當一個國家大量的輸出人口到異國時，尤其是從事求學或工作等長時間高智力投入的眼界開闊和技能獲得型的活動，一定會對其國內(nèi)的相關領域有深遠的影響，而且這種影響會隨著參與人數(shù)增加和時間延續(xù)而產(chǎn)生幾何級數(shù)的倍增效應。

近年來高中留學的大熱是建立在本課留學的激烈競爭環(huán)境下的，其共振結(jié)果已經(jīng)對國內(nèi)的大中學學習產(chǎn)生了系列的影響。

1. 首先是教育的個性化設計。由于對國外中學大學甚至研究生階段的了解逐步加深，以及對尊重學生個體特點和教育出口多元化等觀點和現(xiàn)實的接受認可，越來越多的家庭已經(jīng)開始對孩子的教育進行完整的設計和規(guī)劃，這些有過親身教育和職業(yè)體驗的社會精英，深知21世紀的教育再也不是培養(yǎng)流水線上整齊劃一工人，而是要為未來知識社會儲備各類創(chuàng)新人才，教育的設計和規(guī)劃是孩子成長經(jīng)歷中不斷更新的行動指南，是體現(xiàn)家長和社會教育智慧的標尺。尤其是進入高中和本科，再到初入職場這十年的規(guī)劃設計是燦爛人生的基石，越來越多的家庭日漸重視，這也是國外教育咨詢行業(yè)發(fā)達火爆的原因。

2. 教育目標的完整性是我們已經(jīng)開始改變的另一個重要實踐。所謂完整的教育，就是要全面地發(fā)展受教育者（大多數(shù)是青少年）的身心靈，培養(yǎng)他們的智力體能社交藝術等各方面技能。國外學校普遍奉行的全人教育，貫穿錄取和培養(yǎng)再到入職直至社交家庭生活中的全面衡量指標，比如對文理科的均衡重視，對個性培養(yǎng)的推崇，對文藝和體育的崇尚，對人際溝通中的積極態(tài)度的熱愛等等。相信各位留學生和家庭從準備留學的第一天起就有深切的感受。隨著國內(nèi)經(jīng)濟起飛和轉(zhuǎn)型，成功的衡量標準日趨多元化，教育目標的多元化也相應的接軌了這種社會趨勢。事實證明，完整化多樣性的培養(yǎng)目標不但可以培養(yǎng)出更多樣化的人才，也在培養(yǎng)更快樂和專業(yè)化更強的個體。3.子女教育中父母的參與性，是現(xiàn)代教育成功的必要條件。學科知識和技能方面家庭可能會委任專業(yè)老師完成，但生活習慣、個性培養(yǎng)和人格塑造等表面家長才是孩子的模范，也是教育結(jié)果的享受者。這表面上和國內(nèi)家庭送孩子遠渡重洋是矛盾的，但家庭教育觀念的變革和通訊技術的進步已經(jīng)使我們的留學家庭和留學生的交流和溝通已經(jīng)比前代更深入更通暢更有利于孩子的成長了。出國留學既是留學生個人和家庭的資源選擇，也不可避免地對國家產(chǎn)生了各式促進和帶動。這種促動也一定會給我們正在規(guī)劃籌備留學家長和同學們有很多提示和驚醒。