驗(yàn)課結(jié)果報(bào)告。

在打好基礎(chǔ)后,就學(xué)習(xí)更多的專業(yè)課啦。生物方向都會(huì)接觸的專業(yè)課有微生物學(xué),細(xì)胞生物學(xué),遺傳學(xué),基因工程,分子生物學(xué)等。而生物工程專業(yè)作為生物方向與工程技術(shù)的結(jié)合,為了以后能更好的把理論應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)上,在學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)工程,微生物工程,植物組織培養(yǎng)技術(shù)的同時(shí),也會(huì)學(xué)習(xí)生化工程,生物工程下游技術(shù),發(fā)酵工程設(shè)備等針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)方面的專業(yè)課,真正使生物方向的先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)用工程。

生物工程的專業(yè)課還是很有意思的,有興趣的小伙伴們可以多關(guān)注!

其他答案

生物工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)基本知識(shí)和較系統(tǒng)的生物工程原理,課程分為通識(shí)類課程,生物類課程,化學(xué)類課程,工程技術(shù)類課程。

根據(jù)年級(jí)劃分,大一除了數(shù)學(xué)英語等通識(shí)類課程外,主要學(xué)無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、工程制圖、物理,有實(shí)驗(yàn)課和理論課,理論課主要學(xué)習(xí)教材知識(shí)點(diǎn),無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是酸堿滴定,用滴定管測(cè)待測(cè)物的濃度;有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是制備各種有機(jī)物,比如茶葉提取咖啡因;物理實(shí)驗(yàn)是光學(xué)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)。

大二主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)、物理化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理等專業(yè)基礎(chǔ)課程,生物化學(xué)和物理化學(xué)是最難的,主要是知識(shí)點(diǎn)比較多,這些課程的實(shí)驗(yàn)課會(huì)學(xué)習(xí)一些實(shí)驗(yàn)的基本操作。如果將來考研的話,生物化學(xué)和微生物學(xué)不管是知識(shí)點(diǎn)還是實(shí)驗(yàn)操作,都會(huì)用到很多,讀研了之后用到的就更多了。

進(jìn)入大三會(huì)學(xué)一些專業(yè)核心課,也就是只有生物工程類或者相近專業(yè)才學(xué)的課程,相比之下,大學(xué)前兩年學(xué)的課程大多數(shù)生物或者食品環(huán)境等專業(yè)都會(huì)學(xué)。將來想要從事生物工程專業(yè)工作或者考該專業(yè)的研究生,就需要學(xué)好這些課程。主要包括發(fā)酵工程、基因工程、生物反應(yīng)工程、微生物遺傳育種學(xué)、酶工程、生物工程設(shè)備、細(xì)胞工程、生物分離工程。

大四課程相對(duì)較少,主要是一些綜合性實(shí)驗(yàn),一般集中上幾天或者幾周。比如微生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn),發(fā)酵工程綜合實(shí)驗(yàn)等等。大部分都是技能性強(qiáng),主要學(xué)習(xí)實(shí)際操作。

上面說的主要是必修課,還有一類課程是專業(yè)推薦選修課,可以在大二大三自由選課,完成規(guī)定學(xué)分即可,這些課程也是偏應(yīng)用方向,比如生物技術(shù)制藥、發(fā)酵工廠設(shè)計(jì),當(dāng)然這些選修課的設(shè)置也會(huì)因?qū)W校而異。

其他答案

生物工程的專業(yè)課,當(dāng)然會(huì)有生物相關(guān)的專業(yè)了,這里介紹兩門主要的專業(yè)課:生物化學(xué)和微生物學(xué)。

首先就是生物化學(xué),基本教材就是王鏡巖版本的比較常見,非常非常厚實(shí)的一本書,本科學(xué)習(xí)期間還分成了上下冊(cè)學(xué)習(xí),內(nèi)容也很多,但是可以保證一點(diǎn)就是,學(xué)習(xí)之后會(huì)懂得很多代謝知識(shí),除了一些物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)功能,還包括糖代謝、蛋白質(zhì)的代謝等,學(xué)習(xí)這些,你也就會(huì)知道自己為什么胖了~

很重要的一點(diǎn)就是生物化學(xué)里面一些主要內(nèi)容,單獨(dú)拿出來研究都會(huì)是一個(gè)很大很廣的研究范圍,所以學(xué)習(xí)生物化學(xué)需要耐心和細(xì)心~

除了一些代謝途徑的了解,還會(huì)涉及到基因、遺傳方面的知識(shí),比如咱們都熟悉的改良植物、動(dòng)物品種,其中轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物也掀起了一波討論,另外對(duì)于解決人類重大疾病也都能提供一定的理論支持,是不是很有前景,所以學(xué)習(xí)好了生物化學(xué),你就能夠掌握很多方面的知識(shí)。

最有意思的就是老師會(huì)帶著你去看一些結(jié)構(gòu)模型,那是相當(dāng)逼真了。對(duì)于加深理解還是很有必要的。

第二個(gè)就是微生物學(xué),微生物學(xué)是一個(gè)大類,基礎(chǔ)知識(shí)需要掌握,同時(shí)學(xué)習(xí)微生物學(xué),你會(huì)打開新世界的大門—微生物世界。

在這里你可以遇到很多細(xì)菌、真菌等,他們和人類一樣需要代謝,需要繁殖,但是他們范圍更廣,不管在哪,即使是人類到不了的地方都可能會(huì)有他們的身影,當(dāng)然啦,我們?nèi)祟惿眢w里也存各種種群,表面也會(huì)有,只是我們看不到罷了。所以有的時(shí)候你會(huì)覺得身體不舒服,也有可能是一些調(diào)皮的菌群在搞怪。

當(dāng)然啦,要學(xué)好生物工程還需要其他一些專業(yè)課,學(xué)好理論知識(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作,你就能夠發(fā)現(xiàn)生物工程的魅力啦。

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