生物工程考研哪個學(xué)校好，就業(yè)如何？專業(yè)概況常見誤區(qū)認(rèn)為，生物工程就是生物科學(xué)。大部分人聽到生物工程這個專業(yè)想到的還是研究DNA，研究克隆羊等前沿生命科學(xué)，這是國人對生物工程的普遍誤解。生物工程是學(xué)習(xí)部分生命科學(xué)，且是在生命科學(xué)飛速發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)社會應(yīng)用之需求而興起的。生物科學(xué)是其理論基礎(chǔ)，但并不等同與它，生物工程更注重與應(yīng)用，并不是鉆研高端的生命科學(xué)理論。生物科學(xué)屬于理科，而生物工程屬于工科。生物工程是由微生物學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)等相互交叉發(fā)展而成的一門復(fù)合性學(xué)科,被視為21世紀(jì)三大前沿學(xué)科之一，是生命科學(xué)通向應(yīng)用領(lǐng)域的橋梁學(xué)科。簡單地說就是對生物進(jìn)行創(chuàng)造和設(shè)計(jì)，是對生命有機(jī)體按照預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在分子、細(xì)胞、組織和個體等不同層次上進(jìn)行新的構(gòu)思，然后結(jié)合工程學(xué)科的知識用它們大規(guī)模的生產(chǎn)出各種對人類有益的生物產(chǎn)品。它在醫(yī)藥，農(nóng)業(yè)，環(huán)境，能源，采礦，特別是在人體生命科學(xué)。在整個世界范圍內(nèi)，19世紀(jì)中期，法國人巴斯德首先證實(shí)了發(fā)酵是由于微生物的結(jié)果，并建立了微生物的純培養(yǎng)技術(shù)，這些為現(xiàn)代生物工程專業(yè)的出現(xiàn)提供了必要的理論基礎(chǔ)。我國，為了跟上時代的發(fā)展，培育更多的生物工程人才，以清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等幾所重點(diǎn)院校為代表，全國各大院?；旧隙奸_辦了生物工程專業(yè)，專門培養(yǎng)掌握生物化學(xué)技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理，掌握現(xiàn)代生物學(xué)、生化反應(yīng)工程、酶工程、基因工程、發(fā)酵工程等生物工程技術(shù)，具有研究和開發(fā)生物化工產(chǎn)品、生物保健品、生物藥品的能力，能夠在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)、新產(chǎn)品研制開發(fā)等工作的高級科技人才。專業(yè)優(yōu)勢主要有社會認(rèn)可度高，對本專業(yè)有較高期望；知識范圍廣，生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)，工科知識扎實(shí)，二者有機(jī)結(jié)合；理性思維強(qiáng)，善于分析問題解決問題；注重動手操作能力，可以進(jìn)行獨(dú)立課題實(shí)驗(yàn)，并提交專業(yè)論文；保研、考研、出國繼續(xù)深造比率大；專業(yè)劣勢有生物科學(xué)專業(yè)課和工科知識學(xué)習(xí)均深度有限；專業(yè)和社會需求契合不夠；本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗，相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷。各國優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域短短幾年，生物工程取得的成績是有目共睹的，它已是當(dāng)今世界發(fā)展最快的專業(yè)之一?？v觀全球生物工程的發(fā)展將對各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來重大的影響。例如：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家正在致力于可再生能源（生物能源）的利用，企圖代替石油進(jìn)口，這將減少對石油能源的依賴。又如：各國利用固定化菌體或固定化酶大規(guī)模生產(chǎn)果糖漿來代替蔗糖，使世界市場糖的價格大幅度下降。國際上普遍認(rèn)為生物工程是各國優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域。美國率先在大學(xué)建立了研究中心，按計(jì)劃培養(yǎng)生物工程人才，對于在校大學(xué)生，生物工程被列為一門基礎(chǔ)必修課；在法國，大學(xué)是一支重要的力量，除加強(qiáng)現(xiàn)有大學(xué)研究所外，為了建立大規(guī)模的生物工業(yè)，還將各地區(qū)的公共研究組織和當(dāng)?shù)卮髮W(xué)聯(lián)合起來開展大型項(xiàng)目，獎勵大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界簽定合同，開展研究，并向產(chǎn)業(yè)界輸送人才。從國際上來看，生物化工已成為化學(xué)加工工業(yè)中增長最快的領(lǐng)域。截止到2000年，世界生物高技術(shù)產(chǎn)業(yè)年銷售額達(dá)1000億美元。在美國，華爾街生物科技費(fèi)的總值達(dá)3000多億美元，納期達(dá)克綜合指數(shù)中的生科股指數(shù)，也從99年末開始攀升，不到一年升幅超過100%。歐洲的生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度雖不及美國，但在開發(fā)應(yīng)用型生物技術(shù)產(chǎn)品方面處于世界領(lǐng)先地位，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)可提供700萬個就業(yè)機(jī)會。我國的生物產(chǎn)業(yè)也正沿著“政府投入為引導(dǎo)，企業(yè)投入為主體，金融借貸為支撐，社會集資作為補(bǔ)充”的健康方向發(fā)展。生物工程正在將越來越多實(shí)驗(yàn)室中的生物技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。該行業(yè)不再只是小規(guī)模、高專業(yè)化的經(jīng)營公司，也不再局限于傳統(tǒng)的發(fā)酵行業(yè)，取而代之是普遍發(fā)展成為許多大型化、多種經(jīng)營的化學(xué)加工企業(yè)公司。今后將涉足到醫(yī)藥、食品、飼料、農(nóng)藥、保健品、食品添加劑、燃料、環(huán)境及空間生命支撐系統(tǒng)等各個領(lǐng)域，為在該行業(yè)就業(yè)的同學(xué)們開辟了一片大好前景。而另一方面，我國的生物工程技術(shù)研究雖然取得了一些成就，但生物工程技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用還不夠普遍，和世界發(fā)達(dá)國家還有一定差距。無論是生物技術(shù)的研究人員還是生物技術(shù)的產(chǎn)品開發(fā)人員，都存在嚴(yán)重不足的狀況。就業(yè)導(dǎo)航隨著生物經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，生物工程技術(shù)研究和開發(fā)將成為本世紀(jì)最具潛力的職業(yè)之一。在校需要掌握微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等學(xué)科的基本理論和基本知識；掌握生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù)；具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。工科的生物工程專業(yè)與理科中的生物技術(shù)及生物科學(xué)專業(yè)有著異曲同工之妙，不同的是生物工程專業(yè)的畢業(yè)生對工業(yè)生產(chǎn)更為熟悉，有著更為系統(tǒng)的工程意識，因此就業(yè)狀況相對更樂觀一些。雖說生物技術(shù)與信息技術(shù)并列為當(dāng)今世界最耀眼的“雙星”，有著不可估量的巨大能量與潛力，但放眼當(dāng)前社會，生物工程專業(yè)的就業(yè)狀況顯然不如IT界那樣火爆得讓人眼紅，而且與生物產(chǎn)業(yè)的受矚目程度及發(fā)展勢頭也很不相配。本來，工科專業(yè)一直都是供不應(yīng)求的就業(yè)領(lǐng)域——在社會需求最大的50個專業(yè)中，工科占了29位，但生物工程并未包括在內(nèi)，其中只有與醫(yī)藥相關(guān)的專業(yè)方向情況較好。追究這種狀況的根源，這與我國整個生物工程行業(yè)的現(xiàn)狀是分不開的。另外一方面，過去二十年生物工程發(fā)展初期，傳統(tǒng)產(chǎn)品例如啤酒、醬油、味精等發(fā)酵產(chǎn)品的生產(chǎn)一直處于主導(dǎo)地位，技術(shù)革新緩慢。而目前，我國生物產(chǎn)業(yè)已有較大發(fā)展，越來越多的高技術(shù)產(chǎn)品需要用經(jīng)濟(jì)高效的生物工程技術(shù)進(jìn)行工業(yè)化的大規(guī)模生產(chǎn)，適應(yīng)質(zhì)量高、成本低的激烈競爭，但整個發(fā)展方向側(cè)重于實(shí)驗(yàn)室成果，而不注重在轉(zhuǎn)化中的投入，因而建設(shè)期長失敗率高。企業(yè)則熱衷于成熟、見效快的項(xiàng)目或已經(jīng)配套的工業(yè)化項(xiàng)目，缺乏創(chuàng)新產(chǎn)品。因此產(chǎn)業(yè)規(guī)模小且重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。同時，也影響了該專業(yè)的就業(yè)，太多的散兵難以集中起高新技術(shù)的銳氣，難以大幅度增加對畢業(yè)生的需求量，也難以為他們提供廣闊的自我發(fā)展空間。但總體而言，排除自身就業(yè)與行業(yè)潛力的差異，生物工程專業(yè)的整體就業(yè)狀況還是不錯的。比爾 蓋茨就曾預(yù)言道：超過他的下一個世界首富必定來自生物產(chǎn)業(yè)。而一位生物工程專業(yè)本科畢業(yè)生在面對現(xiàn)階段的就業(yè)問題請教著名培訓(xùn)師林偉賢，答復(fù)說：“帶著探究小生物世界的心，先走進(jìn)社會中其它領(lǐng)域的大世界”——直接就業(yè)適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作。直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)?！g接就業(yè)出國：生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國深造機(jī)會很大，也會有更大的發(fā)展空間。這方面在國外有更先進(jìn)的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，會推薦此類專業(yè)的很多學(xué)生出國學(xué)習(xí)。如果轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處讀研：需要指出的一點(diǎn)是，學(xué)習(xí)生物工程不是一件簡單的事情，因?yàn)檫@門專業(yè)要求的知識非常廣泛，選擇本專業(yè)的同學(xué)需要付出比別人更多的精力和時間。一個生物實(shí)驗(yàn)往往持續(xù)一天或者更長時間，實(shí)驗(yàn)者既不能離開實(shí)驗(yàn)室又要保持敏銳的觀察能力，這些困難是每一個有志于生物工程研究和應(yīng)用的同學(xué)應(yīng)該事先考慮的。本專業(yè)讀研比例很大，若想要在本學(xué)科有所建樹或想從事高級技術(shù)工作必須讀研進(jìn)一步深造，一般有一半以上的學(xué)生會選擇讀研，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等；各?？傮w情況保研幾率比較大，且各學(xué)校，各科研院所交叉保送機(jī)會較多。與此相關(guān)專業(yè)較好的高校主要有：清華大學(xué)、北京大學(xué)、中科院、浙江大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等。就業(yè)建議近年來，全國乃至全世界都掀起了生物學(xué)的熱潮，21世紀(jì)也被譽(yù)為生物學(xué)的世紀(jì)，高考時生物科學(xué)的分?jǐn)?shù)線一般都是最高的。而生物工程因?yàn)檎戳松锏倪?，也被炒的很火，一些學(xué)生家長為此盲目報(bào)考。然而生物工程本科畢業(yè)后在找工作時并不十分走俏，一般需要深造學(xué)習(xí)。所以很多學(xué)生在學(xué)習(xí)時會很失望，有一種上當(dāng)?shù)母杏X，相對口專業(yè)要求更高學(xué)歷，本科畢業(yè)后工作相對難找，為此很多學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，就業(yè)的一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專業(yè)而轉(zhuǎn)行。前面已經(jīng)詳細(xì)敘述了其利弊，應(yīng)該從自身情況出發(fā)，酌情考慮，再次認(rèn)真選擇下步要走的路。工程類的學(xué)生應(yīng)該就業(yè)面會廣一些。但是生物類的專業(yè)普遍找工作都有一定難度，所以考研不失為一個出路。如果說前景，我們都無法預(yù)知，但是我們可以看到現(xiàn)在比較熱門的專業(yè)，這些專業(yè)應(yīng)該會給你有些參考的。目前的大學(xué)科來看，神經(jīng)生物學(xué)，免疫學(xué)，還有生物信息學(xué)是發(fā)展比較快的，同時也是比較熱門的專業(yè)。神經(jīng)生物學(xué)，不言而喻，因?yàn)楝F(xiàn)在神經(jīng)方面很多東西都沒有搞明白，所以在這個領(lǐng)域的研究生還是比較吃香的，文章比較好發(fā)，有利于出國。免疫學(xué)也是一樣的，現(xiàn)在免疫學(xué)是和醫(yī)學(xué)緊密相關(guān)的，免疫學(xué)的應(yīng)用也是很廣的，在免疫學(xué)方面畢業(yè)的研究生可以掌握很多的技術(shù)，就業(yè)和出國機(jī)會較多。生物信息學(xué)作為一個交叉學(xué)科越來越廣泛的受到了大家的重視，而交叉學(xué)科本身也是很有發(fā)展前景的，現(xiàn)在國內(nèi)對生物信息學(xué)人才的需求很大，在生物信息學(xué)方面的人才引進(jìn)也不是特別理想，所以可以考慮報(bào)考。就算是不打算做生物，生物信息學(xué)學(xué)生由于掌握了大量的計(jì)算機(jī)技能，較其它專業(yè)有一定就業(yè)優(yōu)勢。如果有志與從事相關(guān)科研工作，需要培養(yǎng)扎實(shí)的鉆研探索精神，并注重鍛煉動手能力，進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，有機(jī)會成為該方面的高級科學(xué)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)微生物學(xué)，生物化學(xué)，化學(xué)工程，發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓(xùn)練，具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)，生產(chǎn)，管理和新技術(shù)研究，新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。

本專業(yè)學(xué)生還要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，無機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析，植物組織培養(yǎng)技術(shù)，有機(jī)化學(xué)，生物化學(xué)，化工原理，物理化學(xué)，化學(xué)工程，生化工程，生物分離工程，微生物學(xué)。細(xì)胞生物學(xué)，遺傳學(xué)，胚胎工程，分子生物學(xué)，基因工程，細(xì)胞工程，蛋白質(zhì)工程，微生物工程，生物工程下游技術(shù)，發(fā)酵工程設(shè)備，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，生物統(tǒng)計(jì)學(xué)，免疫學(xué)，動物生理學(xué)，生態(tài)學(xué)，生物藥劑學(xué)及藥物動力學(xué)，生物制藥工程，生物分離工程，藥物分析，儀器分析等。

讀研如選擇生命科學(xué)類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學(xué)等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景。

讀研選擇余地大，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等；保研幾率比較大，且各學(xué)校，各科研院所交叉保送機(jī)會很大。

生物工程是分子遺傳學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程和能源學(xué)等各學(xué)科的結(jié)合。

生物工程，是20世紀(jì)70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科。

擴(kuò)展資料

生物工程包括五大工程，即遺傳工程(基因工程）、細(xì)胞工程、微生物工程(發(fā)酵工程）、酶工程(生化工程）和生物反應(yīng)器工程。

生物工程的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)、藥物學(xué)、能源、環(huán)保、冶金、化工原料、動植物、凈化等。它必將對人類社會的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和生活等方面產(chǎn)生巨大的影響，為世界面臨的資源、環(huán)境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。

參考資料來源

百度百科-生物工程