就學(xué)生的住宿安排而言，美國中學(xué)有幾種情況：

純寄宿學(xué)校（只開放寄宿的招生名額，這樣的學(xué)校也比較少）；

部分寄宿部分走讀學(xué)校（走讀名額一般提供給當(dāng)?shù)貙W(xué)生）；

完全走讀學(xué)校（學(xué)校不提供寄宿條件，這類學(xué)校相對是數(shù)量最多的，招生容量也普遍更大）。

那么寄宿學(xué)校和走讀學(xué)校相比具體有哪些不同呢？

那么走讀學(xué)校最大的優(yōu)勢和顧慮分別是什么呢？

對于大部分家庭而言，走讀學(xué)校最吸引人的地方是能夠有更加機會進入優(yōu)秀的高中，比如哈佛西湖中學(xué)，格列佛中學(xué)》美國高中《而最大的顧慮往往是寄宿家庭的不確定因素。

在寄宿家庭的問題上，首先家長要對內(nèi)做好心理建設(shè)，孩子在中學(xué)階段出國留學(xué)，對于生活自理能力和自我約束能力的要求本來就很高。其次要鼓勵孩子積極與學(xué)校和住宿家庭交流，敢于提出意見和建議并且學(xué)會把握溝通方式。最后，尋找寄宿家長很多時候是由美國高中維護的，好的學(xué)校把關(guān)非常嚴格，出了問題也會第一時間解決。家長在選擇走讀高中的時候可以深入了解一下學(xué)校在幫助尋找、審核、調(diào)整安排寄宿家庭的工作力度和介紹（也可以在面試的時候直接向招生官了解），可以更放心地選擇。

美國私立寄宿高中是指私立的、有提供學(xué)生住宿的學(xué)校。由于美國整體偏重私有化的教育制度，美國的寄宿制中學(xué)普遍被認為是大學(xué)名校學(xué)生的搖籃。下面為大家介紹一些美國的寄宿制高中。NH-The White Mountain School白山學(xué)校100%錄取四年制大學(xué)，66%的畢業(yè)生被巴倫周刊Barron's大學(xué)排行榜中的“競爭力極高”和“競爭力高”的大學(xué)錄取。于新英格蘭區(qū)，距離波士頓約2小時車程，可以直飛波士頓每一個需要ESL的國際學(xué)生都會搭配一個美國同學(xué)作為志愿者，幫助國際學(xué)生適應(yīng)美國對話和美國學(xué)習(xí)方式。比較適合喜歡創(chuàng)新，熱愛大自然，熱衷于實踐探索，不拘泥于課本，敢于獨辟蹊徑的學(xué)生。MN-Cotter School科特靠近明尼阿波利斯1小時車程，當(dāng)?shù)刈淙髮W(xué)，與大學(xué)校園融為一體大學(xué)升學(xué)率本州排名在前1%，SAT和ACT考試成績?nèi)珖琶?5%;畢業(yè)生全部獲得HEF教育基金會提供的獎學(xué)金。是托?？键c，為國際學(xué)生提供ESL項目支持，和額外的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)。ME- Lincoln Academy林肯學(xué)院緬因州南部，海邊小鎮(zhèn)，靠近波士頓3小時車程，靠近波特蘭1小時車程課程學(xué)科設(shè)置非常豐富全面， 多達160多門課程供學(xué)生選修， 大學(xué)升學(xué)率100%提供TOEFL和SAT預(yù)備課程， 大學(xué)預(yù)備輔導(dǎo)和大學(xué)升學(xué)計劃。 2016年加州大學(xué)伯克利分校(全美公立大學(xué)排名第一) 的前招生官加入林肯學(xué)院， 擔(dān)任學(xué)生大學(xué)升學(xué)顧問畢業(yè)生100%錄取大學(xué)，過去五年的畢業(yè)生去往頂尖大學(xué)包括哈佛大學(xué)，耶魯大學(xué)，斯坦福大學(xué)，布朗大學(xué)，康奈爾大學(xué)等等。NY-Buffalo Seminary布法羅女校位于水牛城市區(qū)，紐約第二大城市，非常適合喜歡利用城市資源的孩子。百年歷史的女校，采用圓桌授課模式，注重培養(yǎng)女孩自信獨立能力實習(xí)項目獨特，高年級以后可以在學(xué)校的安排下，到水牛城城市圖書館，博物館，醫(yī)院，學(xué)校等等機構(gòu)參加實習(xí)，這種經(jīng)歷非常寶貴，對未來申請大學(xué)有很大的加分作用。女校避免了女孩子在青春期因為男孩分心和不自信，對于女孩成長過程中自信心的培養(yǎng)非常有利。UT-Wasatch Academy瓦薩其學(xué)院靠近著名冬奧會城市鹽湖城1小時車程，艾美獎歌舞劇‘歌舞青春’拍攝地，鹽湖城被成為美國最低調(diào)的富裕城市，猶他州最好的寄宿制學(xué)校，美國中部最好的寄宿制學(xué)校之一畢業(yè)生100%錄取四年制大學(xué)，過去五年有學(xué)生錄取到普林斯頓、哈佛、MIT、加州大學(xué)伯克利，加州大學(xué)洛杉磯等等名校。豐富多彩的課外活動，學(xué)校有100多個學(xué)生俱樂部CLUB可以參加，本校的國際學(xué)生來自大概40個國家，文化多元性非常突出，學(xué)生可以和來自世界各地的同學(xué)交朋友，學(xué)校為國際學(xué)生提供非常強大的ESL支持和學(xué)術(shù)支持。NY-St. Francis High School圣弗朗西斯男子高中靠近紐約州第二大城市水牛城僅10分鐘車程，是當(dāng)?shù)刂哪凶蛹乃迣W(xué)校，水牛城多年被評為宜居城市。全校學(xué)生 ACT 均分 26， 前 50%的畢業(yè)生 SAT 均分 1843分。學(xué)術(shù)課程設(shè)置齊全，重點項目包括STEM，計算機。提供豐富的AP課程。校內(nèi)住宿環(huán)境非常好，假期不關(guān)閉，大大方便國際學(xué)生。學(xué)?？梢詾閷W(xué)生安排美國當(dāng)?shù)氐淖∷藜彝ィM用跟寄宿學(xué)校內(nèi)一樣， 根據(jù)學(xué)生的需求，可以自由選擇住校內(nèi)，或者住在美國家庭，非常有利于體驗美國文化。這就是美國一些比較好的寄宿制高中，不難看出，選擇一個優(yōu)秀的高中對孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展和之后的大學(xué)入學(xué)非常有必要這邊大家可要仔細對比，認真研究了。

留學(xué)美國高中的學(xué)生大多申請的都是美國私立高中，而私立高中根據(jù)提供住宿與否又分為私立寄宿與私立走讀。這兩種學(xué)校，哪個更適合國內(nèi)的學(xué)生呢？海高教育帶領(lǐng)大家仔細了解兩種學(xué)校的區(qū)別。住宿形式不同美國私立寄宿高中通常有五天寄宿、七天寄宿兩種形式，走讀高中則不提供住宿，國際留學(xué)生居住在美國寄宿家庭。學(xué)校綜合實力美國私立寄宿高中大多數(shù)歷史悠久，注重精英教育，無論是教學(xué)質(zhì)量還是校園環(huán)境都堪稱一流。部分走讀高中也有一定的歷史，但學(xué)校質(zhì)量良莠不齊，難辨好壞?；顒宇愋筒煌绹搅⒓乃薷咧幸詤⒓有@活動為主，學(xué)生可以在第一時間參加各類活動，更好的培養(yǎng)學(xué)生的社交技能及綜合能力。而走讀高中的學(xué)生則由于校車時間、家長接送時間的限制，參加活動的自由度會受到一定的限制，走讀高中的學(xué)生往往會參加寄宿家庭組織的社區(qū)活動、家庭活動、教會活動。師生比例不同美國私立寄宿高中大多采用十幾個人的小班授課，師生比例一般在1:6到1:16之間，美國私立走讀高中也堅持小班教學(xué)，但因為招生人數(shù)控制比較靈活，教學(xué)質(zhì)量也難以保證。留學(xué)費用不同從經(jīng)濟的角度出發(fā)，私立寄宿高中的費用要比走讀高中的費用要高，走讀高中要比就讀寄宿高中每年可節(jié)省1-2萬美元費用。升學(xué)優(yōu)勢不同在美國私立寄宿高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)頗高，受到很多美國高中的青睞。就讀走讀高中的國際留學(xué)生年齡相對較小，自我管理能力有限，不容易保證學(xué)校對每一個學(xué)生都能進行全面細致的監(jiān)督輔導(dǎo)，這為學(xué)生升入名校帶來一定的障礙。個人能力培養(yǎng)不同私立寄宿高中更加注重學(xué)生個人能力、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為有潛力的學(xué)生提供進一步的學(xué)習(xí)空間，使得學(xué)生能夠得到全面的發(fā)展。然而隨著近年來寄宿制高中競爭愈演愈烈，也有一部分同學(xué)開始選擇赴美就讀走讀高中。校園基本設(shè)施建設(shè)不同一般來說，美國寄宿高中資金來源充足，教學(xué)設(shè)施、體育和文化設(shè)施健全;走讀高中的校園建設(shè)情況參差不齊，相對來說就讀風(fēng)險也較大。上述即美國私立寄宿與走讀高中的區(qū)別，二者各有優(yōu)缺點，不能一概而論哪個好哪個不好，需要根據(jù)學(xué)生的實際情況結(jié)合二者的區(qū)別客觀考慮。

一、環(huán)境不同私立寄宿高中的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境較為單一，主要就是以校園為主，因此大都接觸的都是同齡人和老師;而私立走讀高中的學(xué)生則因寄宿家庭安置的不同，則接觸的人年齡差異會很大，同時也會接觸到寄宿家庭的成員，如兄弟姐妹、叔叔阿姨、爺爺奶奶等。因此，適合在一個安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)的學(xué)子選擇入讀寄宿高中;對于孤獨環(huán)境忍耐力低的學(xué)子則可以選擇申請走讀高中?？傊?，我們的宗旨就是選擇適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有最高的學(xué)習(xí)效率。

二、寄宿形式不同私立寄宿高中的學(xué)子必須住在學(xué)校宿舍里，通常，宿舍里會有生活管理員負責(zé)學(xué)生們的宿舍管理，一般每個月學(xué)校會安排校車組織學(xué)生外出一、二次進行購物等;私立走讀高中的學(xué)生大都住在寄宿家庭，生活起居則由美國寄宿家庭來負責(zé)，上學(xué)、放學(xué)一般是乘坐校車或是由寄宿家庭接送。因此，我們可以看出寄宿高中優(yōu)勢在于寄宿高中能夠更大范圍內(nèi)輔助學(xué)子們的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)子們節(jié)省時間，劣勢則為入讀寄宿高中，學(xué)子們的活動在一定程度上可能會受到限制;走讀高中的優(yōu)勢在于學(xué)生活動上相對更“自由”一些，可以更大范圍內(nèi)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然走讀高中的劣勢也是存在的，比如入讀走讀高中，學(xué)子們需要在學(xué)習(xí)之外的一些事務(wù)上投入一部分精力，因此，相對于寄宿高中學(xué)子來講，學(xué)習(xí)的時間可能就不會太多。所以，希望將更多時間投入學(xué)習(xí)當(dāng)中的學(xué)子們選擇寄宿高中，希望多一點“自由”的學(xué)子們選擇走讀高中。

三、活動類型不同私立寄宿高中的學(xué)生以參加學(xué)校組織的校園活動為主，主要活動區(qū)域以校園為主;而走讀私立高中的學(xué)生受校車時間或寄宿家庭接送問題的限制，參加校園活動的自由度沒有那么大。不過，走讀私立中學(xué)的學(xué)生往往會參加寄宿家庭組織的家庭活動、教會活動、社區(qū)活動等。通過對寄宿高中和走讀高中的活動類型分析，我們可以看出寄宿高中的活動類型主要以校園活動為主，而走讀高中則以家庭活動為主。所以，傾向于團隊活動，喜歡交朋友的學(xué)子們可以選擇寄宿高中，喜歡家的感覺則可以選擇走讀高中。

四、面對挑戰(zhàn)不同私立寄宿高中學(xué)子的挑戰(zhàn)主要是在學(xué)習(xí)和交友上;而走讀私立中學(xué)學(xué)生除了上述挑戰(zhàn)，在生活上還會面對額外很大的挑戰(zhàn)，比如，要保持好與寄宿家庭的關(guān)系。因此，我們會發(fā)現(xiàn)，在這方面，走讀高中明顯勝過寄宿高中，因為，上文已提到，走讀高中明顯會給我們更多挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)就是磨練，因此，從面對挑戰(zhàn)層面講，走讀高中會讓我們有更大的提高。其實，走讀高中會給我們更大的平臺，比如，更多的校外環(huán)境讓我們有更多機會了解美國當(dāng)?shù)匚幕?更多地和美國家庭相處讓我們更深刻地了解美國風(fēng)俗習(xí)慣;走讀高中讓我們完全“成為”一個美國人，除了學(xué)習(xí)，我們比寄宿高中學(xué)子有更多的美國生活體驗等等;然而，有一點，我們是必須考慮清楚的，就是我們將為此付出更多的時間和精力。因此，選擇美國私立寄宿高中還是走讀高中，請您慎重考慮。