感覺(jué)。。。沒(méi)什么不同啊。。貌似只是叫法不同？

美國(guó)留學(xué)的ESL和ELL的不同在于：ESL是針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的并把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的專業(yè)英文課程，是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)所必修的一門(mén)語(yǔ)言課程。通過(guò)參加ESL考試，考生不僅可以提高語(yǔ)言水平，還可以更加深入地了解英美國(guó)家的社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化等，使自己的語(yǔ)言水平達(dá)到能夠順利在美國(guó)學(xué)習(xí)、生活的水平。凡考試通過(guò)的學(xué)生都可獲得ESL相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)。ESL證書(shū)是受到美國(guó)大學(xué)聯(lián)盟認(rèn)可的。持該證書(shū)考生可自由申請(qǐng)聯(lián)盟內(nèi)院校的任何專業(yè)，無(wú)需再提供托福、雅思等其他的語(yǔ)言成績(jī)。成績(jī)合格者將被相應(yīng)院校錄取，并可能獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。ELL并不是以一個(gè)與美國(guó)留學(xué)相關(guān)的詞語(yǔ)。ELL(11-19賴氨酸富集白血病基因)是RNA聚合酶II轉(zhuǎn)錄延伸因子，通過(guò)阻止聚合酶轉(zhuǎn)錄時(shí)的暫停來(lái)增強(qiáng)轉(zhuǎn)錄效率。首次發(fā)現(xiàn)是作為MLL的一個(gè)融合基因在急性髓樣白血病的染色體倒位中發(fā)現(xiàn)的

ELL指的是英語(yǔ)為母語(yǔ)的人學(xué)習(xí)的課程，ESL指的是英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的人學(xué)習(xí)的課程。

傳統(tǒng)上，人們通常將英語(yǔ)為非母語(yǔ)者在英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家中學(xué)習(xí)的英語(yǔ)稱為“ESL” （English as a Second Language），即“作為第二語(yǔ)言的英語(yǔ)”， 所開(kāi)設(shè)的ESL課程是指專門(mén)為“英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言”學(xué)習(xí)者所開(kāi)設(shè)的課程。自從2001年美國(guó)通過(guò)“No Child Left Behind Act”法案后，“ELL” （English Language Learner）這個(gè)詞開(kāi)始取代“ESL”，被北美逐漸采用，意思是指“英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者”。從詞義可以看出，ELL課程的學(xué)習(xí)者不僅包括英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者，也包括母語(yǔ)為英語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者；另外，這一術(shù)語(yǔ)還暗示了英語(yǔ)可能是一個(gè)學(xué)習(xí)者所學(xué)的第三或第四種語(yǔ)言。自2015年美國(guó)通過(guò)“Every Student Succeeds Act”以后，ELL的稱謂又被“ELs”(English learners)所取代。盡管目前在北美社會(huì)ESL/ELL/EL的名稱都常?？梢月?tīng)到，但就加拿大，尤其是BC省官方而言，“ELLs”是指來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家的家庭和背景，無(wú)法流利使用英語(yǔ)進(jìn)行交流或以英語(yǔ)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。這也就是為什么初到加拿大，未通過(guò)教育局英語(yǔ)測(cè)試的學(xué)生被要求必須完成ELL課程，其目的是為了提高其綜合英語(yǔ)語(yǔ)言能力，以便幫助其更好地完成課業(yè)學(xué)習(xí)。