具體情況，具體分析。要看申請的是什么學(xué)校，以及什么課程。不同的學(xué)校，不同的課程，會有不同的要求。一般來說，留學(xué)申請所用的英文簡歷，主要包括以下內(nèi)容：

1、個人信息：如姓名、性別、生日、國籍、聯(lián)系方式等；

2、教育背景：如畢業(yè)或就讀學(xué)校，入讀與畢業(yè)時間、所讀的課程等；

3、工作經(jīng)驗(yàn)：如有，注明工作時間、工作單位、工作職位與工作內(nèi)容；

4、實(shí)踐經(jīng)歷、科研經(jīng)驗(yàn)；

5、其他，如興趣愛好、語言能力等。

英文出國留學(xué)的個人簡歷的寫法一，簡歷簡介做簡歷之前必須搞清楚簡歷是什么。簡歷，顧名思義就是申請人簡單的經(jīng)歷，能夠使人很清楚地了解過去，是對個人生平經(jīng)歷的詳細(xì)陳述，也不是個人經(jīng)歷大雜燴式的堆砌和羅列，而是對個人生平經(jīng)歷做有目的的篩選，力求在真實(shí)、全面、簡明的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經(jīng)歷，特別是近年來的工作方向、研究興趣及成果?？梢?，簡歷具有簡潔明了和祥略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。簡歷是框架式寫作，側(cè)重于簡潔與全面，是把申請者的整體形象在有限的篇幅內(nèi)展現(xiàn)給評委們，是用簡潔、準(zhǔn)確的語言層次分明地概括申請者的信息，幫助評委們在短時間內(nèi)對申請者有一個全面的了解。要達(dá)到這種效果，就必須在簡歷的結(jié)構(gòu)、語言、外觀上花一番工夫，因?yàn)檫@三方面最能從直觀上體現(xiàn)簡歷優(yōu)劣。

二、結(jié)構(gòu)完整（一）、交代個人情況在簡歷的開頭部分，首先向讀者介紹自己的基本情況，如姓名、出生時間及聯(lián)系地址等，使讀者對申請者有個基本的了解，這是符合人的正常邏輯思維的。（二）、描述求學(xué)經(jīng)歷求學(xué)經(jīng)歷，即教育背景，是留學(xué)簡歷中最重要的內(nèi)容之一。對于科研經(jīng)歷很少，學(xué)識主要靠教育來培養(yǎng)的申請者來說，教育背景一般寫在簡歷的前面部分。對于工作多年或沒能拿到學(xué)位的申請者，教育背景應(yīng)放在后面寫，而把能突出申請者豐富工作經(jīng)驗(yàn)和能力的工作經(jīng)歷放在前面寫。教育背景包括畢業(yè)學(xué)校的名字（如果是申請碩士以上學(xué)位，請從大學(xué)寫起，不必寫中學(xué)和小學(xué)）、入校日期和畢業(yè)日期、所學(xué)專業(yè)和獲得的學(xué)位以及 在校期間的GPA。具體格式也是不拘一的。（三）、介紹工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷是簡歷中又一重要部分，也是不可缺少的部分。需要注意的是，在校期間的實(shí)踐活動或參與老師的課題研究最好不要與畢業(yè)后的工作分開，這樣可以使你的工作經(jīng)歷在表面上延長，而且還具有連續(xù)性。在介紹具體工作時，應(yīng)寫清楚受聘或科研項(xiàng)目起止日期、受聘公司或參與的科研項(xiàng)目的名字、受聘期間的部門和職位、具體工作職責(zé)和成績。除此之外的對于與申請專業(yè)無關(guān)或?qū)ι暾垱]有任何幫助的經(jīng)歷則要毫不留情地刪掉。在這部分，要注意使用強(qiáng)力詞匯，尤其是動詞來加強(qiáng)和突出申請者的能力或業(yè)績，（四）、說明個人能力最后，要簡要地說明一下自己的能力，即整體素質(zhì)，包括語言能力，計算機(jī)水平，動手能力，獲獎情況等。對文科學(xué)生而言，值得一提的是別忘了把曾在大型刊物上發(fā)表的作品寫到里面，但要寫清發(fā)表文章的時間、 發(fā)表文章的題目、 刊登文章的刊物的名稱、級別（國家一級刊物還是省內(nèi)刊物）、是第一作者還是第二作者。

三、語言恰當(dāng)這里所說的語言恰當(dāng)主要是指語言簡潔明了，同時盡量使其地道。（一）、簡潔明了所謂簡歷就是對個人的生平經(jīng)歷進(jìn)行簡潔明了的說明，因此，語言首先要簡明。要用最少的語言容納盡量多的信息，并且清楚沒歧義。（二）、語言地道對英語不是母語的人來說，很難寫出非常地道的英文文章或簡歷，但這并不是說我們簡歷中可以隨心所欲的使用語言。怎樣才能做到語言地道呢？首先，在語言習(xí)慣上下工夫，包括句式習(xí)慣，如上文提到的使用無主語的句子，使用短語或詞組成句。如果在這一點(diǎn)上做不到，那么你給對方教授的感覺就是對美國文化了解太少，對你的語言能力、學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生懷疑。對文科學(xué)生而言，沒有扎實(shí)的語言功底，也就意味著申請的夭折。其次，在細(xì)節(jié)上，注意用詞。行文中的恰當(dāng)?shù)挠迷~最能體現(xiàn)申請人的語言水平，對申請大眾傳媒、法律等對語言要求非常高的專業(yè)的人來說，恰當(dāng)?shù)氐赖挠迷~無疑會成為加分點(diǎn)。然而，實(shí)際操作中，最令人頭疼的是如何表達(dá)一些中國特有的東西，比如“三好學(xué)生”，曾有人在簡歷中寫成“Three-good student”, 而大多數(shù)人翻譯成“triple-A”outstanding student或outstanding student，這樣聽起來就比較地道。這就要求我們在寫簡歷時，如果遇到不知道如何翻譯或不確定的所翻譯的是否準(zhǔn)確，應(yīng)該廣泛查閱資料，實(shí)在找不到的話，就意譯，千萬別上來就翻譯成生硬的”Chenglish”。再次，保持句子平行結(jié)構(gòu)。在使用強(qiáng)力動詞說明申請者的工作職責(zé)或工作業(yè)績時，這些動詞的時態(tài)要保持一致。如果動詞用的是一般過去時(在簡歷寫作中常用一般過去時)，其他的動詞也要使用一般過去時，即保持一種平行結(jié)構(gòu)。

四、形式完美一份好的簡歷不僅內(nèi)容充實(shí)，還應(yīng)該美觀大方，最起碼應(yīng)該保持整潔干凈?！拔娜缙淙恕?，評委們對你的第一印象來自你遞交的文件。因此，千萬要保持簡歷外觀的整潔和干凈，不能弄上油漬等臟東西。（一）、提綱挈領(lǐng)，突出重點(diǎn)。特別在介紹工作經(jīng)歷時候，尤其要注意，首先要交代清楚工作的時間、地點(diǎn)、職務(wù)，然后再介紹具體的工作情況。這樣能夠突出重點(diǎn)，一開始就將工作經(jīng)歷概況展現(xiàn)在對方面前，一目了然，如果對方感興趣，會繼續(xù)讀下去。（二）、有條有理，一目了然這其實(shí)使是上一點(diǎn)的繼續(xù)，在有了提綱挈領(lǐng)的開頭后，接下來就是使下面的內(nèi)容有條有理，給人賞心悅目的感覺。（三）、前后一致，形式統(tǒng)一一方面指整篇簡歷要用相同的格式，要么統(tǒng)一用表格，要么統(tǒng)一用其他擁有相同背景的的紙張。簡歷的開頭是表格，接下來的內(nèi)容沒用表格，前后不統(tǒng)一，讓人覺得特別別扭。我們可以盡量使簡歷有個性，能夠引人注目，但是最好別用這種方式，以免弄巧成拙。另一方面，簡歷中使用的符號要統(tǒng)一，同一層次上使用的符號應(yīng)該相同，以保持美觀。（四）、其它簡歷的篇幅是一頁到三頁（除非學(xué)校有具體規(guī)定），由具體內(nèi)容多少決定。寫作組織安排一定要清晰，字體要足夠大（很重要），也可以利用下劃線、加黑、不同的字體等來增加版面的美觀。PS：出國留學(xué)留學(xué)英文簡歷模板RESPONSIBILITIES & ACHIEVEMENTS:Event Team Manager of Innovation SocietyResponsible for organizing the Society's 2008-2009 social programme ; managed team to meet strict deadline and goals,managed events with in budget and preparatioin,recruited membership through Fresher's Fair,liaise with Students Union and departments across the college.Volunteer of the YOUNG VOLUNTEER in Guangzhou,P.R.CHINAOrganised to visit the children in orphanage who has speaking difficulties and mental handicap and soci activities with elderly and people who have Hansen's disease and moving difficulties;responsible for planning routes,appointment booking,scheduling activities.SKILLSTechnical SkillsMy degree course is both technically demanding and rewarding,involving high levels of training in numeracy computing and engineering skills. My third year project, Flowsheeting,was to design a chemical plant to meet specific requirements,which involved considerations of a whole range of issues,such as separation processes economic potential and environmental considerations .I have dealt with huge quantity of data and have managed to turn them into meaningful information in the project. The project also provides me a considerable experience of using professional software to solve problems.Comunication Skills:Through all academic projects, I have developed strong communication skills and enjoyed working with people with diverse backgrounds. In additon,I am a good listener in a team and I am able to coordinate all the arguments to produce constructive decision. In my spare time, I have taken a part-time job in the student union shop in Imperial College London and my interpersonal skills are further improved.Organisational SkillsCurrently as a fourth year undergraduate student, I have a demanding schedule of elective lectures coursework ,job hunting and part-time job. Under such tremendous pressure, I am well-organized and manage to excel in all the different tasks. In addition, I love travelling in Europe and all the previous trip were planned properly by myself.Information TechnologyI am a frequent user of two operation systems,Microsoft Windows and Mac OS. During my academic years, I have been extensively trained to perform technical modeling and data analysis with professional softwares such as Maple, Matlab and Aspen. Moreover , I am very familiar with the commercial software package Microsoft Office and I am proficient in using the advanced model drawing software , Solid Works.Language SkillsI am fluent in English and I am a native speaker of Chinese, including Mandarin,Cantonese and Taiwanese. In addition, I have mastered junior-level Japanese in both conversation as well as writing, and I am currently taking courses to improve it.

樓主最好能發(fā)來一份中文的個人簡歷，我們才好根據(jù)你的具體情況寫出來呀。歡迎發(fā)站內(nèi)消息交流。 下面是一份模板，請參考：Sample Academic Curriculum Vitae CONTACT INFORMATIONNameAddressCity, State, ZipTelephoneCell PhoneEmail SUMMARY STATEMENT (Optional) Include a brief list of the highlights of your candidacy. EDUCATIONList your academic background, including undergraduate and graduate institutions attended. Graduate Institution, City, StateDegree, MajorDate of GraduationDissertationGraduate Institution, City, StateDegree, MajorDate of GraduationThesis Undergraduate Institution, City, State Degree, MajorDate of Graduation EMPLOYMENT HISTORYList in chronological order, include position details and dates.POSTDOCTORAL TRAINING List your postdoctoral experiences, if applicable. FELLOWSHIPS List internships and fellowships, including organization, title and dates. LICENSES / CERTIFICATION List type of license, certification or accreditation and date received. PUBLICATIONS / BOOKS PROFESSIONAL AFFILIATIONS SKILLS / INTERESTS