低調(diào)并且謙虛的說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生，在暑期這種大家都玩的時(shí)候，如果能收獲一些知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)才是最開(kāi)心的。

一門苦心思的就想著學(xué)習(xí)了，所以早早就在暑假把自己的背景好好弄弄，對(duì)留學(xué)時(shí)候?qū)懳臅灿袔椭?。做背景我找的慧德留學(xué)，我因?yàn)榭釔?ài)地理學(xué)，有基礎(chǔ)有認(rèn)知在這個(gè)方面，所以就讓老師給我推薦個(gè)專業(yè)性的去做。麻省理工地理信息專業(yè)科研項(xiàng)目，這這這，夢(mèng)寐以求好不好！老師說(shuō)4周時(shí)間，我我我我能不能改成40周，最好能直接錄到麻省哈哈哈哈。親自和導(dǎo)師一起做科研項(xiàng)目時(shí)候就能感受出，名校真不是鬧著玩的老師也不是蓋得，交流中就能深切感受到導(dǎo)師的資質(zhì)。一起研究了綠色植物涵蓋率和居住安全關(guān)系等內(nèi)容，導(dǎo)師是以真正授課的模式去做項(xiàng)目研究，我們?cè)谶^(guò)程中使用的也是最高端的技術(shù)，所以收獲頗多！這樣的活動(dòng)真想總參加，既增強(qiáng)了語(yǔ)言溝通能力又對(duì)專業(yè)增加認(rèn)知。所以我還是要好好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取麻省吧，對(duì)自己都是大的提升，不僅僅是增添背景，更多是為人生增加閱歷。