英語溝通能力，獨立自主能力，安全意識等

近年來，越來越多國內(nèi)學(xué)生選擇高中留學(xué)美國，有人覺得美國高中是鍛煉孩子的機(jī)會，也有人覺得美國高中是邁入美國頂尖名校的基礎(chǔ)。其實很多家長對美國高中留學(xué)并不是特別了解，下面我們就一起來看看留學(xué)美國高中應(yīng)該了解些什么。

適合最重要!

由于中美之間的信息差異，很多家長在為孩子選擇美國高中時，都以排名為主，其實美國中學(xué)分類非常復(fù)雜和多樣，每個學(xué)校都有自己的特點，并不像我們國內(nèi)的高中，重點高中就是上好大學(xué)的必要條件。在美國，家長考慮的因素比較多，比如地理位置、學(xué)校性質(zhì)、學(xué)費、選修課程等等，他們會傾向于根據(jù)自己的情況和喜好來選擇學(xué)校，而不是單一的排名。此外，美國中學(xué)的排名也有多種，并無官方的排名參考。所以，我們不能把排名作為選擇學(xué)校的唯一標(biāo)淮。

不要一味追求高TOEFL和SSAT

去美國讀高中錄取分?jǐn)?shù)要求只是參考的一個部分，并不是全部。TOEFL也是評價孩子語言能力的參考，不是優(yōu)秀度的衡量，比如孩子的家庭、經(jīng)歷、性格和心理健康程度等等，都是學(xué)校所關(guān)注的。而且美國中學(xué)一般規(guī)模較小，幾十人到幾百人，有的一年級才接收2-5個國際留學(xué)生，由此也可以看出競爭的激烈程度了。

美國高中男/女校、教會學(xué)校均可選

與國內(nèi)中學(xué)不同，美國有一些男校、女?；蚪虝W(xué)校，對于這些類型的美國高中留學(xué)學(xué)校，有些家長會擔(dān)心：男女分校會不會給孩子成長帶來扭曲或者畸形，是不是教會學(xué)校要逼著學(xué)生信教或者封建迷信等等。這些其實都是完全錯誤的理解。美國的男校、女校除了性別分類外，設(shè)置的課程也根據(jù)不同性別有著調(diào)整。比如男校會多多考慮培養(yǎng)孩子男性的抗壓力和責(zé)任感。女孩子除了才藝外，也會培養(yǎng)學(xué)生獨立的性格和高雅的品位等。教會學(xué)校也不會硬性要求學(xué)生都必須信教，且一般教會學(xué)校對學(xué)生照顧周到，接觸的學(xué)生和老師都很有愛心，家長可以更加放心。

可以鍛煉孩子獨立性

不少家長有‘我有親屬在美國，孩子小就選擇這個州的學(xué)校’這種觀念。其實美國面積廣闊，就算一個州面積也較大。而且一般我們?nèi)ッ绹x中學(xué)的話，孩子都是寄宿在學(xué)校的，就算是走讀的學(xué)校，周末一般也都有安排。住在親戚家恰恰是不方便的。我們建議，出國是家長給孩子一個飛翔的開始，家長應(yīng)充分信任，不要讓親屬照顧的觀念限制住選校。

美國中學(xué)課程并不簡單

受很多媒體的影響，有些家長認(rèn)為國外課程比較簡單，而國內(nèi)教育比較扎實。其實在美國課程是和大學(xué)一樣，分必修和選修的，孩子可以根據(jù)自己的意向來選擇課程，更好地培養(yǎng)孩子的個性和愛好。因為美國學(xué)校比較注重動手能力，所以也有一些中國孩子到了美國學(xué)校中會有一些不適應(yīng)。其實兩國教育無所謂簡單與否，只有側(cè)重點的不同。

以上就是關(guān)于送孩子到美國高中留學(xué)家長應(yīng)該注意的事情的介紹，希望對想要送孩子到美國讀高中的家長有所幫助

在中國，出國留學(xué)是孩子的夢想，更是家長的期待。有的從小學(xué)開始，有的從中學(xué)開始，有的從大學(xué)開始，通過各種途徑將孩子送到國外學(xué)習(xí)。那么中國家長為什么要送孩子出國留學(xué)？新東方董事長俞敏洪認(rèn)為，留學(xué)實際上就是一種投資，以自己的事業(yè)、前程，甚至是家庭幸福為抵押的一種高風(fēng)險投資。這就必須考慮回報，留學(xué)前就必須要考慮這個投資是否會有好的回報。在中國，出國留學(xué)是孩子的夢想，更是家長的期待。有的從小學(xué)開始，有的從中學(xué)開始，有的從大學(xué)開始，通過各種途徑將孩子送到國外學(xué)習(xí)。那么中國家長為什么要送孩子出國留學(xué)？一、學(xué)習(xí)英語 培養(yǎng)獨立能力在一家媒體工作的黃女士幾年前就把17歲的女兒送到紐西蘭讀書。當(dāng)時她女兒的理科成績不好，英語和語文學(xué)得還挺好，加上女兒從小膽子小、獨立能力差，黃女士希望女兒出國好好學(xué)英語，也鍛煉鍛煉。女兒出國時畢竟年齡小，缺乏自控意識，在國外受其他同學(xué)影響經(jīng)常出去玩，耽誤了學(xué)習(xí)。黃女士特地飛到紐西蘭與女兒長談了一次，女兒后來終于完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在，她女兒已回國作了一名翻譯，因為英語好，又能吃苦，單位領(lǐng)導(dǎo)對其很滿意。小結(jié)：總的來看，出國留學(xué)利大于弊，但考慮到孩子的自控能力，最好在中國國內(nèi)讀完本科后再出國留學(xué)。

二、開闊視野，希望孩子成為國際化人才李華先生的女兒盡管才上高二，但他已決定不讓女兒參加明年的高考，今年就送女兒到國外留學(xué)。他說女兒明年如果參加高考也能考上一般的高校，在他看來，中國國內(nèi)除了北大、清華等少數(shù)一流高校外，其他高校的教學(xué)品質(zhì)和教育水準(zhǔn)在國際上排名一般都不是很好。女兒如果上不了國內(nèi)一流大學(xué)，還不如送她到國外就讀。李先生認(rèn)為，隨著全球化時代的到來，精通外語、具有國際視野的國際化人才成為他女兒這一代人的成長目標(biāo)。小結(jié)：孩子出國留學(xué)后能把外語學(xué)好，在國外接觸到的多元文化確實可以使他們視野更開闊，當(dāng)然這也有利于孩子以后的發(fā)展，也是為應(yīng)對日益激烈的競爭做好準(zhǔn)備。

三、家長攀比，別人送我也送“我一個親戚的女兒才上小學(xué)二年級，就送去英國讀書了?！笔忻駨堨o說，“我打算送兒子到英國讀高中，享受英式教育?！彼榻B，目前，兒子就讀的私立學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生家庭條件較好，很多家長在孩子小學(xué)時就開始張羅留學(xué)的事。張靜說：“娃兒的同學(xué)差不多都要出國讀書，娃兒不去，好像心里很過不去?！毙〗Y(jié)：留學(xué)有一定風(fēng)險，尤其是年齡較小的孩子。有專家就建議，留學(xué)作為人生規(guī)劃的一部分，到哪個國家、學(xué)什么專業(yè)、將來的就業(yè)方向等，一定要做好計劃，不要盲目跟風(fēng)。應(yīng)該根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況量體裁衣，設(shè)計一套適合孩子的留學(xué)方案。

四、怕孩子變壞劉女士的兒子今年讀初三，成績在班里處于中游，屬于“重點高中無望、普通高中又無憂”的那一類，所以與班里大部分埋頭苦讀的同學(xué)相比，他倒是很輕松，每天放學(xué)回家不是聽音樂就是打電玩，再這樣下去實在是沒什么前途。她認(rèn)為這個年齡的小孩子人生觀還沒有最終形成，是最容易受外部環(huán)境影響的，萬一真走了歪道，再想扳回來就麻煩了。于是劉女士和老公就動起了把他送到國外去讀書的念頭，覺得反正家里經(jīng)濟(jì)條件還可以，在澳大利亞又有一位遠(yuǎn)房親戚可以照顧他，不如索性到那兒去念高中，將來升大學(xué)也容易點。兒子對此也沒有異議。

1、學(xué)術(shù)壓力：美國孩子的學(xué)習(xí)能力和刻苦精神也是驚人的，孩子會面臨比較大的競爭壓力。而且由于剛?cè)ッ绹?，課程上學(xué)習(xí)起來會較為吃力，需要一段時間的適應(yīng)。

2、非學(xué)術(shù)壓力：

①生活方面：孩子在緊張地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的同時，還必須面對生活中的各種瑣事，難免會覺得手忙腳亂。

②能力方面：在美國學(xué)習(xí)，學(xué)生會會在課程選擇、體育活動、社團(tuán)活動、大學(xué)申請等方面面臨選擇，處理起來會有很多矛盾，所以很考驗孩子的自我管理能力和一定的統(tǒng)籌規(guī)劃能力。

③社交方面：剛?cè)ッ绹膶W(xué)生對與人相處、習(xí)俗文化各方面都不適應(yīng)，再加上在國內(nèi)很少說英文，會導(dǎo)致在社交方面比較自閉。

3、親子關(guān)系壓力：孩子在留學(xué)期間，他的見識和思考的問題會較之前發(fā)生很大的變化，家長需要跟上孩子的速度，才能保持親子間心理相互支持的關(guān)系。