如今，招生官日益看重申請者的課外活動，特別是課外活動背后所展現(xiàn)的申請者的綜合素質(zhì)和能力。1提早定方向、打基礎(chǔ)在你申請美國本科留學(xué)的過程當(dāng)中，課外活動被認(rèn)可的最早年級是Year 9.也就是說，在9年級之前取得的課外活動的成績是沒法通過一般的途徑放在申請材料上的;另外由于距離申請時時間久遠(yuǎn)，也很難提供參考價值。但是!這并不代表Year 9之前學(xué)生無事可做。相反，在正式步入高中之前就做好打算、定好方向，再在進(jìn)入高中后開始實施，其實已經(jīng)比同齡人先走一步了。如果你在Year 8甚至更早的時候就有課外活動的想法，或者有特長，那么完全可以先開始策劃和準(zhǔn)備起來。尤其是藝術(shù)方面的特長，最好能夠從小培養(yǎng)，并堅持下來，才能基本算是合格的藝術(shù)類特長：
2、發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在從這個時候開始的課外活動就可以被填在你的材料當(dāng)中了。專家建議大家，從自己的興趣出發(fā)。因為功利性很強的活動往往會非常平淡，缺乏特色，從自己的興趣出發(fā)的課外活動往往是最有特色，最能長期堅持，也是最能反映申請人的“與眾不同之處”，從而對錄取產(chǎn)生正面影響。另外，找到一個志同道合的團(tuán)隊也非常重要：
3、保持原有優(yōu)勢，同時拓展新領(lǐng)域Year 10可以說是對于課外活動來說至關(guān)重要的一年。精英大學(xué)并不喜歡那些對于各種活動都淺嘗而止卻無一精通的學(xué)生。因此，還是建議大家：延續(xù)：從Year9期間的經(jīng)歷中，選擇幾個重點項目繼續(xù)參加。拓展：如果有精力，可以繼續(xù)拓展新的活動。新的活動可以跟以往的活動有銜接關(guān)系，或是能夠進(jìn)一步提升某方面的能力。但如果精力有限，還是要重視活動參與的質(zhì)量。從校內(nèi)到校外：適度將活動經(jīng)歷拓展到校外。如服務(wù)所生活的社區(qū)，參加一定的社會服務(wù)活動。交流交換經(jīng)歷。商學(xué)院的招生除了考核申請者的學(xué)習(xí)能力之外，同時非?？粗亟浑H及與人相處的溝通技能，一個重要方面就是與不同文化背景的人相處的經(jīng)歷。申請者如果有機會爭取到去國外交換一年半載，或者參加Summer School這樣的機會，去國外做志愿者或者義工等，對美國 大學(xué) 留學(xué)申請將有很大幫助，這段經(jīng)歷除了是簡歷上比較出彩的一筆外，在文書(尤其是essay)寫作上可供挖掘的素材將豐富許多：
4、嘗試企業(yè)實習(xí)11年級開始之后最大的不同就是課業(yè)壓力的增大。這個階段，繼續(xù)投入自己已有的課外活動是一個簡單又省力的方法。經(jīng)過1-2年的經(jīng)營，你的主要活動應(yīng)該已經(jīng)步入正軌，這時再適當(dāng)?shù)耐度刖蜁容^容易的保持或者擴(kuò)大它的影響力。另外，此時也可以適度利用假期時間參與到企業(yè)實習(xí)中。這樣的“工作經(jīng)歷”會在申請過程中加分頗多。注意實習(xí)方向須與未來大學(xué)本科專業(yè)方向相關(guān)。大多數(shù)學(xué)校對實習(xí)或者工作經(jīng)驗并沒有硬性要求，但是就歷年的錄取數(shù)據(jù)來看，有優(yōu)秀的實習(xí)/工作經(jīng)歷在申請時無疑是一大優(yōu)勢。對于學(xué)生來說，可以通過含金量高的或者大量的申請專業(yè)相關(guān)的實習(xí)來達(dá)到背景提升的目的。以金融專業(yè)申請為例，申請者可以選擇銀行、證券公司、投資銀行、保險公司等機構(gòu)實習(xí)，積累實踐經(jīng)驗的同時，還能加深對金融專業(yè)原理及操作技巧的理解。以會計專業(yè)申請為例，申請者可以選擇去四大會計事務(wù)所(含金量很高)，銀行(外資銀行最佳)，審計局，知名企業(yè)的財務(wù)部門實習(xí)。在實習(xí)過程中，盡你所能去學(xué)習(xí)實際中如何操作，行業(yè)內(nèi)部的知識等;與同事和上級打好交道，申請時可向上級要推薦信;實習(xí)結(jié)束后與公司保持聯(lián)系，日后找工作時實習(xí)經(jīng)歷也可以幫上忙：
5、課外活動收獲季隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大以及申請日期的臨近，一般來說，學(xué)生以往的課外活動應(yīng)該到了“收獲季節(jié)”。主要體現(xiàn)在：課外活動的成果獲得來自老師、學(xué)校、社會組織機構(gòu)等的書面認(rèn)可。(建議體現(xiàn)在推薦信上)利用以往經(jīng)歷積攢的人脈等資源，精心策劃一項具有一定規(guī)模、能夠體現(xiàn)學(xué)生個人能力和才能、具有社會服務(wù)意義的活動。
