從英國留學(xué)回來已經(jīng)有一段時(shí)間了，現(xiàn)在提起那段時(shí)光仍然記憶猶新，在院校挑燈夜戰(zhàn)的場景也時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。

作為在英國學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的過來人，我就將我所親身經(jīng)歷和了解的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)來為廣大的學(xué)弟學(xué)妹們做一個(gè)講解，給大家普及一下英國服裝設(shè)計(jì)專業(yè)和院校的知識(shí)。我當(dāng)年是到伯明翰城市大學(xué)讀的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，在入學(xué)之前我從來沒有接觸過縫紉機(jī)，更別打版之類的技術(shù)難題了。但是我也是高度的緊張，本來到一個(gè)陌生的環(huán)境還不太適應(yīng)，在看到這個(gè)難題更是讓自己陷入了困境。好在英國大部分學(xué)院都會(huì)提供基礎(chǔ)課程，教會(huì)學(xué)生從點(diǎn)滴入手。一開始從服裝打版基礎(chǔ)課程開始，學(xué)院的老師非常嚴(yán)格的，但是也不會(huì)像國內(nèi)教師那樣死盯著學(xué)生，在這里很多東西都需要學(xué)生主動(dòng)去挖掘。學(xué)生需要有很強(qiáng)的自律意識(shí)和動(dòng)手能力，畢竟老師所教的知識(shí)很有限，需要自己摸索的東西還有很多。在一個(gè)月之后，我動(dòng)手做出了生平的第一件衣服，是一件女士連衣裙。看著自己的“成就”，以后的學(xué)習(xí)我也是充滿著動(dòng)力。在英國學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，老師通常會(huì)提出一個(gè)大概的命題讓學(xué)生自由發(fā)揮。服裝設(shè)計(jì)的過程也是一個(gè)不斷探索的過程，設(shè)計(jì)的過程離不開探索與發(fā)現(xiàn)，你可以從任何不起眼的事件中獲得靈感，提出自己的想法，然后你可以找老師來溝通自己的的想法和創(chuàng)意，你從而會(huì)得到老師的建議和指點(diǎn)。這種看似悠閑的談話聊天過程也是你學(xué)習(xí)的一種重要方式，同學(xué)們可以利用圖書館資源來豐富自己的視野。